高考作文人物素材专栏:华罗庚:自强永不息慷慨掷此身.docx
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1、高考作文人物素材专栏:华罗庚:自强永不息,慷慨掷此身 华罗庚人物素材运用导引华罗庚人物素材运用导引 华罗庚(1910 年 11 月 12 日1985 年 6 月 12 日),世界著名数学家,中国科学院 院士、第三世界科学院(现为发展中国家科学院)院士,美国国家科学院、德国巴伐 利亚科学院外籍院士。华罗庚主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、 多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究,在解决高斯完整三角和的 估计难题、华林和塔里问题改进、一维射影几何基本定理证明、近代数论方法应用研 究等方面取得了出色成绩,享誉国际的数学科研成果有“华氏定理”“华氏不等式” “华王方法”等。
2、华罗庚一生饱经磨难,却始终探索于数学王国,终成令人钦敬的 一代大师,被芝加哥科学技术博物馆列为当今世界 88 位数学伟人之一。 一、“我要用健全的头脑,代替不健全的腿” 1910 年 11 月 12 日,华罗庚出生于江苏金坛一个小商人家庭。12 岁那年,华罗庚 进入金坛县立初级中学读书,他很顽皮,功课也不太好,但数学老师王维克发现,华 罗庚虽贪玩,但思维敏捷,解数学题时常常涂改是因为在探索更简便的解题方法。于 是, 王维克决心尽全力辅导华罗庚。 在恩师的教导下, 华罗庚渐渐改掉了贪玩的毛病, 专心钻研数学,从此和数论结下不解之缘。 1925 年夏,华罗庚考入上海中华职业学校,然而这里的数学教师
3、却将华罗庚独创 的解题方法视为大逆不道,加上家里的生意很不景气,交不出学费,华罗庚选择了退 学。回家之后,华罗庚接替父亲管理杂货店,同时开启了“自学模式”。他在读书时 往往只看了公式便开始演算,等算出结果后再翻开书对照答案,他还常常把白天看到 的公式记在心里,晚上躺在床上用脑计算,待算出结果,立即点灯对照答案。华罗庚 学习数学到了痴迷的程度,有时会忘了接待顾客,有时甚至会把算题结果当作顾客应 付的货款,街坊邻居给他起了个绰号“罗呆子”。父亲为此又气又急,说他念“天书” 念呆了。有一次当父亲要强行把书烧掉时,华罗庚心如刀绞,竟昏倒在地。 1928 年秋, 王维克被任命为金坛中学校长后破格任用华罗
4、庚为数学老师。 第二年, 华罗庚染上了伤寒,卧床半年才摆脱死亡的阴影,但左腿落下了残疾,走路要借助手 杖。白天,他拖着病腿到学校上课;晚上,他借着昏暗的煤油灯遨游于数学的海洋。 正如他自己所说:“我要用健全的头脑,代替不健全的腿!” 1930 年,华罗庚发现苏家驹教授提出的“代数五次方程式解法”并不正确,于是 撰写苏家驹之代数五次方程式解法不能成立的理由一文,惊动了另一位数学家 清华大学数学系主任熊庆来。熊庆来了解到华罗庚的自学经历和数学才华后,推荐 他到清华大学工作。之后,华罗庚学完了数学系全部课程,还自学了英文、德文和法 文,先后在欧美、日本等各国数学杂志上发表了十几篇数论方面的论文。清华
5、大学破 格提拔其为助教,让他讲授微积分。熊庆来遇到难题时,会一边用铅笔敲着前额一边 喊:“华先生,请你来一下,帮我看看这道题怎么解呀!” 解读 逆风飞翔逆风飞翔 家境贫寒, 功课不好, 但华罗庚在困境中生出一双坚韧的翅膀, 于逆风中腾空而起。 常言道:“平静的湖水练不出精悍的水手。”生活的激流越是汹涌,我们越要勇敢坚 强,只要理想之火永不熄灭,前进路上永不退缩,就能赢得明天的辉煌。 敢于向权威质疑敢于向权威质疑 当发现苏家驹教授的“代数五次方程式解法”不正确时,20 岁的华罗庚敢于质疑, 撰写论文提出自己的见解。 “疑是思之始,学之端。”纵观历史,因为敢于质疑权威, 才有了哥白尼的日心说、达尔
6、文的进化论倘若人人迷信权威,无所创新,社会的 车轮将停滞不前 其他话题其他话题 领路人 迎难而上 一鸣惊人 机遇与勤奋 兴趣是最好的老师 二、梁园虽好,非久居之乡 1936 年夏,华罗庚被中华文化教育基金委员会保送赴英国剑桥大学学习。出发之 前,老友虞寿勋去看望华罗庚,问他:“今日乘长风,破万里浪,远离家乡,,有何感 想?”华罗庚说:“我现在只想如何为祖国争光。” 华罗庚来到剑桥后,声名赫赫的数学家哈代表示,华罗庚可以在两年内拿到博士学 位(一般人至少也需三年)。对在剑桥的求学者来说,博士是梦寐以求的头衔,凭着这 块名牌大学的金字招牌, 回国后可以终生有靠。 但是, 读博只能选择有限的课程学习
7、, 而华罗庚却渴望同时攻读七八门课程。 经过一番慎重思考, 华罗庚决定只以 “旁听生” 的身份进入剑桥学习:“我来剑桥是为了求学问,不是为了得学位的。”在剑桥的两 年中,他写了十多篇论文,成就早已超过普通的博士生。其中在一篇关于“塔内问题” 的论文中,他提出的理论甚至被数学界命名为“华氏定理”。哈代是这方面的权威学 者,他听到这个消息,兴奋地说:“太好了,我的著作把它写成是无法改进的,这回 我的著作非改不可了!”华罗庚还就“华林问题” “他利问题” “奇数的哥德巴赫问题” 写了十多篇论文,先后发表在英、苏、法、德等国的杂志上,其中包括论高斯的完 整三角和估计问题这篇有名的论文。尽管成就卓著,但
8、华罗庚在剑桥从未正式申请 过学位,他拥有的唯一一张文凭就是初中毕业文凭。 1937 年 7 月,抗日战争全面爆发。华罗庚忧心如焚,放弃了于次年访问苏联的计 划,回到祖国。1938 年, 他被西南联合大学聘请为教授。战时的昆明物价飞涨,货 物奇缺,为了撑起贫困的家,华罗庚便去中学兼课。那段时间,几乎每天都有日寇轰 炸的空袭警报,而华罗庚躲进防空洞也不忘钻研数学。有一次敌机将防空洞炸塌了, 他被埋在土里,幸亏脸露在外边,才被人发现给拉了出来。艰难动荡的生活,迫使一 些教授自谋生路,有的改行经商,有的跑到国外,但华罗庚没有屈服,他在极为艰苦的 条件下先后写出二十多篇论文,并于 1941 年完成第一部
9、数学专著堆垒素数论,该 书先后被译成俄、德、英、日、匈牙利等多种文字出版。 1946 年秋,华罗庚应美国普林斯顿大学之邀访美。1948 年,华罗庚被美国伊利诺 大学聘为终身教授。每天坐着小车到伊利诺大学上课、享受着安逸生活的华罗庚并没 有久居之意,他的心时刻牵挂着生他养他的那片土地。1949 年,从大洋彼岸传来了中 华人民共和国成立的消息。华罗庚抑制不住内心的激动,寒假一到,他便以到英国讲 学为名弄到船票,舍弃了洋房、汽车和半年的薪水,踏上了归国之路。到达香港后, 他发表了一封致中国全体留美学生的公开信,信中写道:“受了同胞们的血汗栽 培,成为人才之后,不为他们服务,这如何可以谓之公平?如何可
10、以谓之合理? 梁园虽好,非久居之乡,归去来兮!为了抉择真理,我们应当回去;为了国 家民族,我们应当回去;为了为人民服务,我们也应当回去;就是为了个人出路,也 应当早日回去,建立我们工作的基础,为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗!” 1950 年 3 月,新华社向全世界播发了这封公开信,激励海外游子冲破各种阻挠回来建设祖 国。 解读 祖国永驻心中祖国永驻心中 无论是在抗战爆发时放弃访苏计划,还是在新中国成立时放弃国外优厚待遇,华罗 庚的两次归国,都体现了他报效祖国的赤子之情。每一个中华儿女都是这个大家庭里 血脉相连的成员,无论是在国势强盛的和平年代,还是在遭受列强欺凌的孱弱时期, 不变的是所有中国
11、人骨血中的家国情怀与满腔赤忱。祖国永驻每个中华儿女的心中。 求知若渴求知若渴 华罗庚求知若渴,希望学到更多的知识,为此毅然以“旁听生”身份入学。他以一 种热爱科学、勤奋学习、不求名利的精神,献身于他所热爱的数学事业。正如培根所 言:“求知不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。”这句话揭示了 学习的真正奥义。我们青少年正处于人生的起步阶段,更当以前辈为鉴,不断加强学 习,汲取新知识。 其他话题其他话题 学贯中西 立志高远 学位与学问 求学以报国 知识分子的责任 三、提携后辈,回报师恩 1952 年,中国科学院数学研究所成立,华罗庚任所长。为了培养人才,华罗庚在 研究所开办数学讨论班,
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