冀教版六年级下册数学2.1认识数对 ppt课件 (2).ppt
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1、 国庆阅兵徒步方阵 学习目标学习目标 1. 经历用数对表示位置和在方经历用数对表示位置和在方 格纸上根据数对确定位置的过程。格纸上根据数对确定位置的过程。 2. 能用数对表示物体的位置,能用数对表示物体的位置, 并能在方格纸上用数对确定物体并能在方格纸上用数对确定物体 的位置。的位置。(重难点重难点) 问题引导下的再学习问题引导下的再学习 第第 1 1 列列 第第 2 2 列列 第第 3 3 列列 第第 4 4 列列 第第 5 5 列列 第第 6 6 列列 第第5行行 第第4行行 第第3行行 第第2行行 第第1行行 小英小英 小青小青 小强小强 XX班部分同学课堂情境图班部分同学课堂情境图 第
2、第5 5行行 第第4 4行行 第第3 3行行 第第2 2行行 第第1 1行行 第第 1 1 列列 第第 2 2 列列 第第 3 3 列列 第第 4 4 列列 第第 5 5 列列 第第 6 6 列列 小英小英 小青小青 小强小强 (3,2) (4,5) (2,4) 小强小强 第第3列列 第第2行行 小英小英 第第4列列 第第5行行 小青小青 第第2列列 第第4行行 怎样能用更简练的方法 表示小强的位置呢? 小强在第列第行的位置,可以用小强在第列第行的位置,可以用 数对(数对(3 3,2 2)表示。通常,数对中前面的)表示。通常,数对中前面的 数表示第几列,后面的数表示第几行。数表示第几列,后面的
3、数表示第几行。 (3 3,2 2) 小强小强 第第3列列 第第2行行 通常情况下,描述物体位置通常情况下,描述物体位置 时先说列,再说行。时先说列,再说行。 小强的位置在小强的位置在 第第3列列 第第2行行 (3 ,2) ( 列 , 行行) 小强小强 (6,2) (6,1) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6) (2,2) (1,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2) (7,2) (8,2) (5,2) (2,5) (4,6) (6,4) (2,2) (3,2) (3,3) (4,2) 请用数对表示下面拼图中每个小动物图片的位置请用数对表示下面拼图中每个小动物图片的位置
4、 第第5 5行行 第第4 4行行 第第3 3行行 第第2 2行行 第第1 1行行 第第 1 1 列列 第第 2 2 列列 第第 3 3 列列 第第 4 4 列列 第第 5 5 列列 第第 6 6 列列 2 1 4 3 5 1 1 1 2 5 1 4 3 6 0 小英小英 (4,5) 小青小青 (3,2) 小强小强 (2,4) 你能确定小莹的位置吗?你能确定小莹的位置吗? 她的位置用数对表示(她的位置用数对表示( )。)。 小小 莹莹 小强小强 (3,2) 小英小英 (4,5) 小青小青 (2,4) (6,36,3) (6,36,3) 快速找药快速找药 中医是我国的四大国粹之一,下面是一个中医药
5、橱。中医是我国的四大国粹之一,下面是一个中医药橱。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 5 4 3 2 1 川贝川贝 黄莲黄莲 当归当归 菊花菊花 杏仁杏仁 苦参苦参 阿胶阿胶 丹皮丹皮 (2,6) (4,6) (5,5) (5,3) (9,4) (3,2) (8,5) (8,2) (1 1)用数对表示实验小学和糖城广场的位置。)用数对表示实验小学和糖城广场的位置。 下面是实验小学所在街区的平面图。下面是实验小学所在街区的平面图。 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1 1 0 0 1 1 2 2 3 3 7 7 6 6 5 5 4 4
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