2019语文版九年级下册语文 19.诗词五首ppt课件.ppt
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1、,诗词五首,1.朗诵并默写诗词。 2.理解诗词内容,把握诗词的思想感情。 3.品味诗词语言,赏析诗词名句。,学习目标,新课导入,行路难 左迁至蓝关示侄孙湘 咏煤炭 虞美人 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,行路难,行路难作于天宝三年(774年),共三首,这是第一首。“行路难”是乐府杂曲歌辞旧题。这是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。诗中写世路艰难,充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。,写作背景,李白(701762),字太白,号青莲居士,唐代杰出的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。与杜甫并称“大李杜”,是华夏史上最杰出的诗人。,走近作者,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫
2、然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,整体感知,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。,茫然:漫然无所适从的样子。,金樽:古代盛酒的器具,以金为饰。,斗十千:一斗价值十千钱(即万钱),形容酒美价高。,珍羞:珍贵的菜肴。,羞:同“馐”,味美的食物。,直:通“值”,价值。,投箸:丢下筷子。箸:筷子。,不能食:咽不下。,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。,太行:太行山。,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。这两句用典故:姜太公吕尚曾在渭水的磻
3、溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。这两句表示诗人自己对从政仍有所期待。忽复:忽然又。,行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,云帆:高高的船帆。船在海里航行,因天水相连,船帆好像出没在云雾之中。 济:渡。,多岐路,今安在:岔道这么多,现在要走的路在哪里?,岐:一作“歧”,岔路。安:哪里。,长风破浪:比喻施展政治抱负。据宋书宗悫传载:宗悫少年时,叔父宗炳问他的志向,他说:“愿乘长风破万里浪。”,李白就要走了,出于对他的一片深情厚谊,朋友们设下盛宴为他送行。但是他端起酒杯却又推开了,拿起筷子却又放下了,他离开宴席,
4、举目四顾,茫然不知所为。因浓重的忧郁和深沉的悲愤,使诗人酒不能咽,馐不能食。因奸佞之闭塞贤路,使诗人悲愤、忧郁。,1.是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”不能食?,细节感悟,这两句用了比喻的修辞,即照应诗题“行路难”也抒写诗人在长安经历仕途风波的深切体验和事与愿违的痛苦心情。这让诗人有多么的失意和无奈。,2.你是怎样理解第五、六句在全诗中的含义的?,借用姜尚垂钓碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业。当他的思绪再次回到现实中来的时候,仍然感到了生活的艰难。瞻望未来,只觉前路崎岖,歧路甚多,要走的路,究竟在哪里呢?,3.诗中借用历
5、史故事有什么作用?,哪怕面前的道路,险峻而多歧,诗人却相信终有一天将乘长风破万里浪,渡过大海,直达理想彼岸。突出表现了他准备冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。这是他唱出的最强音。,4.诗歌的最后一句表达了作者怎样的志向?,(1)巧用历史故事; (2)夸张的描写,形象的比喻; (3)跳跃式的结构,全诗14句,82个字,在七言歌行中只能算是短篇,但它跳荡纵横,具有长篇的气势格局。其重要原因之一,就在于他百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。 总之,全诗基调是激越的,是乐观向上的。,本诗是如何体现李白浪漫主义诗风的?,艺术特色,全诗抒写了在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制
6、的激愤情绪;但仍盼望有一天能施展自己的抱负,表现了他对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情调。,课堂小结,左迁至蓝关示侄孙湘,唐宪宗元和十四年,当时韩愈担任刑部侍郎。唐宪宗要“迎佛骨入大内”,韩愈上论佛骨表劝谏,结果触怒了唐宪宗,几乎被定为死罪,后经他人说情,才改为被贬潮州。,写作背景,韩愈(768824),字退之,河南河阳(今孟州市)人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。散文与柳宗元齐名,为“唐宋八大家”之一。,走近作者,左迁至蓝关示侄孙湘 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。,整体感知,一封
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