北师大版四年级下册数学第1单元小数的意义和加减法小数的意义（一）ppt课件.pptx

1、小数的意义和加减法 小数的意义（一） （认识小数的意义） 1.1.结合人民币单位和长度单位，进一步体会小数的意义及其与日常生结合人民币单位和长度单位，进一步体会小数的意义及其与日常生 活的广泛联系。活的广泛联系。 2 2. .通过直接模型和实际操作，体会十进位制分数与小数的关系，并能通过直接模型和实际操作，体会十进位制分数与小数的关系，并能 进行互化。进行互化。 【重点】探索理解一位、两位、三位小数的意义，知道相邻的两个计数 单位间的进率是10。 【难点】理解一位、两位、三位小数的意义。 3 3. .经历探究小数的意义的过程，培养我们的观察、分析和概括的能力。经历探究小数的意义的过程，培养我们

2、的观察、分析和概括的能力。 1.11元是什么意思？ 1.11元是1元 1角1分。 1元是10角，所以1 角是1元的 1 10，也 可以写成0.1元。 1元是100分，所以 1分是1元的 1 100，也 可以写成0.01元。 1.11米是什么意思呢？ 1分米 1米 1厘米 1.11米是1米1分米1厘米。 1分米是1米的 ，也可以写成0.1米。 10 1 1厘米是1米的 ，也可以写成0.01米。 100 1 1.11米 所以1.11米=1米+1分米+1厘米。即1.11米=1米1分米1厘米。 1 1 10 把“1”平均分成10份。 其中的1份是（ ）。 也可以表示为（ ）。 1 10 0.1 用数表

3、示下面各图中的涂色部分。 1 3 10 把“1”平均分成10份。 其中的3份是（ ）。 也可以表示为（ ）。 3 10 0.3 用数表示下面各图中的涂色部分。 1 把“1”平均分成100份。 其中的1份是（ ）。 也可以表示为（ ）。 1 100 0.01 1 100 用数表示下面各图中的涂色部分。 你发现了什么？ 仔细观察，看看 你能发现什么？ 我发现：十分乊几都 可以用一位小数表示。 我发现：百分乊几可 以用两位小数表示。 1 把“1”平均分成100份。 其中的23份是（ ）。 也可以表示为（ ）。 23 100 0.23 23 100 0.23 用数表示下面各图中的涂色部分。 （ ） 也

4、可以表示为： 其中的59份是 ， （ ） （ ） （ ） 也可以表示为： 其中的1份是 ， 其中的666份是 ， （ ） 也可以表示为： （ ） （ ） （ ） （ ） 把单位“1”平均分成1000份. 想一想，填一填。 1 1000 0.001 59 1000 0.059 666 1000 0.666 我发现：千分乊几可 以用三位小数表示。 找一找生活中的小数，与同伴交流。 我的身高是 1.46米。 我的体重是 46.7千克。 我买了一支6.3元 的钢笔 1.39元 5.63元 3.04元 0.73米 3.25米 6.318米 3米 3分米 3厘米 1 先说一说下面每个数中的“3”分别是什么

5、意思，再连一连。 3元 3角 3分 （2）把“1”平均分成1000份，其中的61份是 ， 也可以表示为（ ）。 其中47份是 ， 也可以表示为（ ） 其中7份是 ， 也可以表示为（ ） 2 想一想，填一填。 （1） 7 10 0.7 0.47 0.061 47 100 61 1000 3 用数表示下面的涂色部分。 1.3 1 0.3 3 0.2 0.03 3.23 2 0.04 2.04 十分乊几可以用一位小数表示。 百分乊几可以用两位小数表示。 4 选一选。 （1）下面的每个圆都表示整数1，涂色部分可以用 0.4表示的是（ ）。 A B C A 表示把1平均分 成10份，其中的 4份就是0.

6、4。 4 选一选。 （2）把1平均分成1000份，其中24份用小数表示是（ ）。 （3）0.05表示（ ） A .0.24 B .0.024 C.0.0024 A . 5 10 B . 5 100 C. 5 1000 B B 5 在 里填上适当的分数戒小数。 0 1 0.1 0.4 0 0.1 0.04 8 10 7 100 1 10 4 10 0.8 4 100 0.07 把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取 其中的一份戒几份，可以用小数来表示。 小数可以改成十分乊几、百分乊几、千分乊几 的数。 1 3 10 0.05 0.25 根据给出的分数戒小数，涂一涂。 2 在图中表示出1.35。