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类型部编版一年级下册语文 口语交际 听故事,讲故事 教案.doc

  • 上传人(卖家):1207392380yun
  • 文档编号:100522
  • 上传时间:2019-03-14
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    资源描述:

    1、一一年级年级语文下语文下册教案册教案 口语交际口语交际 听故事,讲故事听故事,讲故事 教学目标 1、认真听老师讲故事老鼠嫁女 ,并借助图片听懂故事内容,记住故事 的主要情节。 2、能借助图片讲故事,讲出故事的主要内容,声音响亮。 3、培养学生当众讲话的勇气和信心。 教学重点:能认真倾听故事老鼠嫁女 ,听明白故事主要内容,并能借助 图片讲故事,做到声音响亮。 教学难点:能借助图片讲一讲故事老鼠嫁女 ,讲出故事的主要内容。 教学准备:课本第 10 页的 8 幅插图、故事老鼠嫁女 。 预习要求:仔细观察课本第 10 页 8 幅插图的内容,初步了解老鼠嫁女 这个故事的大概内容。 教学过程: 一、导入新

    2、课 1、同学们,你们喜欢听故事吗?(喜欢) 2、你们听过什么故事呢?学生说一说自己听过的故事的名字。 3、今天老师就来给大家讲一个故事,这个故事的题目叫老鼠嫁女 。 二、听故事 1、教师引导:同学们,在听老鼠嫁女这个故事之前,先请大家看一看 书上的插图。 2、出示课本第 10 页的 8 幅插图,引导学生看一看,初步了解插图上面画 了什么内容?并和同桌交流交流图画的内容。 3、老师讲述老鼠嫁女的故事,要求学生认真倾听这个故事,并借助图 片听懂故事的内容,记住故事的主要情节。 4、教师引导学生理一理老鼠嫁女这个故事的主要内容。 一开始的时候,老鼠夫妻俩想把自己的女儿嫁给谁的?为什么要嫁给他? 后来

    3、为什么又不肯把女儿嫁给他? 老鼠打算把女儿嫁给哪些人的?最后为什么又不嫁了? 最终老鼠把女儿嫁给了谁?结果怎样? 5、学生依次讨论以上问题,教师相机出示课本上的 8 幅插图,引导学生回 顾这个故事的主要内容。 一一年级年级语文下语文下册教案册教案 三、讲故事 1、教师引导:同学们,老鼠嫁女这个故事有趣吗?大家想不想把这个故事 讲一讲呢? 2、下面先请大家在小组内练习讲一讲老鼠嫁女这个故事,在讲的时候 声音要洪亮,让别人都能听得到。如果忘了故事的内容,可以看一看书上 的插图,再想一想故事的内容。其他的同学认真倾听,不要打断别人讲故 事。讲完之后,每小组推选一个讲得最好的同学在全班讲一讲。 3、学

    4、生练习在小组内讲一讲老鼠嫁女的故事,教师巡视,了解学生讲 故事的情况。 4、全班交流,请每小组讲的最好的那一个同学,上讲给全把老鼠嫁女 这个故事讲给全班同学听一听。其他同学认真倾听,听完之后进行评价。 5、教师引导学生从讲话的声音是否响亮,表达是否清晰,有没有把故事的 内容讲出来等方面,引导学生对同学讲的故事进行评价。 三、课堂总结 同学们,今天这节课,我们听了老鼠嫁女这个故事,并且还讲了这个 故事。在以后的学习中,我们不但要读故事,还要学会讲故事,把自己喜 欢的故事讲给别人听。 四、作业 课后请大家回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。 附: 老鼠嫁女老鼠嫁女 很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴

    5、湿寒冷的黑洞里,眼看着 自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺,要为闺女找一个最好的婆 家,要让闺女摆脱这种不见天日的生活。 于是,老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门,看见天空中雄赳赳的太阳。他 们琢磨着,太阳是世间最强大的,任何黑暗鬼魅,都惧怕太阳的光芒。女 儿嫁给太阳,不就是嫁给了光明吗? 太阳听了老鼠夫妇的请求,皱着眉头说: “可敬的老人们,我不是你 们想像的那样强壮,黑云可以遮住我的光芒。 ” 老鼠夫妇哑口无言。于是,来到黑云那里,向黑云求亲。 黑云苦笑着回答: “尽管我有遮挡光芒的力量,但是只需要一丝微风, 一一年级年级语文下语文下册教案册教案 就可以让我云消雾散 。 ” 老鼠夫妇寻思着,找到了克制黑云的风。 风笑道: “我可以吹散黑云,但是只要一堵墙就可以把我制服! ” 老鼠夫妇又找到墙,墙看到他们,露出恐惧的神色: “在这个世界上, 我最怕你们老鼠,任凭再坚固的墙也抵挡不住老鼠打洞,最终崩塌。 ” 老鼠夫妇面面相觑,看来还是咱们老鼠最有力量。 两个老人商量着,我们老鼠又怕谁呢?对了!自古以来老鼠怕猫!于 是,老鼠夫妇找到了花猫,坚持要将女儿嫁给花猫。 花猫哈哈大笑,满口答应了下来。 在迎娶的那天,老鼠们用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。意想不 到的事情发生了,花猫从背后窜出,一口吃掉了自己的新娘。

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