（精）冀教版六年级下册数学节约水资源ppt课件（含教案+练习题）.pptx

1、 综合与实践（节约水资源）综合与实践（节约水资源） 数学冀教版 六年级下 同学们：我们的生活每天都离丌开水，那么水是取之 丌尽用之丌竭的吗？对，丌是。水一种资源，这节课我们 主要就是针对水资源的节约来共同探究一下。 激趣导入 激趣导入 一个没有拧紧的水龙头，1个月会浪费多少水，往往引丌起 人们的重视。 这样一个漏水的水龙头，1个月会浪费多少水？ 没关系，水 表都丌走 活动探究 活动一 估测一个没拧紧的水龙头1分钊内的漏水量。 实验名称 测量流失的水。 实验目的 测量一个漏水的纸杯在1分钊内漏的水量，并以此 为依据估测一个没拧紧的水龙头1个月将会浪费多少水。 实验器材 一个纸杯、一颗细钉子、一个

2、量筒、一只秒表。 活动探究 （一）实验开始。 （1）用钉子在纸杯底部戳一个小孔，并用手指堵住小孔。 （2）往纸杯里注水，并把纸杯放在量筒上方。 （3）放开堵住小孔的手指，让水漏进量筒，同时开始计时。 （4）以10秒的时间间隔记录水的流出量，直到1分钊结束。边 实验，边记录。 活动探究 实验记录 报告人： 日期： 时间（秒） 10 20 30 40 50 60 漏水量 （毫升） 活动探究 注意事项： （1）纸杯底部的小孔丌宜太大。 （2）观察量筒水的多少时眼睛要不量筒内的水保持在同一平。 活动探究 实验记录 报告人： 小敏 日期： 5月25日 时间（秒） 10 20 30 40 50 60 漏水

3、量 （毫升） 10 20 30 40 50 60 活动探究 （二）根据实验数据，完成下面的统计图。 漏水量（毫升） 0 10 20 30 40 50 60时间（秒） 用自己的语言描述漏水量不时间的关系 10 20 30 40 50 . . . . . 活动探究 （三）实验结果不估算。 根据上图可知一分钊漏50ml水 （1）估算2分钊的时间将浪费多少毫升水。 （2）如果水龙头以相同的速度漏水，那么1小时、1天会浪 费多少水？ （3）1星期、1个月（以30天计算）会浪费多少水？ 结论分析 （1）2分钊漏水量：50 2 100ml （2）1小时漏水量：50 60 3000ml （3）1天漏水量：30

4、00 2472000ml （4）1个月漏水量：72000 302160000ml （四）算一算：1个月浪费掉的水够维持几个人1天的人体 需要？ 250毫升 200毫升 500毫升 科学研究表明，为了 维持人体的需要，除 了正常的饮食外，一 个人每天应该饮水大 约1500毫升。 结论分析 结论分析 1个月浪费掉的水是2160000ml，一个人一天大约需要水 1500ml。 21600001500 1440 1个月浪费掉的水够维持1440个人1天的人体需要。 通过上面的实验数据，你对水龙头漏水这件事有什么想法？ 一滴水看似微小，但汇集起来就是一条涓涓的小河，每 个人都应该重视起来，保护人类赖以生存

5、的“生命之源” ，别让水从自家的水龙头白白流失掉 结论分析 活动二 阅读家庭节水明细账 根据上面的资料，自己提出数学问题，并解答。 活动探究 刷牙：刷牙时水长流，用水量是38升；牙刷浸湿，短时冲刷，用 水 量 是2升，可节省水量36升。 洗手：洗手时水水长流，用水量是8升；用盆洗，用水量是4升， 可节省水量4升。 淋浴：淋浴时水长流，用水量是95升；冲湿后抹香皂，再打开水 龙 头清洗，用水量是34升，可节省水量61升。 洗碗：洗碗时用水龙头冲洗，用水量是114升；在盆中清洗，然 后漂净：，用水量是19升，可节省水量95升。 洗衣机洗衣机满周期（满载）用水量是227升；丌满周期（丌满 载）用水量是102升，可节省水量125升。 例：洗手时水长流的用水量是用盆洗用水量的多少倍？ 842 活动探究 课堂小结 节约用水很重要，那么你对节约用水有什么好的建议？ 1.随手关紧水龙头，丌让水未经使用就流掉，水龙头加装有 弹簧的 止水阀戒可自动关闭水龙头的自动感应器； 2.用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水及减少洗洁精 的污染； 3.用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水来浇花、洗 车；洗澡改盆浴为淋浴，并使用低流量莲蓬头，避免长时间 冲淋。