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类型(精)冀教版四年级下册数学6.2小数的认识ppt课件(含教案+练习题).pptx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:1006541
  • 上传时间:2021-01-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:1.66MB
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    资源描述:

    1、 小数的认识 冀教版数学 四年级下册 说出下列小数的整数部分和小数部分 3.1 14.29 5.009 小数部分 导入新知 3 . 1 1 4 . 2 9 5 . 0 0 9 小 数 点 整数部分 整数部分 小数点 小数部分 数 位 千 位 百 位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 计 数 单 位 千 百 十 一 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 之 一 0.1 0.01 0.001 0.0001 小数数位顺序表由在整数部分、小数点和小数部分组成。小数部 分从左往右依次是十分位、百分位、千分位、万分位计数单位分 别是十分之一、百分之一、千

    2、分之一、万分之一也可以写成0.1、 0.01、0.001、0.0001相邻两个计数单位之间的进率是10。 整数部分 小 数 点 小数部分 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 1 7 2 3 1 3 0 4 0 2 0 0 9 8 这个“1”表示100。 这个“1”表示 也就是0.01。 把下面的数填在小数数位表中,并读出来。 172.31 30.402 0.098 整数部分 小 数 点 小数部分 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 1 7 2 3 1 3 0 4 0 2 0 0 9

    3、8 172.31读作:一百七十二点三一 30.402读作:三十点四零二 0.098读作: 零点零九八 把下面的数填在小数数位表中,并读出来。 172.31 30.402 0.098 1 7 2 . 3 1 3 0 . 4 0 2 0 . 0 9 8 小数部分 小 数 点 整数部分 表示几个十,是十位。 表示几个百,是百位。 表示几个一,是个位。 表示几个十分之一, 是十分位。 表示几个百分之一, 是百分位。 表示几个千分之一, 是千分位。 (1)一个小数,它整数部分的最低位是( )位,计数单位 是( )。小数部分的最高位是( )位,计数单位是( ) (2)12.12这个小数中的“1”、“2”分

    4、别表示什么意思? 个 一 十分 十分之一 第一个“1”表示:一个十 第二个“1”表示:一个十分之一 第一个“2”表示:两个一 第二个“2”表示:两个百分之一 3.1 读作: 4.29 读作: 3.009 读作: 三点一 四点二九 三点零零九 读出下面的小数。 小数的读法: 1.先读整数部分,整数部分按照整数的读法; 2.小数点读作“点”; 3.小数部分要依次读出每一个数位上的数。 写出下面的小数。 四点三九 零点四零八 三十点零一五 写作 . 写作 . 写作 . 小数的写法: 写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写 在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 用直线上的点

    5、表示下面各数,并把它们按从大到小的顺序排列。 0.4 0.6 2.7 3.5 把你的想法和大家交流一下。 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间? ( )3.5( ) ( )2.7( ) ( )0.6( ) ( )0.4( ) 3 4 3 2 0 1 1 0 新知讲解 比较下面各组中两个小数的大小。 2.35元 2.41元 6.53 6.29 0.07米 0.059米 2.458 4.54 整数部分相同,比较十分位 整数部分和十分位相同, 比较百分位 先看整数部分,整数部 分大的数大 比较两个小数的大小,先看它们的整数部分, 整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同 的,十分位上的数大的那个数就大

    6、;如果十分 位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大 比较小数大小的方法 鸵鸟是世界上最大的鸟,它的身高有2.75米,体长2.3米,体 重156.5千克。 巩固提升 一、读出下面横线上的数 2.75 读作:二点七五 2.3 读作:二点三 156.5 读作:一百五十六点五 二、在圆圈里填上“”,“ 三十三点七六 写作: 33.76 一百八十八点五一 写作: 四十九点七三 写作: 188.51 49.73 三、写出下列的小数。 A:0.3 B:1.6 C:2.9 D:3.5 四、写出直线上点A、B、C、D所表示的数。 李强:16.28秒 王川:16.82秒 张力:15.9秒 刘明:16.25秒 1

    7、5.916.2516.2816.82 张力第一,刘明第二,李强第三,王川第四。 五、每4名同学一组进行100米跑步训练,第一组4人的成绩 如下: 请你给他们排名次。 课堂小结 一、小数的读法: 1.先读整数部分,整数部分按照整数的读法; 2.小数点读作“点”; 3.小数部分要依次读出每一个数位上的数。 二、小数的写法: 写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写, 小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个 数位上的数字。 三、小数的大小比较: 比较两个小数的大小,先看它们的整数部分, 整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同的, 十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数 相同,百分位上的数大的那个数就大

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