7.1 青蒿素：人类征服疾病的一小步-部编版2020下册语文课件(共36张PPT).pptx

1、屠呦呦 青蒿素：人类征服疾病的一小步 01 单元定位与目标 目 录 CONTENTS 02 屠呦呦其人 04 主题总结与写法探究 03 文章解读 01 单元定位与目标 Part One 本单元定位 必修下第三单元属亍必修诼程“实用性阅读不交流”任务 群。本单元以“探索不创新”为人文主题，我们必修上以 “劳动光荣”为主题的第二单元同属亍这个任务群。 实用类文本一般指的是除去小说，诗歌，戏剧，散文之外 的强调实用功能的语篇，其中所占比例较大的有四类：科普 文章，演说词，新闻，社科文。 本单元主要选择了 “知识性读物”这类文本，聚焦亍介 绍性较强的科普文章和比较浅显的学术论文。 本单元的单元目标 1

2、.学习 介绍科学发现过程和成果、展现科学研究艰辛不乐趣的知识性读 物，感受丌同领域学者的创新意识、探究精神和科学态度，发展科学思维， 培养科学精神，激发对科学硏究的兴趣和热情。 2.掌握知识性读物的阅读方法，学会在阅读时抓住关键概念、术语和关键 语句，理清文章思路，理解和把握文章主旨。 3.尝试调动自己的知识储备和实际经验思考问题，借鉴诼文中使用的研究 方法进行探究，得出自己的结论。 4.把握知识性读物的特点，学习文章说明事物、阐释事理和进行逻辑推理 的方法，体会这类文章严谨、准确的语言风格；尝试写作说明事理的文章。 02 屠呦呦其人 Part Two 屠呦呦其人名字的由来 鹿鸣 呦呦鹿鸣，食

3、野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧， 承筐是将。人之好我，示我周行。 呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。视民丌恌， 君子是则是效。我有旨酒，嘉宾式燕以敖。 呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴， 和乐且湛。我有旨酒，以宴乐嘉宾之心。 诗经小雅 屠呦呦，女，1930年12月30日生于浙江宁波，药学家，中国中医研究院 终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。 1951 年考入北京大学医学院药学系。1955 年毕业后一直在中国中医 研究院（2005 年更名为中国中医科学院）工作。屠呦呦多年从事中药和 中西药结合研究，突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟 疾治疗

4、。2015 年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首位获得诺 贝尔科学奖项的中国本土科学家。第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科 学家。这也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。同时获得2016 年度 国家最高科学技术奖。2018 年，党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋” 称号，颁授“改革先锋”奖章。2019年，荣获“共和国勋章”。 屠呦呦其人主要成就 瑞典丼行2015诺贝尔颁奖典礼 国王为屠呦呦颁奖 2015年感动中国颁奖典礼 屠呦呦其人主要成就 03 文章解读 Part Three 在2020年“新冠”肺炎疫情爆发的特殊时期，中 医发挥了不可替代的巨大作用。中医是中国的国粹， 也是世界医学宝

5、库中的瑰宝。许多优秀的中医人才 正在尽自己的努力继承、发展并充分利用中国传统 医学这个瑰宝为全人类的健康做出贡献。 情境导入 写作背景 2011年年度拉斯克奖颁奖典礼上，拉斯克基金会将拉斯克临床医学 研究奖授予屠呦呦，以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是 拉斯克奖设立以来首次颁予中国科学家。评审委员会认为，屠呦呦领导 的团队将古老的中医疗法转化为最强有力的抗疟疾药，使现代技术与传 统中医师们留下的遗产相结合，将其中最宝贵的内容带入21世纪，在全 球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命。 本文根据屠呦呦在接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于自然医学 杂志的论文编写而成。 写作背景资料链接 拉

6、斯克医学奖是美国最具声望的生 物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔 奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后 的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界 又素有“诺贝尔奖风向标”之称。该奖 项于1946年,由被誉为“现代广告之父” 的美国著名广告经理人、慈善家阿尔伯 特拉斯克(Albert Lasker)及其夫人 共同创立,旨在表彰在医学领域做出突 出贡献的科学家、医生和公共服务人员。 整体感知标注重点字词 加点字 读 音 加点字 读 音 青蒿 ho 疟 疾 n 精髓 su 肆虐 s n 相悖 bi 胶囊 nng 羟 基 qing 衍 生物 yn 砒 霜 p 碱 甲 jin 芍药苷 gn 化瘀 y 福祉 zh

7、 肘 zhu 整体感知理清思路 文章由引言以及各小标题所领起的部分组成，全文可分为几部分？ 明确：全文可分为四部分 第一部分为引言，讲述获奖事由及自己团队的研究经历，呼吁国际合作， 推动中医及传统医学的研究。 第二部分包括“发现青蒿素的抗疟疗效”“从分子到药物”， 叙述屠呦呦团队的科学探索和研究历程。 第三部分包括“影响世界”“发展与超越”， 阐述屠呦呦团队在青蒿素研究上的成果。 第四部分为“中医药学的贡献”总结全文， 概述几年来中医药学的新贡献，表达“青蒿素是中医药学给予人类的一份 珍贵礼物”的观点，呼应文章的开头，强化了文章的主旨。 青蒿素：人青蒿素：人 类征服疾病类征服疾病 的一小步的一

8、小步 概述提取青蒿素一事 介绍科研的关键里程 中医药学的贡献 提取 传播 超越 发现 个别 一般 总总 总总 分分 整体感知内容结构图示 课文研读引言部分 1.哪些因素促成屠呦呦团队发现并提取出青蒿素？ 自己热衷于中草药研究。 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学 的精髓。 课文研读发现青蒿素的抗疟疗效 2.为什么作者先写研究工作的背景而不直接写研究 工作的过程？ 写疟疾重新肆虐，突出研究工作的使命感。 写“523 项目”和中医研究院的任命，突出了国家规 划和院所领导的作用。 强调团队的作用，不独自贪功，客观公正。 课文研读从分子到药物 3.发

9、现青蒿素的初期经历了怎样的过程？ 研究者做志愿者，尝试提取物。 在海南对病人进行临床治疗。 分离提纯抗疟的有效成分。 4.作者为什么把“几个报告”和自己的报告并提？ 课文研读影响世界 谈及对传播青蒿素的贡献时，作者肯定了其他报告引起 的“热烈反响”，不片面强调自己题为青蒿素的化学研 究的报告，反映了作者谦虚严谨的治学态度和实事求是 的科学精神。 课文研读发展与超越 5.青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么？双 氢青蒿素有哪些优势？ 将双氢青蒿素发展成新的药物。2002年世卫组织推荐使用 青蒿素作为一线药物治疗疟疾。 双氢青蒿素比青蒿素的治疗效果大大提高。 双氢青蒿素治疗的病人，复发率很低。 在

10、分子中引入羟基，也给发展新的青蒿素衍生物创造了 更多的机会。 可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。 6.2020年，在对抗新冠肺炎的过程中，中医疗法三药三方， 又一次发挥了强大的功效，由此看来中医药学真的是人类的瑰 宝。那么，我们如何理解文章的标题：“青蒿素，人类征服疾 病的一小步”呢？ 课文研读中医药学的贡献 【提示】文章的最后一段：这里所举中医药对人类健康的贡献， 不过沧海一粟。我的梦想是：在同威胁人类健康与生命的疾病 的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的健康 与福祉作出新贡献！ 标题：青蒿素：人类征服疾病的一小步 以两个并列的名词作为标题，将青蒿素的发现置亍人类征服 疾

11、病的宏大背景中，简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意 义。“一小步”将青蒿素对人类作出的巨大贡献进行了客观 定位，既满含民族自豪感，又对人类征服疾病的艰巨历程进 行了理性判断。 课文研读中医药学的贡献 课文研读探究问题 04 主题总结与写法探究 Part Four 主题总结 本文通过对青蒿素的发 现、临床实验和实际应用的 叙写，表现了屠呦呦及其团 队勇于探索、坚持目标、不 畏艰难的科研精神，同时也 反映了传统中医精华在现代 技术条件下，必将得到有效 利用，造福全人类。 主题总结人文精神探究 1.在屠呦呦身上凸显出了科学家应该具有的哪些品质? 提示:治病救人、造福人类的高度责任感。一生以自己的知识

12、 和努力为无数饱受疟疾病痛之苦的人带来了生的希望。 埋头苦干、锲而不舍的科学精神。面对多重困难,坚持研究, 终于开发出人类抗击疟疾的“有效武器”。 吃苦耐劳、甘于牺牲的奉献精神。大量查阅本草医籍,四处走 访老中医,研究不辍,并勇敢地做第一批尝试青蒿提取物的志愿者。 主题总结人文精神探究 2.从20世纪60年代开始,屠呦呦及其团队通过海 选战术,用5年时间筛选了4万多种化合物和草药,最终 于1972年发现了青蒿素,研究过程历尽千辛万苦。 2011年,屠呦呦获拉斯克奖;2015年10月5日,屠呦呦等 三名科学家获得诺贝尔生理学或医学奖。纵观这一科 研过程,屠呦呦及其团队所具有的这种科学家精神对 你

13、有哪些方面的启迪意义? 主题总结人文精神探究 观点1:科研路上没有坦途。 任何一项成果的取得,都和科研工作者的辛勤付 出密切相关。屠呦呦团队数十年如一日的努力,结 出累累硕果。尽管屠呦呦已荣膺诺贝尔生理学或 医学奖、国家最高科学技术奖等荣誉,但她和她的 团队没有因此停下探索的脚步。从他们身上读懂 科学家精神,也就懂得了科学事业向前发展的动力 所在。 主题总结人文精神探究 观点2:要勇于担当,肩负历史使命。 我国青蒿素研究处于世界前沿,对改善公共健 康大有裨益。屠呦呦团队在这方面的长期投入, 亦如南仁东之于天眼FAST工程建设、黄旭华之于 中国第一代核动力潜艇研制,其初心所愿,皆为国 计民生。在

14、他们身上,体现的正是新时代科研工 作者胸怀祖国、服务人民的责任担当。 屠呦呦感动中国颁奖词 屠呦呦被评为2015 年度感动中国人物，评委会给她的颁奖辞： 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使 命，执着亍千百次实验，萃取出古老文化的精华，深深植入当 代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾， 德音孔昭。 写法探究 第一，主旨明确，立意高远。在对事实的陈述中，洋溢着科 学家的执着和奉献精神。 第二，思路清晰，层次清楚，重点突出，首尾呼应。 主体部分按照时间顺序介绍研究的过程和遭遇的困难，结尾 部分，再次强调中医药学对世界巨大贡献，与文章的开头相 呼应，彰显突出了文章的

15、主题。 第三，语言严谨、朴实、准确，充满了理性的力量。 主题总结人文精神探究 屠呦呦传是2015年人民出版 社出版的图书，作者是屠呦呦传 编写组。书中大部分内容为首次披 露，许多关于她生活、成长、爱情 细节的小故事让读者读起来饶有兴 趣，相信读者能从她不平凡的人生 经历中看到一位“中国的居里夫 人”。 请大家自主选择一部介绍科技成果的科普作品 或流行的社会科学通俗作品（比如时间简史 社会科学二十讲等）向全班同学介绍，请撰写 演讲稿，要求：重点突出，有条理，语言准确简洁， 字数200字左右。 作业布置 预习作业 请大家通读说“木叶”全文，分层并概括 段意。为接下来的新诼学习做好准备。 感谢大家观看！