闽教版五年级下册心理健康教育十三 感谢亲人ppt课件(03).ppt
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1、,小学生心理健康教育课,心存感恩,设计思想: “乌鸦反哺,羔羊跪乳 ”,“知恩图报”一直是中华民族优良传统!“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”自古以来,人类感恩的美德一直在延续。然而现在的农村小学生,由于种种使他们形成了“以自我为中心”的不健康的心理状态,不少的学生认为一切都是理所当然,令人遗憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。在家里,吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;一点儿不如意就大吵大闹,或时不时给父母脸色等等,不知感恩父母。为了把中华民族感恩的传统美德一直延续下去;也为了唤回学生回报爱心的良知,重新构筑健康的心态和健全的人格,激发学生爱的情感。所以,
2、我设计了心怀感恩,拥抱幸福这节课。,遇难母亲留言: “亲爱的宝贝,如果你能活着,记得我爱你!”,2008年5月13日,汶川地震后的第二天,抢救人员发现她的时候,她已经死了,透过废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体。 身体下有个孩子,还活着!一番艰难的努力后,人们终于把孩子救了出来。孩子躺在一个红色带黄花的小被子里,大概有三、四个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的小脸让在场所有的人感到很温暖。随行的医生解开包裹着孩子的被子准备做些检查,却发现有一部手机塞在被子里,手机屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如
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