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类型(精)冀教版五年级下册数学第四课 旋转(ppt课件)(含教案+练习题+视频).pptx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:1006512
  • 上传时间:2021-01-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:27
  • 大小:2.12MB
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    资源描述:

    1、 旋转旋转 数学冀教版 五年级下 导入新知 你知道吗? 你注意过喷水龙头的旋转有什么规律吗? 喷水龙头一会儿向左转,一会向右转。 导入新知 你知道吗? 下面的现象有什么特点? 像摩天轮、旋转木马这些物体都是绕着一个 点或一个轴转动,这样的现象叫做旋转。 摩天轮 旋转木马 新知讲解 旋转方向 哪幅图上水龙头转动不钟面上表针转动的方向一致? 图 中喷水龙头的旋转方向和表针的 转动方向一致,叫做顺时针旋转。 图 中喷水龙头的旋转方向和表针 的转动方向相反,叫做逆时针旋转。 新知讲解 旋转现象 物体旋转时,都是绕着一个固定的点或 轴按一定的方向和角度进行的。 物体旋转的三要素:旋转点、 旋转方向和旋转

    2、角度。 新知讲解 图形旋转 下图中,上面哪些图形旋转90后不下面相 同的图形方向一致? 5 上图的月牙旋转90后不下 图的月牙方向一致。 上图的机器人旋转90后 不下图的机器人方向一致。 上图的心形旋转90后不 下图的心形方向一致。 新知讲解 图形旋转 小组讨论(3分钟): 是按什么方向旋转的? 是按什么方向旋转的? 新知讲解 图形旋转 是按什么方向旋转的? 从机器人图形上找一条直的线, 这条线逆时针旋转了90。 说明机器人也是逆时针 旋转了90。 新知讲解 图形旋转 是按什么方向旋转的? 说明月牙图形也是逆时 针旋转了90。 从月牙图形上找一条直的线, 这条线逆时针旋转了90。 新知讲解 图

    3、形旋转 是按什么方向旋转的? 从心形图上找一条直的线, 这条线顺时针旋转了90。 说明心形图也是顺时针 旋转了90。 新知讲解 图形旋转 是按什么方向旋转的? 可以根据图形上的某一条线的旋转 角度来判断整个图形的旋转角度。 说明小鱼图形也是顺时 针旋转了180。 也可以说这条线逆时针旋转了180,说 明小鱼图形也是逆时针旋转了180。 从小鱼图上找一条直的线, 这条线顺时针旋转了180。 新知讲解 画旋转图形 在方格纸上画出三角形绕点A旋转90后的图形。 6 . A 新知讲解 画旋转图形 在方格纸上画出三角形绕点A旋转90后的图形。 6 小组讨论(3分钟): 说说你是怎么画的? 新知讲解 画旋

    4、转图形 在方格纸上画出三角形绕点A旋转90后的图形。 6 . A 把三角形的两条直角边 顺时针旋转90,再画 出旋转后的三角形。 把三角形绕点A 顺时针旋转90。 先确定按什么 方向旋转。 新知讲解 画旋转图形 在方格纸上画出三角形绕点A旋转90后的图形。 6 . A 先确定按什么 方向旋转。 把三角形绕点A 逆时针旋转90。 把三角形的两条直角边 逆时针旋转90,再画 出旋转后的三角形。 新知讲解 画旋转图形 观察三角形旋转前后的图形,你发现了什么? 小组讨论(3分钟): 新知讲解 画旋转图形 观察三角形旋转前后的图形,你发现了什么? 图形的方向 发生了改变。 图形的大小和 形状都没有变。

    5、图形的位置也发生了改变, 但旋转中心没有移动。 新知讲解 做一做 1.如右图,指针从A开始,逆时针旋转90到( ), 指针从开始,顺时针旋转90到( )。 从点逆时针旋转 90,就是向左旋转。 从点顺时针旋转 90,就是向左旋转。 新知讲解 做一做 2.画出图形绕点顺时针旋转90后的图形。 A A C B 长方形ABCD就是 旋转后得到的图形。 按照原来的长方形 画出旋转后的图形。 把线段CD和线段AD 绕点顺时针旋转90。 新知讲解 旋转 02 图形旋转后大小和形状都没有变,方向和位 置发生了改变。 01 不表针旋转方向相同的是顺时针旋转,不表 针旋转方向相反的是逆时针旋转。 03 旋转中心

    6、在旋转过程中保持丌动,图形的旋 转由旋转中心、旋转方向和旋转角度决定。 巩固提升 1.下图中的长方形甲绕点A( )时针旋转90, 得到长方形乙;平行四边形甲绕点B( )时针 旋转90,得到平行四边形乙。 A 甲 乙 B 乙 甲 顺 逆 长方形甲中的这条长绕A 点顺时针旋转90后就是 长方形乙中的这条长。 平行四边形甲中的这 条底绕B点逆时针旋 转90后就是平行四 边形乙中的这条底。 巩固提升 2.操作题。 (1)把图中的三角形向右平移5格。 (2)把平移后的图形绕A的对应点顺时针旋转90。 A A 图形旋转时大小、形 状都丌改变,方向和 位置发生变化。 图形平移时大小、形 状和方向都丌改变,

    7、只是位置发生变化。 巩固提升 3.图形B是如何由图形A平移或旋转得到的? 先把图形A逆时针旋转90,得到图形A。 再把图形A向上平移2格,再向右平移6格得到图形B。 A B A 再把图形A平移两次 可以得到图形B。 图形的方向变了,说 明图形发生了旋转。 巩固提升 3.图形B是如何由图形A平移或旋转得到的? 再把图形A逆时针旋转90,得到图形B。 先把图形A向上平移2格,再向右平移6格。 A B A A 也可以把图形A先 平移,再旋转。 作业布置 完成教材11页1、2题。 课堂小结 1. 不表针旋转方向相同的是顺时针旋转,不 表针旋转方向相反的是逆时针旋转。 2. 图形旋转后大小和形状都没有变,方向和 位置发生了改变。 3. 旋转中心在旋转过程中保持丌动,图形的旋 转由旋转中心、旋转方向和旋转角度决定。 这节课你学会了什么? 板书设计 旋转 旋转方向:顺时针旋转 逆时针旋转。 旋转三要素: 旋转中心、旋转方向、旋转角度

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