沪教版二年级下册数学4.5 三位数加减法的估算 ppt课件.ppt

1、报数游戏报数游戏 一、说出下面各数相邻的整十数与整百数 472 470 480 400 500 546 540 550 500 600 470 500 550 500 最接近的最接近的整十数整十数 最接近的最接近的整百数整百数 个位个位是是59，接近，接近后后一个整十数一个整十数 个位个位是是14，接近，接近前前一个整十数一个整十数 十位十位是是59，接近，接近后后一个整百数一个整百数 十位十位是是14，接近，接近前前一个整百数一个整百数 我买了足球38元， 篮球36元。 38+36= 一共是84元。 你肯定多收我 钱了 ！ 你怎么算得这么 快！你是怎么想 的呢？ 我用的是估算法，我把38元看

2、成 相邻整十数40元，36元也看成相 邻整十数40元，每个数都变大了 也才80元，你却收了我84元，肯 定多收了。 你真聪明！我是 故意考考你的， 应该收你74元。 38+36= 估算： 40 + 40 = 80 可以用相邻的整十数来估算。 二年级（1）班折了462只纸鹤，二年 级（2）班折了229只纸鹤，估一估两 个班级共折纸鹤大约多少只？ 460+230=690 460+220=680 470+230=700 462+229=691 比较估算结果与精确计算的结果。 探究一： 估算：估算：460+220=460+220=680680 计算：计算：462+229=462+229=691691

3、为什么小胖的估算结果比精确为什么小胖的估算结果比精确 计算结果小？计算结果小？ 估算：估算：470+230=470+230=700700 计算：计算：462+229=462+229=691691 为什么小巧的估算结果比精确为什么小巧的估算结果比精确 计算结果大？计算结果大？ 估算：估算：460+230=460+230=690690 计算：计算：462+229=462+229=691691 为什么小丁丁的估算结果很接为什么小丁丁的估算结果很接 近精确计算的结果？近精确计算的结果？ 小结：小结： 1 1、估算时，进到整十数会多估，退到、估算时，进到整十数会多估，退到 整十数会少估。整十数会少估。

4、2 2、用最接近的整十数进行估算，估算、用最接近的整十数进行估算，估算 结果离精确计算的结果结果离精确计算的结果最接近最接近。 3 3、估算的结果可以有很多种，计算的、估算的结果可以有很多种，计算的 结果只有一种。结果只有一种。 637107 估算：_ 计算：_ 先用整十数估算，再精确计算。先用整十数估算，再精确计算。 试一试： 640+110=750 637+107=744 仔细观察，请你用估算的方法判断。 （2）708382=476 （ ） 710380=330 （1）47+468=938 （ ） 50+470=520 估算能够帮助我们检验计算的结果是否合理。 练习二 选择题： 1. 29

5、8184，最接近的答案是（，最接近的答案是（ ） 500 470 480 2. 723144，最接近的答案是（，最接近的答案是（ ） 580 570 600 3. 513322，精确计算的结果是（，精确计算的结果是（ ） 830 800 835 练习三 第1小组拾了462个贝壳，第2小组拾了 347个贝壳，两个小组共拾贝壳大约多少 个？两个小组拾贝壳 数大约相差多少个？ 练习四 本课小结 在我们的生活中，有些时候并在我们的生活中，有些时候并 不需要精确地计算出结果，只要大不需要精确地计算出结果，只要大 概估计一下就可以了，这时我们就概估计一下就可以了，这时我们就 可以用估算。可以用估算。 可以

6、用整十数、整百数估算。 二年级（3）班折了482只纸鹤，二年 级（4）班折了317只纸鹤，两个班折 的纸鹤大约相差多少？ 480320=160 480300=180 500300=200 482317=165 比较，估成整十数与估成整百数的结果， 哪种更接近计算结果？ 探究二： 小结：小结： 1 1、 用整百数进行估算，离精确计算用整百数进行估算，离精确计算 的结果相差比较大，但算得快。的结果相差比较大，但算得快。 2 2、用整十数进行估算，更接近精确、用整十数进行估算，更接近精确 计算的结果计算的结果 。 837168 估算：_ 计算：_ 先用整十数估算，再精确计算。先用整十数估算，再精确计算。 试一试： 先用整十数估算，再精确计算。先用整十数估算，再精确计算。 512+189=？ 725-156=？ 估： 估： 精： 精： 练习一