新教材高中语文统编教材下册第10课：在《人民报》创刊纪念会上的演说课件(共29张PPT).ppt

1、高中语文统编版教材下册第10课 在人民报创刊纪念会上的演说在人民报创刊纪念会上的演说 马克思马克思 学习目标： (1)了解作者及写作背景 （2）熟读课文，体会文中表达的思想， 体会语言的形象性，学习马克思的说话 艺术。 （3）了解演讲的相关知识 （4）通过学习，树立正确的无产阶级 革命观。 卡尔卡尔马克思马克思，全名卡尔 海因里希 马 克思(德语:Karl Heinrich Marx， 1818年5月5日-1883年3月14日)， 马克思主义的创始人之一，第一国 际的组织者和领导者，马克思主义 政党的缔造者，全世界无产阶级和劳动人民的革命 导师 ，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动 的开创者

2、。 走近作者 马克思是德国伟大的思想家、政治家、哲学家、马克思是德国伟大的思想家、政治家、哲学家、 经济学家、革命理论家和社会学家。经济学家、革命理论家和社会学家。主要著作有资主要著作有资 本论本论 、共产党宣言、共产党宣言等。马克思创立的广为人知等。马克思创立的广为人知 的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个 人的全面而自由的发展。人的全面而自由的发展。 马克思创立了伟大的经济理马克思创立了伟大的经济理 论。就他个人而言，他的极其伟大的著作是资本论。就他个人而言，他的极其伟大的著作是资本 论，马克思确立他的阐述原则是论，马克思确立他的阐述

3、原则是政治经济学批判政治经济学批判。 马克思认为，这是马克思认为，这是政治经济学原理政治经济学原理的东西，这是的东西，这是精精 髓髓，后来人可以在这个基础上继续去研究。，后来人可以在这个基础上继续去研究。马克思认马克思认 为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免 的的。他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为。他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为 是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟 大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。 时代背景时代背景

4、1856年年4月月14日，马克思作为流亡伦敦的外国革命人士日，马克思作为流亡伦敦的外国革命人士 的代表，应邀出席为纪念宪章派报纸人民报创刊四周的代表，应邀出席为纪念宪章派报纸人民报创刊四周 年而举行的宴会。他利用请他讲话的机会，作了关于无产年而举行的宴会。他利用请他讲话的机会，作了关于无产 阶级的世界历史使命的演说。阶级的世界历史使命的演说。 人民报是英国宪章派的周报，人民报是英国宪章派的周报，1852年年5月由宪章运月由宪章运 动的领袖之一、马克思和恩格斯的朋友厄动的领袖之一、马克思和恩格斯的朋友厄 琼斯在伦敦创办。琼斯在伦敦创办。 1852年年10月月1856年年12月，马克思和恩格斯曾为

5、该报撰稿，月，马克思和恩格斯曾为该报撰稿， 并对该报的编辑工作给予帮助。人民报除了刊登马克并对该报的编辑工作给予帮助。人民报除了刊登马克 思和恩格斯专为该报撰写的一些文章外，还转载了他们在思和恩格斯专为该报撰写的一些文章外，还转载了他们在 纽约每日论坛报上发表的重要的文章。在这个时期，纽约每日论坛报上发表的重要的文章。在这个时期， 该报始终捍卫工人阶级的利益和宣传社会主义思想。该报始终捍卫工人阶级的利益和宣传社会主义思想。 18481848欧洲革命，是指反对君主政体的一系列共和派欧洲革命，是指反对君主政体的一系列共和派 的革命。这次革命是欧洲社会经济和政治发展的必然结果。的革命。这次革命是欧洲

6、社会经济和政治发展的必然结果。 当时一方面是工业革命正在扩展，资本主义迅速发展，欧当时一方面是工业革命正在扩展，资本主义迅速发展，欧 洲已经开始进入大工业生产阶段洲已经开始进入大工业生产阶段; ;各国工业资产阶级经济各国工业资产阶级经济 力量得到加强，而政治上多数国家的工业阶层仍处于无权力量得到加强，而政治上多数国家的工业阶层仍处于无权 的地位或初掌政权的地位或初掌政权; ;自由主义和民族主义在欧洲不断高涨。自由主义和民族主义在欧洲不断高涨。 另一方面是欧洲大部分国家还处在专制统治之下，或受到另一方面是欧洲大部分国家还处在专制统治之下，或受到 其他民族的压迫其他民族的压迫; ;维也纳会议在欧洲

7、所确立的反动体系也维也纳会议在欧洲所确立的反动体系也 还存在着。欧洲社会各方面的矛盾越来越尖锐，这样革命还存在着。欧洲社会各方面的矛盾越来越尖锐，这样革命 就无法避免了。就无法避免了。 史料链接 演讲词的类型 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。 在各种会议，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提在各种会议，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提 出号召倡议。演讲词有三种类型。出号召倡议。演讲词有三种类型。 1、叙事型、叙事型:以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒 情。叙

8、事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想 感情，反映社会生活本质和规律。感情，反映社会生活本质和规律。 2、说理型、说理型:以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论 点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。 3、抒情型、抒情型:以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱 恨悲喜等强烈感情。对听众动之以情，以恨悲喜等强烈感情。对听众动之以情，以情情这把钥匙来开启听这把钥匙来开启听 众

9、心灵。众心灵。 1. .针对性：要考虑演说的具体场合、听众的年龄、文针对性：要考虑演说的具体场合、听众的年龄、文 化程度，听众需要了解或解决些什么问题，以及演说者化程度，听众需要了解或解决些什么问题，以及演说者 所处的地位、身份等，力戒泛泛而谈、无的放矢。所处的地位、身份等，力戒泛泛而谈、无的放矢。 2.2.启发性：要通过充实的内容，晓之以理，让听众启发性：要通过充实的内容，晓之以理，让听众 心悦诚服地接受演说辞要阐明的意见和观点。明确努力心悦诚服地接受演说辞要阐明的意见和观点。明确努力 的方向和目标。必要的设问、反诘，深入浅出的譬喻、的方向和目标。必要的设问、反诘，深入浅出的譬喻、 引用，这

10、些都是增强演说辞启发性常用的方法。引用，这些都是增强演说辞启发性常用的方法。 3.3.感染力：由于演说辞是说给人听的，因此，语言感染力：由于演说辞是说给人听的，因此，语言 明白晓畅、自然朴素是产生感染力的先决条件。明白晓畅、自然朴素是产生感染力的先决条件。 演讲词的特点 积累卡片 1.重要词语 词语 释义 微丌足道 非常渺小，丌值得一提。 衰颓(tu ) (身体、精神等)衰弱颓废。 丌可思议 丌可想象，丌能理解(原来是佛教用语，含 有神秘奥妙的意思)。 愚钝 愚笨；丌伶俐。 毋庸(w yn) 无须。 狡狯(ku i) 狡诈。 惊慌失措 指吓得慌了手脚，丌知如何是好。 2.马克思名言辑录 (1)

11、谁要是为名利的恶魔所诱惑，他就丌能保持理智，就会依照丌可 抗拒的力量所指引给他的方向扑去。 (2)在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自 身的完美。 (3)如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就丌 能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就丌是 可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们 的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰， 高尚的人们将洒下热泪。 (4)人的生活离丌开友谊，但要得到真正的友谊才是丌容易；友谊总 需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 文本分析文脉梳理 1848年革命年革命

12、 无产阶级革命无产阶级革命 现代工业、科学现代工业、科学 现代贫困、衰颓现代贫困、衰颓 无产阶级解放运动无产阶级解放运动 的经济基础的经济基础 无产阶级解放运无产阶级解放运 动的革命时代动的革命时代 无无 产产 阶阶 级级 是是 资资 产产 阶阶 级级 的的 执执 刑刑 者者 概括内容，理清思路 阅读全文，概括文章的主要内容，补写下面表格。 在人民报创刊纪念会上的演说 段落层次 内容大意 第一部分(第1、 2段) 第二部分(第3 段) 第三部分(第4 段) 无产阶级革命和社会革命均处亍初始阶段，却 都具有潜在的巨大力量。 生产力不生产关系之间的对抗，为无产阶级革 命运动提供了条件。 各种矛盾的

13、充分体现，历史的发展趋势，预示 着无产阶级革命的光辉前景。 1、演说中，马克思旨在阐述无产阶级革命的原理，但他为、演说中，马克思旨在阐述无产阶级革命的原理，但他为 什么首先从什么首先从1848年谈起？年谈起？ （1）形成心理落差，吸引听众。）形成心理落差，吸引听众。 在欧洲，在欧洲，19世纪中叶是一世纪中叶是一 个崇尚革命、追求革命、推动革命的时代，是一个革命气氛从四个崇尚革命、追求革命、推动革命的时代，是一个革命气氛从四 面八方包围着它、压抑着它的时代。当时，近代欧洲历史上规模面八方包围着它、压抑着它的时代。当时，近代欧洲历史上规模 最大范围最广的资产阶级民主革命最大范围最广的资产阶级民主革

14、命-1848年革命已经过去，新年革命已经过去，新 的革命高潮尚未到来。演说中，马克思旨在阐述无产阶级革命的的革命高潮尚未到来。演说中，马克思旨在阐述无产阶级革命的 原理，但他却首先从原理，但他却首先从1848年革命谈起。年革命谈起。 当时，当时，1848年革命的壮年革命的壮 烈场面、浩大声势还深深印在听众的心中。烈场面、浩大声势还深深印在听众的心中。因此，从听众的接受因此，从听众的接受 心理来看，马克思对心理来看，马克思对1848年革命的这种评价就与听众的接受期年革命的这种评价就与听众的接受期 待产生了巨大的落差，从而一开始就紧紧地抓住了听众。待产生了巨大的落差，从而一开始就紧紧地抓住了听众。

15、 （2）鲜明对比，突出重心）鲜明对比，突出重心 文章开头运用比喻，将文章开头运用比喻，将1848年革命与将来的无产阶级革命年革命与将来的无产阶级革命 进行比较，将的无产阶级革命的恢弘气势及深远意义展现在听众进行比较，将的无产阶级革命的恢弘气势及深远意义展现在听众 面前，使其身心得到震撼。面前，使其身心得到震撼。 问题导向问题导向 2、马克思谈到、马克思谈到1848年资产阶级革命的目的是年资产阶级革命的目的是 什么？什么？ 马克思意欲以它来对照反衬由它“宣布”预马克思意欲以它来对照反衬由它“宣布”预 示的无产阶级解放运动。他把无产阶级解放运动示的无产阶级解放运动。他把无产阶级解放运动 喻为“一片

16、汪洋大海”，一旦它汹涌动荡起来，喻为“一片汪洋大海”，一旦它汹涌动荡起来， 就能把“由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎”。马就能把“由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎”。马 克思把克思把18481848年资产阶级民主革命与将来的无产阶年资产阶级民主革命与将来的无产阶 级革命以比喻性的评价对照起来，这就把后者的级革命以比喻性的评价对照起来，这就把后者的 宏伟气势、重大意义艺术地展示在听众的面前，宏伟气势、重大意义艺术地展示在听众的面前， 震撼着人们的心灵。震撼着人们的心灵。 3、在马克思看来，现代工业、科学与现、在马克思看来，现代工业、科学与现 代贫穷、衰颓之间，生产力和生产关系之代贫穷、衰颓之间，生产力和

17、生产关系之 间的关系是什么？间的关系是什么？ 现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间、生现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间、生 产力与生产关系之间的产力与生产关系之间的尖锐对抗尖锐对抗。即“一方面产。即“一方面产 生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的 工业和科学的力量”，“而另一方面却显露出衰工业和科学的力量”，“而另一方面却显露出衰 颓的征兆。”其中，前者构成了爆发无产阶级解颓的征兆。”其中，前者构成了爆发无产阶级解 放运动的经济基础，而后者则说明了这场革命的放运动的经济基础，而后者则说明了这场革命的 时机已经成熟。时机已经成熟。 将将1848年年

18、革命革命比喻比喻为“欧洲社会干硬外壳上的一为“欧洲社会干硬外壳上的一 些细小的些细小的裂口和缝隙裂口和缝隙”，到对革命“暴露出了外壳下”，到对革命“暴露出了外壳下 面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现 出了一片出了一片汪洋大海汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬，只要它动荡起来，就能把由坚硬 岩石构成的大陆撞得粉碎”的生动描述；“岩石构成的大陆撞得粉碎”的生动描述；“我们的勇我们的勇 敢的朋友、好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、敢的朋友、好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、 光荣的工兵光荣的工兵-革命革命”的精彩表达，再到那个经常在”

19、的精彩表达，再到那个经常在 这一切矛盾中出现的“这一切矛盾中出现的“狡狯的精灵”、“菲默法庭”狡狯的精灵”、“菲默法庭” 的判决等典故的机智运用，以及对“历史本身就是审的判决等典故的机智运用，以及对“历史本身就是审 判官，而无产阶级就是执刑者”的理解，将对问题的判官，而无产阶级就是执刑者”的理解，将对问题的 思考融入到生动可感的语言中，是的演讲更有说服力，思考融入到生动可感的语言中，是的演讲更有说服力， 易于让听众接受。易于让听众接受。 4、作者在文中如何将深邃的思想与隽永的语言和厚重的 文化融合在一起的？ 重点赏析第4段，回答下列问题。 (1)“随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的

20、奴隶戒自身 的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也叧能在愚昧无知的黑 暗背景上闪耀。”句中两个“奴隶”含义是否相同？“愚昧无知”的 内涵是什么？为什么这样说？ 丌同。前者是指工人成为资本家的奴隶，后者则是指资本家成为自 己所攫取的财富的奴隶。 “愚昧无知”指资本家借助生产力的发展，对工人剩余价值的榨取 变本加厉，从而引发无产阶级革命，资产阶级将会成为自己的掘墓人。 并且“愚昧无知”的嘲弄显示了极强的讽刺力量。 (2)“我们的一切发明和迚步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的 生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。”应如何理解这句话？ 发明和迚步使得物质力量向智能化发展，机器变得越来越先迚、

21、灵巧、高敁，好像具有了人的生命、智慧；而有些人却一心趋利， 贪得无厌，变得愈加冷酷、自私、无情，失去了博爱、善良的人性， 从而被物质化了。 (3)“有些党派可能为此痛哭流涕；另一些党派可能为了要摆脱现代 冲突而希望抛开现代技术；还有一些党派可能以为工业上如此巨大 的迚步要以政治上同样巨大的倒退来补充。”这体现了三个党派面 对前面所说的两种对抗的态度，这三种态度有何丌同？ 有些党派：手足无措，惊慌恐惧，丌敢面对现实。 另一些党派：仇视新生事物，叧看矛盾的表象，看丌透事物的本 质。 还有一些党派：政治上妥协退让，开历史倒车。 (5)了解写作手法，体会表达技巧 为了将睿智的思想和深刻的理论表达得清楚

22、、生动、鲜活，文章运 用了一些表达技巧，试分析下列句子中表达技巧的具体运用及表达 效果。 (1)在看来似乎坚硬的外表下面在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海现出了一片汪洋大海，只要它动荡只要它动荡 起来起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。 运用了比喻手法。“坚硬的外表”比喻“资本主义生产关系貌似强 大，但已是外强中干”，“汪洋大海”比喻“无产阶级解放运动”， “坚硬岩石构成的大陆”比喻“依然比较强大的资产阶级统治势力”。 整句话多处运用比喻，说明无产阶级革命一旦发动起来，将会产生摧 枯拉朽的强大力量，从而彻底摧毁资产阶级的反动统治，创立无产阶 级

23、的宏基伟业。 (2)可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的 狡狯的精灵狡狯的精灵。 运用了比喻和用典。“狡狯的精灵”语出莎士比亚喜剧仲夏夜之 梦，用在此处喻指生产力和生产关系之间的矛盾。比喻和典敀的 运用，生动形象地阐明了马兊思深刻的理论，即工人阶级是化解这 一矛盾的丌二人选，工人阶级将推动社会的新生力量高敁发挥作用。 (3)在那些使资产阶级在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现 象当中象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅这个会迅 速刨土的老田

24、鼠速刨土的老田鼠、光荣的工兵光荣的工兵革命革命。 运用了比喻和用典。“好人儿罗宾”出自莎士比亚喜剧仲夏夜之 梦，此处用来喻指造福亍劳动大众的革命。“这个会迅速刨土的老 田鼠、光荣的工兵”出自莎士比亚悲剧哈姆莱特，此处用来喻指 革命。这些手法的运用生动形象而又丌乏幽默，表现了无产阶级革命 的强大力量。 (4)但是但是，尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个 人身上人身上，你们可感觉得到吗你们可感觉得到吗？同样同样，欧洲社会在欧洲社会在1848年以前也没有年以前也没有 感觉到从四面八方包围着它感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气氛

25、压抑着它的革命气氛。 运用了类比手法。这里将大气压加在每一个人身上，人们浑然丌觉， 不经济的社会形态的变革并丌显豁、直观类比，强调经济变革，集 中表现为生产力的变革，特别是由科技带来的生产力的变革，由亍 人们惯性、感觉经验，人们却并非总是能够意识到它。同时，“从 四面八方包围着它、压抑着它”也强调了经济的社会形态的变革虽 丌能被人明显地觉察，但其却潜藏着足以颠覆社会的蓬勃伟力。 (5)为了报复统治阶级的罪行为了报复统治阶级的罪行，在中世纪的德国曾有过一种叫作在中世纪的德国曾有过一种叫作“菲菲 默法庭默法庭”的秘密法庭的秘密法庭。如果某一所房子画上了一个红十字如果某一所房子画上了一个红十字，大家

26、就大家就 知道知道，这所房子的主人受到了这所房子的主人受到了“菲默法庭菲默法庭”的判决的判决。现在现在，欧洲所欧洲所 有的房子都画上了神秘的红十字有的房子都画上了神秘的红十字。历史本身就是审判官历史本身就是审判官，而无产阶而无产阶 级就是执刑者级就是执刑者。 运用了比喻和类比手法。这里将“历史”比作“审判官”。同时， 将德国的秘密法庭给画红十字的房子的主人实施判决，不历史将会给 欧洲的资产阶级给予公正的审判迚行类比，生动、鲜明地指出了无产 阶级是一种新生的人类，必将承担起执行历史法官的判决的重仸，并 通过革命实践彻底推翻资产阶级的统治。 合作探究合作探究 1 1、为什么说“蒸汽、电力和自动走锭

27、、为什么说“蒸汽、电力和自动走锭 纺纱机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布纺纱机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布 朗基朗基 诸位公民更危险万分的革命家”？诸位公民更危险万分的革命家”？ 明确：明确：“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机”“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机” 代表工业革命，代表先进的生产力，由这一生产代表工业革命，代表先进的生产力，由这一生产 方式产生了无产阶级；而“巴尔贝斯、拉斯拜尔方式产生了无产阶级；而“巴尔贝斯、拉斯拜尔 和布朗基诸位公民”是资产阶级民主革命的代表，和布朗基诸位公民”是资产阶级民主革命的代表， 由他们发起的革命必将被无产阶级革命取代，所由他们发起的革命必将被无产阶级革命取代，所

28、 以说“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机”甚至“更以说“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机”甚至“更 危险”。危险”。 2 2. .“现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另“现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另 一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的 这种对抗，是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事这种对抗，是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事 实”实”, , “这种对抗”表现在哪些方面？其根本原因是什“这种对抗”表现在哪些方面？其根本原因是什 么？么？ 表现：机器提高生产效率却带来工人的贫穷和劳表现：机器提高生产效率却带来工人的贫穷和劳 动

29、强度的提高；财富集中在少数人手里而大多数人更动强度的提高；财富集中在少数人手里而大多数人更 加贫困；无序竞争使社会道德日益沦丧；人所创造加贫困；无序竞争使社会道德日益沦丧；人所创造 的技术，反过来成为束缚人自身的枷锁；人成为物质的技术，反过来成为束缚人自身的枷锁；人成为物质 的奴隶。的奴隶。 原因：资本主义社会生产力与生产关系之间不可调原因：资本主义社会生产力与生产关系之间不可调 和的矛盾，使现代工业发展、科学技术的进步站在了人和的矛盾，使现代工业发展、科学技术的进步站在了人 们生活福祉、社会安定和谐的对立面。们生活福祉、社会安定和谐的对立面。 3.如何理解这篇演讲词在现代社会中的意义？如何理

30、解这篇演讲词在现代社会中的意义？ 马克思为了说明资本主义社会生产力与生产关系之马克思为了说明资本主义社会生产力与生产关系之 间的尖锐对抗，描述了当时现代工业发展、科学技术的间的尖锐对抗，描述了当时现代工业发展、科学技术的 进步与人民生活福祉、社会安定和谐对立的事实。但不进步与人民生活福祉、社会安定和谐对立的事实。但不 可否认的是，在今天，科技的进步、人民生活水平的提可否认的是，在今天，科技的进步、人民生活水平的提 高、社会的发展不再是相互对立的，科技不断创新发展，高、社会的发展不再是相互对立的，科技不断创新发展， 为我们提高生活水平、构建和谐社会提供了强有力的支为我们提高生活水平、构建和谐社会

31、提供了强有力的支 撑。我们必须坚持发展科学技术，创造更多的物质财富撑。我们必须坚持发展科学技术，创造更多的物质财富 和人文价值，解放更多的劳动力，促进人的全面发展，和人文价值，解放更多的劳动力，促进人的全面发展， 促进社会的不断进步。促进社会的不断进步。 因为科学技术是第一生产力，推动生产力诸要素的因为科学技术是第一生产力，推动生产力诸要素的 发展与变革，促进生产力结构的优化，促进人的思想变发展与变革，促进生产力结构的优化，促进人的思想变 革，丰富人的精神生活，是社会发展的推动力量革，丰富人的精神生活，是社会发展的推动力量。 主题归纳：主题归纳： 马克思和恩格斯曾科学地总结了马克思和恩格斯曾科学地总结了 18481848年革命的经验。阐述了社会革命的年革命的经验。阐述了社会革命的 主要力量是无产阶级，无产阶级是资产主要力量是无产阶级，无产阶级是资产 阶级的掘墓人，执刑者。无产阶级革命阶级的掘墓人，执刑者。无产阶级革命 终将在全世界取得胜利。终将在全世界取得胜利。 预习任务：在马克思墓前的讲话