部编语文1-6年级阅读理解66.docx
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- 语文 年级 阅读 理解 66 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 一年级一年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里 哪里)去啊?” 蜗牛说:“我要到墙顶上去。看看远处有些(什么 怎么)。”蚯蚓忽然笑了 起来:“哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你应该明白 自己爬得多 慢呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑, 就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥来看看,再也看不见蜗牛了, 原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。 (1)选择文中括号里恰当的词语。 到_(那里 哪里)去 有些_ _( 什么 怎么) (2)蜗牛先是在_爬,再爬上了_
2、, 最后爬到 _。 (3)蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_。 (4)给文章加个合适的题目。 一年级答案: (1)哪里;什么 (2)墙脚边;墙壁;墙顶 (3)蜗牛早己爬到墙顶上去了 (4)努力的蜗牛 二年级二年级阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好 吃。” 羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才 好吃呢!” 后来,它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要 吃西红柿的果实呀!” 1.短文主要写 带着 到 去收菜的事。 2.读一读,选一选。 A.根 B.叶子 C.果
3、实 更多资料扫码关注 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 西红柿的_好吃,萝卜的_好吃,白菜的_好吃。 3.给短文加个题目,写在文前的横线上。 4.读完这篇短文,你懂得了什么? 二年级答案: 1、1.羊妈妈 小羊 菜园 2.CAB 3.小羊收菜(答案不唯一) 4.遇到不会的事要主动问,要学会请教。 三年级三年级阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 碗中的金币 乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业 业的管家。于是,他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥,我在其中 一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲 爱的杰克,看看你的运
4、气怎么样了。” 杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫 着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又 去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一 部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候,杰克 感到自己的胃里再也装不下任何东西了。 结果,他一枚金币也没有得到。 其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味 的粥,都会得到梦寐以求的金币。 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。 1.联系上下文理解下列词语。 梦寐以求: 唾手可得: 2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了,比喻做事不进
5、行深入研究。请 用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。 3.杰克为什么一枚金币也没有得到?在你认为最正确的原因后打勾。 (1)乔治太狡猾了。( ) (2)四碗粥杰克都没有喝光。( ) (3)杰克不知道哪个碗里有金币。( ) (4)杰克做事半途而废,失去了机会。( ) 4.这篇短文告诉我们一个什么道理? 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 三年级答案: 1.睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。形容非常容易得到。 2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是 他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一 部分;最后又改变了主意,第四
6、碗粥又被他艰难地喝了一半。 3.(4) 4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。 四年级四年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 荒芜的花园 贝尔太太是美国一位有钱的贵妇人。 她在亚特兰大城外修建了一座又大 又美的花园。花园每天吸引着许多游客前来游玩。 年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈,小孩子扎进花丛中捕捉 蝴蝶,老人蹲在池塘边垂钓。贝尔太太站在窗前看着他们在属于自己的园子 里放纵地唱歌、跳舞、欢笑,非常生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面 写着:私人花园,未经许可请勿入内。可是这一点儿也不管用,那些人还是成群 结队地走进花园游玩。 贝尔太太想出了一个绝妙的主意,她让
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