2016年山东省东营市中考化学试卷（配详细答案解析，word标准版）.docx

1、化 学试卷 第 1 页（共 8 页） 化 学试卷 第 2 页（共 8 页） 绝密 启用 前 山东省东营市 2016 年初中学业水平考试 化 学 本试卷满分 100 分 ,考试时间 60分钟 。 可能 用到的相对原子质量 ： H1 C12 O16 S 32 Fe 56 第 卷 (选择题 共 36 分 ) 一、选择题 (本 题共 9 小题 ,每小题 4 分 ,共 36 分 。 每小题只有一 个选 项符合题目要求 ) 1.下列用途利用了物质物理性质的是 ( ) A.木炭用作吸附剂 B.生石灰用作干燥剂 C.氧气用作助燃剂 D.氮气用作保护气 2.“ 防火胜于救火 ” 。 科学认识燃烧 ,增强安全防范

2、意识 ,提高自防自救能力 是每个公民应具备的安全素养之 一 。 下列说法错误的是 ( ) A.身上着火不可乱跑 ,要就地打滚使火熄灭 B.水能灭火 ,是因为水能降低可燃物的着火点 C.对于不明原因引起的失火 ,我们宁可让其自生自灭 ,也不能贸然采取灭火措施 D.油库、面粉厂、纺织厂、轮 毂 厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火 ,以避免爆炸的发生 3.东营市自 2016 年 5 月 1 日起施行居民生活用水阶梯价格制度 ,发挥价格机制对用水需求的调节作用 ,提高水资源利用效率。下列说法不正确的是 ( ) A.水是宝贵的自然资源 ,生活中我们要做到一水多用 ,及时关闭水龙头 ,以节约用水 B

3、.黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水 C.“ 蒸馏法 ” 是人类向海水要淡水的一种方法 ,这祥得到的淡水为纯净物 D.通过应用新技术减少水污染物的产生 ,对产生的生活污水 、 工业废水净化后再排放 ,可减少水体污染 4.屠呦呦带领科研团队研发的新型抗疟药 青蒿素和双氢青蒿素 ,在全球抗击疟疾进程中 ,拯救了上百万人的生命 ,因此获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖 。 青蒿素化学式为 15 22 5CH O ,下列说法不正确的是 ( ) A.青蒿素属于有机物 B.青蒿素中 C、 H、 O 三种元素的质量比为 15:22:5 C.青蒿素中氧元素的质量分数为 28.4

4、% D.利用化学提取和合成药物 ,以抑制细菌和病毒 ,保障人体身体健康 5.化学与人类生活、社会生产密切相关 。 下列说法不正确的是 ( ) A.常吃海产品、肝脏、奶类、豆类、小米等食物 ,以补充人体必需的锌等微量元素 B.利用和开发太阳能、风能、核能等新能源 ,以节约化石燃料 ,有效减少碳排放 C.学生在食堂多用自带饭盒打饭 ,尽量少用一次性用品 ,少叫外卖 ,以节约资源 ,保护环境 D.为使植物的茎叶生长茂盛 ,提高粮食产量 ,大量使用尿素 2 2CO NH( ) 等化学肥料 6.下列化学用语表达正确的是 ( ) A.氯酸钾中氯元素的化合价 ： 3 3KClO? B.镁离子的结构示意图 ：

5、 C.两个乙醇分子 ： 252CHOH D.工业上炼铁的主要反应原理 ：2 3 23 C + 2 F e O 4 F e + 3 C O ?高 温 7.下列说法不正确的是 ( ) A.分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子 B.原子的结合方式发生改变 ,表明发生了化学变化 C.河北科技大学 韩 春雨发明的 “ 诺贝尔奖 ” 级的新基因编辑技术 ,说明人类可通过肉眼观察 DNA 分子并对基因进行编辑 D.人们研究物质变化的主要目的是获得所需要的物质或能量 8.科学家采用 “ 组合转化 ” 技术 ,可将二 氧 化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯 ,其反应的微观过程如图所示 。 毕业学校_

6、姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ 下列说法不正确的是 ( ) A.参加反应的两种分子的个数比是 1:4 B.无机物在一定条件下可转化为有机物 C.反应前后原子种类、数目均不变 D.乙烯的化学式为 24CH 9.下列实验能达到目的的是 ( ) A.证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 B.证明铁在氧气中能燃烧 C.证明分子是不断运动的 D.证明某化肥是铵态氮肥 第 卷 (非选择题 共 64 分 ) 二、填空简答题 (本题共 3 小题 ,共 32 分 ) 10.(15 分 )汽车和我们的日常生活密切相关 ,新型汽车的制造大量使用了金

7、属、橡胶和复合材料 。 请根据所学知识和有关信息回答问题 。 (1)制造轮胎的橡胶是 (填 “ 天然高分子材料 ” 或 “ 有机合成材料 ”) 。 节能、环保、安全是促进车身材料技术进步的主动力 ,下列使用了复合材料的是 。 A.汽车的挡风玻璃 (由无机玻璃、树脂、塑料等 黏 合而成 ) B.汽车保险杠使用的塑料 C.汽车防撞梁、车门等用的高强度钢 D.汽车车架 使用 的镁合金 (2)汽车轮毂一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是 。 (3)信息一 ： 地壳中含量最多的金属元素是 (填元素符号 )； 信息二 ： 铝的化学性质很活泼 ,但家用铝制品却很少出现腐蚀现象 ,请用化学方程式表示其中的原因

8、； 信息三 ： 性质 金属 导电性 (100 为标准 ) 密度 ( 3g/cm ) 铜 99 8.92 铁 17 7.86 铝 61 2.70 综合上述因素 ,常选用表中三种金属中的 作为高压输电线 ,原因是 , (答出两点即可 )。 (4)初中化学中通过化学反应得到常见金属的方法有两种 ,一种是湿法冶金 ,如在氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入一定量的铁粉 ,充分反应后过滤 ,得到新的金属和滤液 ,滤液中一定含有的溶质有 (填化学式 )； 另一种是火法冶金 ,如将炉甘石( 3ZnCO )、赤铜 ( 2CuO )和木炭粉混合后高温加热 ,得到一种外观似金子的锌和铜的合金 。 已知炉甘石受热分解的化

9、学方程式是32Z n C O Z n O C O?高 温 ,请写出生成锌和铜反应的化学方程式 ： 、 。 11.(8 分 )图 甲 是三种常见物质的溶解度曲线 。 请回答以下问题 。 (1)由图 甲 可知 ,30 时硝酸钾的溶解度是 g。 (2)图 甲 所示三种物质中溶解度随温度的升高而减小的物质是 (填名称 )。 (3)若氯化钠固体中混有少量硝酸钾 ,提纯氯化钠的方法是 (填 “ 降温结晶 ”或 “ 蒸发结晶 ”) 。 (4)现有 40 时等质量的硝酸钾、氯化钠饱和溶液 ,加热蒸发等质量的水后恢复至 40 ,剩余溶液的质量关系大小为硝酸钾 (填 “ ”“ = ” 或 “ ”) 氯化钠 。 (

10、5)若 a、 b、 c 分别代表上述三种物质 ,图 乙 是在室温下 ,烧杯中 a 物质的溶液、试管 中 b 物质的溶液和试管 中 c 物质的溶液的状态 。 当从室温升至 60 时 ,发现烧杯中 a物质没有明显变化 ,试管 中 b物质全部溶解 ,试管 中有 c物质析出 ,写出 a、b、 c 三种物质的化学式 ： a ,b ,c 。 12.(9 分 )A H 是初中化学常见的物质 ,它们之间的关系如图所示 (“? ”表示物质间的转化关系 ,“ ” 表示两端的物质能发生化学反应 )。 虚线圈中的两种物质类别相同 。 A 的浓溶液有吸水性 ,在实验室常用作干燥剂 ； C 可用来改良酸性土壤 ； D 广

11、泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业 ,在生活中可用来去除油污 ； E 的水溶液为浅绿色 ,F 可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液 ； A 的稀溶液与 G 发生复分解反应生成 F 与 H。 化 学试卷 第 5 页（共 8 页） 化 学试卷 第 6 页（共 8 页） (1)写出化学式 ： B ,F 。 (2)写出 C 转化为 D 的化学方程式 ： 。 (3)写出 A 的稀溶液与 G 发生反应的化学方程式 ： ； F 转化为 E 反应的基本类型是 。 (4)分类观是化学的核心观念之一 。 以上 8 种物质没有涉及的物质类别是 。 三、实验题 (本题共 2 小题 ,共 21 分 ) 1

12、3.(4 分 )下列有关化学实验的做法 ,错误的是 (填序号 )。 A.用 100 mL 的量筒量取 30 mL 水 B.为加快过滤速度 ,用玻璃棒搅动过滤器里的液体 C.酸液、碱液不慎沾到皮肤上 ,立即用大量的水冲洗 D.实验室用排水法收集气体时 ,一有气泡冒出马上收集 ,以免造成浪费 E.实验室制取气体前 ,先检査装置的气密性 ,再装入药品 F.用试管加热固体药品时 ,只有 有 水生成时 ,才将试管口略向下倾斜 14.(17 分 )实验室常用下列装置来制取、收集气体 。 仪器 b 是分液漏斗 ,可通过旋转活塞分次滴加液体 。 请回答以下问题 。 (1)仪器 a、 c 的名称是 ： a ,c

13、 。 (2)实验室用 4KMnO 制取 2O ,应选用的发生装置和收集装置的组合为 (填字母序号 ),该发生装置的不足之处是 ,该反应的化学方程式是 。 收集装置的选择是由气体的性质决定的 。 既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有 (填数字序号 )。 易溶于水 难溶于水 不与水反应 密度与空气接近 可与空气中某成分反应 有毒 ,是一种大气污染物 (3)实验室要制取少量 2CO 应选择的较简单的发生装置是 (填字母序号 )。 某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应 ,将生成的气体通入澄清石灰水中 ,始终未见浑浊 ,请将可能的原因填入下表 (答出两条即可 ),并就 其中一条原因 用简单的实验进行验证 ： 可能的原因 实验步骤 实验现象 实验结论 原因一 ： 猜想的结论正确 原因二 ： (4)化学反应可控制才能更好地为人类造福 ,我们可以通过改变反应的条件、药品用量 和 改进装置等途径来达到控制反应的目的 。 常温下块状电石 ( 2CaC )与水反应生成乙炔 ( 22CH )气体和氢氧化钙 ,该反应的化学方程式是 。 实验室制取乙炔时 ,须严格控制加水速度 ,以免剧烈反应放热引起装置炸裂 。 上 图中适合制取乙炔气体的发生