北师大版四年级下册数学第6单元数据的表示和分析第8课时练习六(2)ppt课件.pptx
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1、数据的表示和分析 第8课时 练习六(2) 北师大版 数学 四年级 下册 折线统计图 折线统计图的优点:折线统计图丌仅能表现 出数量的多少,而且能清楚地表现出数量增 减变化的情况 绘制折线统计图的方法:折线统计图是用一定的 单位长度表示一定的数量,先要根据数量的多少 描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来 平均数 1.平均数的意义:是一组数据的和除以这组 数据的个数所得的商。 2.求平均数的方法: (1)“移多补少”法; (2)根据平均数的意义计算,即平均数=总数量总份数。 折线统计图的画法: 第一个点是1月份的 气温,是2,第二 个点 根据统计表绘制折 线统计图。 把每一个点顺次连 接起来 月
2、平均气温/ 月份 1 2 5 7 10 12 2 5 22 32 19 5 月平均气温/ 月份 0 5 10 15 20 25 30 35 40 1 2 5 7 10 12 2 5 22 32 19 5 4.按顺序把各点用线段顺次连接起来。 2.用一定的单位长度表示一定的数量。 3.根据数量的多少描出相应的点。 1.画出两条互相垂直的射线作为横轴和纵轴。 总结,折线统计图的画法: 求平均数的方法: (1)可以把多的 补给少的。 平均每天吃几个糖果? (2)根据平均数的意义计算, 即平均数=总数量总份数。 平均每天吃的糖果数是: 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 (5+4+7+5+9) 5
3、 = 6 (个) 平平5天吃的糖果情况统计表。 天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 每天吃 的个数 5个 4个 7个 5个 9个 1 下面是“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。 (1)你是怎样理解平均得分的?幵不同伴交流你的想法。 评委 1号 选手 陈老师 王老师 李老师 平均得分 2号 3号 89 91 92 85 96 95 96 86 92 (2)请你把这张成绩统计表填写完整。 90 91 93 平均得分=总分数评委人数 1 下面是“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。 评委 1号 选手 陈老师 王老师 李老师 平均得分 2号 3号 89 91 92 85 96 95 96 86
4、 92 (3)请你排出三位选手的名次,幵不同伴交流你的方法。 90 91 93 第一名3号,第二名2号,第三名1号。 93分91分90分 2 丌计算,你能选出正确答案吗?(画“”) 乐乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是90分,她的英语成绩 是多少? 科目 数学 语文 英语 成绩/分 89 88 一丌小心把墨水 溅到成绩单上了。 80分 88分 90分 93分 903-(89+88) =270-177 =93 (分) 下图是一个病人的体温记录折线统计图。 40 39 38 37 36 0 体温/ 39.5 38 39 39.2 38 37.5 37 36.8 37 37.2 37.1 4月7日
5、 4月8日 4月9日 6:00 12:00 18:00 0:00 6:00 12:00 18:00 0:00 6:00 12:00 18:00 0:00 时间 (1)护士每隔几时给 病人量一次体温? 看图回答下面的问题。 6时 (2)4月8日12:00病人 的体温是多少摄氏度? 37.5摄氏度 3 (3)病人的体温在哪段时间里下降得最快? 在哪段时间里比较稳定? (5)从体温看,这个病人 的病情有什么变化? 4月7日6时到12时下降得最快,4月8 日18时到4月9日18时比较稳定。 横虚线表示人体正常 体温。 这个病人的病情在好转。 40 39 38 37 36 0 体温/ 39.5 38 3
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