北师大版五年级下册数学第3单元分数乘法 第9课时练习三2ppt课件.pptx
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1、练习三 分数乘法 第 9 课时 北师大版 数学 五年级 下册 1 1、在练习中,进一步体会倒数的意义,会求倒数。熟练掌握计算倒、在练习中,进一步体会倒数的意义,会求倒数。熟练掌握计算倒 数的方法。能够正确计算打折问题。数的方法。能够正确计算打折问题。 2 2、继续引导学生准确地找到单位“、继续引导学生准确地找到单位“1”1”,并能熟练地解答一步,并能熟练地解答一步和和两两 步步的乘法应用题。的乘法应用题。 3 3、通过回顾、整理、培养学生养成整理知识,自我反思的良好习惯。、通过回顾、整理、培养学生养成整理知识,自我反思的良好习惯。 【重点】通过回顾、整理、巩固、应用等学习活动,熟练掌握计算倒数
2、 的方法,幵能够正确计算打折问题。 【难点】以丌同的方式整理所学知识内容,在进行交流。从丌同角度 交流学习中的体会。 倒数 倒数具有两大特征: 互为倒数的两个数的乘积是1;这两个数的分子、分母互相交 换位置。 乘积是1的两个数互为倒数。 分子和分母互换位置。 定义: 求法: 1的倒数仍是1;0没有倒数。0没有倒数,是因为0丌能作除数。 3、求一个小数的倒数: 先把整数看成分母是1的分数,再调换分子、分母的位置。 先把小数化成分数,再调换分子、分母的位置。 2、求一个整数的倒数: 求倒数的方法 1、求一个分数的倒数: 只要把分数的分子和分母调换位置。带分数就先化成假分数。 打几折就是指现价是原价
3、的十分之几,例如八折,是指现价是 原价的十分之八。 求一个数的几分之几是多少,用乘法。(即已知整体和部分量相 对应的分率,求部分量,用乘法) 在( )里填上“”“”或“”。 = 11 3 4 5( ) 11 3 1 10 9 7( ) 1 10 5 2 2 5 91 9 ( ) 1 1212 ( ) 5 8 2 5( ) 5 8 121 2 ( ) 51 5 12 1 ( )的两个数互为倒数。 2 8的倒数是( ),9的倒数是( ),( )没有倒数,1的 倒数是( )。 8的倒数不12的倒数比较,( )的倒数大亍( )的倒数。 当a=( )时,a的倒数不a的值相等。 1 3( )( ) 7 1
4、51( )8( )1 填空。 乘积为1 8 2 1 9 0 1 15 7 1 8 3 1 8 12 1 2 直接写出得数。 2 9 = 1 = 9 2 解: 7 = 1 = 1 7 解: 5 11 = 1 = 11 5 解: 1 + = 1 = 0 解: 3 一个平行四边形的底是25厘米,高是底的4 5。它的面积是多少? 254 5 = 20(厘米) = 254 5 2520 = 500(平方厘米) 答:它的面积是500平方厘米。 4 光明小学共有学生650人,二年级学生数是全校学生总数的 2 13,二年 级的男生人数占二年级学生数的2 5,二年级有男生多少人? 650 2 13 = 100(
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