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类型冀教版六年级下册数学6.2.1图形的认识 整理与复习 ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:1006612
  • 上传时间:2021-01-07
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:1.54MB
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    资源描述:

    1、平面图形的认识平面图形的认识 -六年级下册总复习六年级下册总复习 走进数学,感受理性之美走进数学,感受理性之美 能能掌握掌握三角形和四边形的三角形和四边形的 分类方法分类方法 复习复习 目标目标 掌握平面图形的概念和掌握平面图形的概念和 特征特征 认真看认真看68-69页的内容,重点回忆以下知识点:页的内容,重点回忆以下知识点: 1、直线、射线、线段有什么区别?同一平面内的两、直线、射线、线段有什么区别?同一平面内的两 条直线有哪几种位置关系?条直线有哪几种位置关系? 2、我们学过的角有哪几种?角的大小与什么有关?、我们学过的角有哪几种?角的大小与什么有关? 3、什么是三角形和四边形?它们是怎

    2、样分类的?圆、什么是三角形和四边形?它们是怎样分类的?圆 有什么特点?有什么特点? (自学时间(自学时间5分钟,自学后先组内交流,然后汇报展分钟,自学后先组内交流,然后汇报展 示)示) 梳理知识点梳理知识点 形成网络形成网络 直线直线 、线段和射线有什么特征?它们、线段和射线有什么特征?它们 之间有什么联系和区别?之间有什么联系和区别? 端点数量端点数量 能否度量能否度量 直线直线 射线射线 线段线段 没有没有 一个一个 二个二个 不能不能 不能不能 能能 直线、线段和射线直线、线段和射线 (典型题)(典型题) 数一数,右图中有(数一数,右图中有( )条直线,)条直线, ( )条射线,()条射

    3、线,( )条线段。)条线段。 A B C DA B C D 在同一个平面内,两条直线可能有哪几在同一个平面内,两条直线可能有哪几 种位置关系?种位置关系? 两条直线在同一平面内可能是相交,也两条直线在同一平面内可能是相交,也 有可能是平行。有可能是平行。 位置关系位置关系 交点交点 图例图例 平行平行 无无 互相垂直互相垂直 一个一个 不垂直相交不垂直相交 一个一个 相交相交 垂直与平行垂直与平行 (典型题)(典型题) 过过P P点画已知直线的垂线和平行线,并量出点画已知直线的垂线和平行线,并量出 图中图中P P点到已知直线的距离。点到已知直线的距离。 P P 锐角锐角 直角直角 钝角钝角 平

    4、角平角 周角周角 90 0 0 =90 0 0 180 0 0 90 0 0 =180 0 0 =360 0 0 ( )个周角)个周角=2个平角个平角=( )个直角)个直角 1 4 量角量角 我我们学过的角有哪几种?们学过的角有哪几种? 角角 量角量角 两重合两重合 121 0 0 一看准一看准 画角画角 量角的方法量角的方法 1、什么样的图形是三角形?、什么样的图形是三角形? 由三条线段围成的图形叫做三角形。由三条线段围成的图形叫做三角形。 2、什么样的图形是四边形?、什么样的图形是四边形? 由四线段围成的图形叫做四边形由四线段围成的图形叫做四边形。 3、三角形和四边形各有什么特点?、三角形

    5、和四边形各有什么特点? 三角形具有稳定性的特点,而四边形则没有。三角形具有稳定性的特点,而四边形则没有。 三角形与四边形的定义三角形与四边形的定义 三角形按角分,可分为哪几类?三角形按角分,可分为哪几类? 三角形三角形 锐角三角锐角三角 形形 直角三角形直角三角形 钝角三角形钝角三角形 三角形按边分可分为哪几类?三角形按边分可分为哪几类? 等边三角形、等腰三角形、不等边三角形等边三角形、等腰三角形、不等边三角形 角的分类角的分类 四边形四边形 平行四边形平行四边形 长方形长方形 正方形正方形 梯形梯形 四边形的分类四边形的分类 圆是一种曲线图形圆是一种曲线图形 ,它什么特点?,它什么特点? O

    6、 r d 圆圆 圆的意义和各部分名称圆的意义和各部分名称 圆的意义:圆的意义:圆是平面上的一种封闭的曲线图形。圆是平面上的一种封闭的曲线图形。 圆的各部分名称:圆的各部分名称: 圆中心的一点叫作圆中心的一点叫作圆心圆心,用字母,用字母O O表示。圆心表示。圆心 到圆上任意一点的线段叫作到圆上任意一点的线段叫作半径半径,用字母,用字母r r表表 示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直直 径径,用字母,用字母d d表示。表示。 圆的特征圆的特征 (1 1)在)在同圆或等圆同圆或等圆中,中,d d2r2r或或 。 (2 2)圆是轴对称图形,圆的直径所在的)圆是

    7、轴对称图形,圆的直径所在的 直线是它的对称轴。直线是它的对称轴。圆有无数条对称轴。圆有无数条对称轴。 r r d d 2 2 学情展示学情展示 独立完成独立完成 对子交流对子交流 汇报展示汇报展示 (1)过一点可以画几条直线?过两点呢?)过一点可以画几条直线?过两点呢? (2)小明说:“我画了一条)小明说:“我画了一条5厘米的直线”对吗?厘米的直线”对吗? (3)请过)请过A点画出线段点画出线段OB的平行线和垂线。的平行线和垂线。 O B A (4)、同一平面内,平行的)、同一平面内,平行的 两条直线永不相交对吗?两条直线永不相交对吗? 展示一展示一 用手势进行判断用手势进行判断 1.直线比射

    8、线长。直线比射线长。 ( ) 2.不相交的两条直线叫做平行线。不相交的两条直线叫做平行线。 ( ) 3.平角是一条直线。平角是一条直线。 ( ) 4.一个角的两边画得越长,这个角越大。一个角的两边画得越长,这个角越大。( ) 5.两条直线相交成的四个角中如果有一个是直角,两条直线相交成的四个角中如果有一个是直角, 那么其他三个也是直角。那么其他三个也是直角。 ( ) 展示二展示二 选择正确答案的序号填在括号里:选择正确答案的序号填在括号里: 1. 左图中最短的一条线段是(左图中最短的一条线段是( ) AB AC AD AE 2.如下图:两条平行线之间有如下图:两条平行线之间有4条垂线段,这条垂

    9、线段,这4条条 垂线段的关系是:(垂线段的关系是:( ) 互相平行。互相平行。 相等。相等。 互相平行且相等。互相平行且相等。 B A C D E 展示三展示三 看图填空:看图填空: 已知已知2=40 0 1=( ) 0 3=( ) 0 4=( ) 0 1 2 3 4 展示四展示四 归纳总结归纳总结 (1 1)通过这节课的整理和复)通过这节课的整理和复 习,你最大的收获是什么?习,你最大的收获是什么? (2 2)这节课的你认为谁的表)这节课的你认为谁的表 现最优秀?能说一说你的理现最优秀?能说一说你的理 由吗?由吗? 慧眼识对错。慧眼识对错。 (1 1)两个锐角的和一定是钝角。)两个锐角的和一

    10、定是钝角。 ( ) (2 2)一个平角可以分成无数个钝角。)一个平角可以分成无数个钝角。 ( ) (3 3)周长相等的长方形面积一定相等。)周长相等的长方形面积一定相等。 ( ) (4 4)半径是)半径是2 2分米的圆的周长和面积相等分米的圆的周长和面积相等 ( ) (5 5)三角形最小的一个角是)三角形最小的一个角是3030,它一定,它一定 是锐角三角形(是锐角三角形( ) (6 6)一根绳子围成圆形的面积最大。)一根绳子围成圆形的面积最大。 ( ) 巩固提升巩固提升 (1 1)角的大小与)角的大小与 有关,与有关,与 无关。无关。 (2 2)三角形的任意两边之和)三角形的任意两边之和 第三边。第三边。 (3 3)三角形的内角和是)三角形的内角和是 ;四边形;四边形 的内角和是的内角和是 。 (4 4)平行四边形的对角)平行四边形的对角 ,对边,对边 且且 。 (5 5)圆心决定圆的)圆心决定圆的 ,半径,半径 或直或直 径决定圆的径决定圆的 。 巩固提升巩固提升

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