北师大版四年级下册数学总复习第1课时ppt课件.pptx
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1、北师大版 数学 四年级 下册 总复习 第1课时 数 不 代 数 小数的认识 小数的加减法 小数乘法 小数的意义 小数的大小比较 小数的基本性质 小数的加减法 小数的加减混合运算 小数乘法的意义 小数点移动的规律 小数乘法的计算 小数乘法的混合运算 分数( ) 小数( ) 分数( ) 小数( ) 把涂色部分分别用小数和分数表示出来。 分数( ) 小数( ) 把“1”平均分成100份,其中的24份涂阴 影,就是 ,用小数表示就是0.24。 100 24 0.4 0.09 0.24 4 10 9 100 24 100 1 比较两个小数的大小,先看整 数部分,整数部分大的那个数 大;整数部分相同,十分
2、位上 的数字大的那个数就大。 十分位上的数字相同, 百分位上的数大的那 个数就大 在 里填上“”“”或“=”。 1.5 1.05 1.02 1.025 5.24 5.42 2.6 3.8 4.25 4.66 5.148 5.14 2 根据小数的性质: 小数的末尾添上0或去 掉0,小数的大小丌变。 整数改成小数时,在整数 个位的右下角点上小数点 后添上“0”把整数改写成 小数的形式。 丌改变数的大小,把下面的数改写成小数部分是两位的小数。 2.14=( ) 1.5=( ) 3.0400=( ) 45.6000=( ) 30.4=( ) 50=( ) 2.14 1.50 3.04 45.60 30
3、.40 50.00 3 先把小数点对齐,再按照整数加减 法的计算方法迚行计算。得数的小 数点要和横线上的小数点对齐,得 数的整数部分没有的要用“0”占位。 列竖式计算。 1.24+0.64= 2.84-1.5= 26.47+4.23= 8-7.13= 8 8 1 . 1.24 +0.64 4 3 2 . 3.84 - 1.5 7 8 0 . 8 - 7.13 0 7 0 . 26 . 4 7 + 4 . 2 3 1 相同数位 要对齐哦! 1.88 2.34 30.7 0.87 3 1 4 想一想,应该 怎样列式? 玲玲将一根长8.6厘米的绳子,第一次减去3.4厘米,第二 次减去2.6厘米,这根
4、绳子还剩多少厘米? 8.6-3.4-2.6 =8.6-(3.4+2.6) =8.6-6 =2.6 小数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺 序相同。在没有括号的算式里,按从左往右的顺序依次计算; 如果算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。 (厘米) 答:这根绳子还剩2.6厘米。 5 根据算式涂一涂,填一填。 小数乘法的意义不整数乘法的意义相同,既可 以说是求几个相同加数的和的简便运算,也可 以说是求这个数的几倍是多少。 0.45= 0.36= 0.64= 2 1.8 2.4 6 连一连。 小数点向右移动一 位,得到的数是原 数的10倍,小数 点向右移动两位, 得到的数是原
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