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类型-第3单元 群文阅读 (三) 学习科技 开拓创新 课件—2020-2021学年高中语文统编版必修下册.ppt

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    _第3单元 群文阅读 三 学习科技 开拓创新 课件2020-2021学年高中语文统编版必修下册 单元 阅读 学习 科技 开拓 创新 课件 2020 2021 学年 高中语文 统编 必修 下册 下载 _必修 下册_部编版_语文_高中
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    1、第三单元第三单元 探索与发现探索与发现 群文阅读群文阅读 (三三) 学习科技学习科技 开拓创新开拓创新 返返 首首 页页 2 阅读导引阅读导引 哥白尼说哥白尼说“人的天职在勇于探索真理人的天职在勇于探索真理”,人类只有在已知领域人类只有在已知领域 不断探索创新不断探索创新,人类的科学技术知识才会不断地开阔和深入人类的科学技术知识才会不断地开阔和深入,人类人类 文明才能进步。当代中文明才能进步。当代中国人也只有不断探索创新国人也只有不断探索创新,才会实现中华民才会实现中华民 族的伟大复兴。像卢嘉锡、徐光宪、吴良镛等科学家族的伟大复兴。像卢嘉锡、徐光宪、吴良镛等科学家,就在科研创就在科研创 新的方

    2、面为我们树立了榜样。新的方面为我们树立了榜样。 返返 首首 页页 3 这里曾经有过一段传奇这里曾经有过一段传奇 谨以此文献给伟大的科学家、教育家卢嘉锡谨以此文献给伟大的科学家、教育家卢嘉锡 1915 年年 10 月月 26 日日,一个小生命在塾师卢东启家中呱呱堕地。一个小生命在塾师卢东启家中呱呱堕地。 这是从台湾迁居厦门后这是从台湾迁居厦门后,卢氏家族二十二世长房的第二个儿子。父卢氏家族二十二世长房的第二个儿子。父 亲给他取小名叫亲给他取小名叫“阿狮阿狮”。四、五岁时。四、五岁时,父亲把他父亲把他收为入门弟子收为入门弟子, 并给他取了正式的名字并给他取了正式的名字“嘉锡嘉锡”。卢家血脉流淌着的

    3、。卢家血脉流淌着的,不仅是不仅是 聪聪敏好学的书香气蕴敏好学的书香气蕴,更有那更有那“爱祖国、重气节爱祖国、重气节”的文化基因。的文化基因。 返返 首首 页页 4 1928 年年, 他顺利考取厦门大学预科。他顺利考取厦门大学预科。 1930 年升入本科年升入本科, 选择选择“主主 系数学、辅系化学系数学、辅系化学”。但从第二学期起。但从第二学期起,卢嘉锡将原先的选系格局卢嘉锡将原先的选系格局 改为改为“主系化学、辅系数学主系化学、辅系数学”。 1937 年年 8 月月 17 日日,他从上海出发他从上海出发,远涉重洋奔赴伦敦。临行前远涉重洋奔赴伦敦。临行前 有人问道:有人问道:“你学成之后有什么

    4、想法?你学成之后有什么想法?”卢嘉锡踌躇满志地回答:卢嘉锡踌躇满志地回答: “回国回国,从事教育和科学研究从事教育和科学研究,报效祖国!报效祖国!”这也是他立下的誓言。这也是他立下的誓言。 返返 首首 页页 5 离开上海时离开上海时,正值日寇进攻淞沪的第五天正值日寇进攻淞沪的第五天,祖国的土地遭祖国的土地遭受着受着 侵略者的野蛮践踏侵略者的野蛮践踏,中国的青年学子只能忍辱负重。卢嘉中国的青年学子只能忍辱负重。卢嘉锡下定决锡下定决 心心,一定要好好利用留学的机会一定要好好利用留学的机会,把国外先进的科学技术把国外先进的科学技术“拿拿”回回 来为我所用。他相信来为我所用。他相信,科学能够救国。科学

    5、能够救国。 1945 年年 9 月月,第二次世界大战结束第二次世界大战结束,中国人民的抗日战争也取中国人民的抗日战争也取 得了最后的胜利。卢嘉锡的归国之心再也按捺不住得了最后的胜利。卢嘉锡的归国之心再也按捺不住,他辞却国外的他辞却国外的 一切聘任一切聘任,满怀科学救国的热望满怀科学救国的热望,踏上回国的航程。踏上回国的航程。 返返 首首 页页 6 1945 年年 12 月卢嘉锡回到祖国月卢嘉锡回到祖国,积极投身科学教育事业积极投身科学教育事业,先后在先后在 厦门大学、浙江大学、福州大学和中国科学院福建物质结构研究所厦门大学、浙江大学、福州大学和中国科学院福建物质结构研究所 工作过工作过,前后历

    6、时前后历时 30 多年多年,为为“两校一所两校一所”的建设和发展做出了巨的建设和发展做出了巨 大贡献。大贡献。 返返 首首 页页 7 1946 年初年初,卢嘉锡受聘于厦门大学化学系教授兼主任。半年卢嘉锡受聘于厦门大学化学系教授兼主任。半年后后, 国民党反动派挑起内战。当时的国统区经济凋敝、物价飞涨国民党反动派挑起内战。当时的国统区经济凋敝、物价飞涨,卢嘉卢嘉 锡一家的生活每况愈下锡一家的生活每况愈下,入不敷出入不敷出,最终陷入窘迫之中。当时国民最终陷入窘迫之中。当时国民 党当局派人软硬兼施党当局派人软硬兼施“劝说劝说”卢嘉锡到台湾去。但他不为所动。他卢嘉锡到台湾去。但他不为所动。他 在致鲍林教

    7、授的信中说在致鲍林教授的信中说,国民党的统治已接近最后的日子了国民党的统治已接近最后的日子了,黎明黎明 之前是最黑暗的时候之前是最黑暗的时候,我们大家唯一的期望我们大家唯一的期望,就是黎明早些到来。就是黎明早些到来。 返返 首首 页页 8 新中国诞生的十月新中国诞生的十月,卢嘉锡和厦门人民一道欢欣鼓舞。卢嘉锡和厦门人民一道欢欣鼓舞。1950 年年, 卢嘉锡在国内高校首先创办了以结构化学为主的化学研究所卢嘉锡在国内高校首先创办了以结构化学为主的化学研究所,同时同时 开始招收研究生开始招收研究生,成为解放后在我国开展研究生教育成为解放后在我国开展研究生教育的先行者之一。的先行者之一。 1960 年

    8、年,卢嘉锡调任福州大学副校卢嘉锡调任福州大学副校长长,亲身参与学校筹建工作。亲身参与学校筹建工作。 时逢国家三年困难时期时逢国家三年困难时期,生活和工作条件都十分艰苦生活和工作条件都十分艰苦,为了解决经为了解决经 费问题费问题,他亲自出面从科学院拿到课题他亲自出面从科学院拿到课题,如物理无线电工程系承担如物理无线电工程系承担 的的“氧化镁冷阴极的研制氧化镁冷阴极的研制” ,就是他帮忙争取到的。就是他帮忙争取到的。 返返 首首 页页 9 1960 年年 4 月月 6 日日,一项由国务院总理周恩来签署的重要任命一项由国务院总理周恩来签署的重要任命, 卢嘉锡走马上任中国科学院福建分院副院长。在福州筹

    9、建技术物理、卢嘉锡走马上任中国科学院福建分院副院长。在福州筹建技术物理、 应用化学、稀有金属、数学力学等研究所和生物物理研究室应用化学、稀有金属、数学力学等研究所和生物物理研究室,1973 年定名为中国科学院福建物质结构研究所。年定名为中国科学院福建物质结构研究所。 1978 年年,卢嘉锡以他学术的前瞻性卢嘉锡以他学术的前瞻性,在国内率先倡导开在国内率先倡导开展过渡展过渡 金属原子簇化合物的研究。这使中国的原子簇化金属原子簇化合物的研究。这使中国的原子簇化学研究跻身世界先学研究跻身世界先 进水平行列。进水平行列。 返返 首首 页页 10 世界首创的新型紫外非线性光学晶体相继开发成功世界首创的新

    10、型紫外非线性光学晶体相继开发成功,并在此基并在此基 础上创建了高科技企业础上创建了高科技企业, 其生产的其生产的 BBO、 LBO 产品远销日本、 美国。产品远销日本、 美国。 物构所当时在国内成为高科技创新及成果产业化的成功典范。物构所当时在国内成为高科技创新及成果产业化的成功典范。 卢嘉锡领导下的福建物构所经过卢嘉锡领导下的福建物构所经过 20 多年的积累多年的积累,在在 20 世纪世纪 80 年代后期进入科技成果的收获期年代后期进入科技成果的收获期,十年之间相继获得十年之间相继获得 10 余项国内外余项国内外 科技大奖。卢嘉锡终于实现了自己的梦想:在科学技术的国际竞技科技大奖。卢嘉锡终于

    11、实现了自己的梦想:在科学技术的国际竞技 场上升起五星红旗!场上升起五星红旗! 返返 首首 页页 11 2001 年年 6 月月 4 日日,卢嘉锡在福州逝世卢嘉锡在福州逝世,享年享年 86 岁。岁。 在物构所的展在物构所的展览室里览室里,还摆放着卢老当年用过的书桌书架还摆放着卢老当年用过的书桌书架,钢钢 笔和笔和眼镜眼镜,墙上挂着郭沫若和方毅的书赠墙上挂着郭沫若和方毅的书赠,睹物思人睹物思人,这里的一切这里的一切 都告诉人们都告诉人们,这里曾有过一段传奇这里曾有过一段传奇,科学的传奇科学的传奇,中国的传奇中国的传奇 返返 首首 页页 12 徐光宪:他的世界徐光宪:他的世界“祖国最大祖国最大” 王

    12、庆环王庆环 5 月月 6 日日, “稀土之父稀土之父”徐光宪遗体告别仪式在北京八宝山殡仪徐光宪遗体告别仪式在北京八宝山殡仪 馆东礼堂举行。馆东礼堂举行。 返返 首首 页页 13 他是我国著名化学家和教育家他是我国著名化学家和教育家,是国家最高科学技术奖获得者、是国家最高科学技术奖获得者、 中国科学院院士、中国稀土化学中国科学院院士、中国稀土化学的奠基人之一。斯人已逝的奠基人之一。斯人已逝,精神长精神长 存。告别的时刻存。告别的时刻,感念先生作为感念先生作为一代科学巨匠走过的一生一代科学巨匠走过的一生,人们发人们发 现现,他留给科学世界的宝贵财富是如此厚重与绵长。他留给科学世界的宝贵财富是如此厚

    13、重与绵长。 “科学没有国界科学没有国界,但是科学家有祖国。但是科学家有祖国。”正是这一信念正是这一信念,支持支持 徐光宪在朝鲜战争爆发后徐光宪在朝鲜战争爆发后,放弃留在美国的优厚待遇和科研前景放弃留在美国的优厚待遇和科研前景, 放弃妻子高小霞一两年后可能得到的博士学位放弃妻子高小霞一两年后可能得到的博士学位,毅然回国。毅然回国。 返返 首首 页页 14 回顾徐光宪先生的一生回顾徐光宪先生的一生,爱国爱国,不仅是他个人崇高的情感不仅是他个人崇高的情感,更更 成为他科学工作的最高准绳。他常说成为他科学工作的最高准绳。他常说“科学研究应该时刻关注国家科学研究应该时刻关注国家 目标目标”,国家需要你改

    14、变方向时国家需要你改变方向时,科学家应该服从国家需要。他曾科学家应该服从国家需要。他曾 在科学研究中四次改变科研方向在科学研究中四次改变科研方向,先是从量子先是从量子化学转到络合物化学化学转到络合物化学, 再转入核燃料萃取方向再转入核燃料萃取方向,接着是稀土分离接着是稀土分离,最后又回到量子化学方最后又回到量子化学方 向。向。 返返 首首 页页 15 这种情怀这种情怀, 让徐光宪对基础研究和应用研究之间的关系有着深刻的理让徐光宪对基础研究和应用研究之间的关系有着深刻的理 解和把握。一方面解和把握。一方面,他强调要思考纯科学研究如何衍生出应用价值他强调要思考纯科学研究如何衍生出应用价值,考虑考虑

    15、 其远期的应用背景其远期的应用背景,使基础研究的成果尽可能应用到实际中去使基础研究的成果尽可能应用到实际中去,产生社会产生社会 和经济效益。另一和经济效益。另一方面方面,他又特别强调基础研究他又特别强调基础研究,他常说他常说,没有基础研究没有基础研究, 引进国外的技术需要付出很大的代价引进国外的技术需要付出很大的代价,而且自己的基础研究不行而且自己的基础研究不行,就没能就没能 力消化力消化,更谈不上创新。更谈不上创新。 “他这么做他这么做,完全站在完全站在祖国最大祖国最大的高度上的高度上, 非常了不起非常了不起,所以我们看他所以我们看他,觉得他就是黄河觉得他就是黄河,就是就是泰山泰山,就是北斗

    16、。就是北斗。 ” 北京大学党委书记朱善璐说。北京大学党委书记朱善璐说。 返返 首首 页页 16 徐光宪生前经常讲他年轻时一段徐光宪生前经常讲他年轻时一段“塞翁失马塞翁失马”的经历。的经历。1939 年夏年夏,徐光徐光 宪从宁波高级工业职业学校土木科毕业宪从宁波高级工业职业学校土木科毕业,有机会获聘成为昆明铁路局的铁路有机会获聘成为昆明铁路局的铁路 练习工程员练习工程员,铁路局派来一个人铁路局派来一个人,把徐光宪及其他把徐光宪及其他 7 名同学带到上海名同学带到上海,并安并安 排他们住进一家小旅馆排他们住进一家小旅馆, 谁知这个人却带着谁知这个人却带着 8 个个人的路费趁着兵荒马乱跑了。人的路费

    17、趁着兵荒马乱跑了。 没办法没办法,徐光宪只能投奔在上海当初中教师的哥哥徐光宪只能投奔在上海当初中教师的哥哥,得以有机会备考上海交得以有机会备考上海交 大。每次回忆这段往事大。每次回忆这段往事,他都会感慨他都会感慨“塞翁失马塞翁失马,焉知非福焉知非福” 。从生活小事。从生活小事 中也能看出哲学意义的徐光宪中也能看出哲学意义的徐光宪,在科学道路上有着非常宽广的学术视域在科学道路上有着非常宽广的学术视域,十十 分分关注化学学科的基本问题关注化学学科的基本问题,对科学史、传统文化均有所思考对科学史、传统文化均有所思考,其中哲学思其中哲学思 考更是贯穿其一生的科研工作。考更是贯穿其一生的科研工作。 返返

    18、 首首 页页 17 徐光宪是新中国成立后最早对化学哲学相关问题进行讨论的自徐光宪是新中国成立后最早对化学哲学相关问题进行讨论的自 然科学家之一然科学家之一,结合马克思主义哲学和恩格斯的自然辩证法等经典结合马克思主义哲学和恩格斯的自然辩证法等经典 理论理论,他在他在 20 世纪世纪 50 年代对年代对“物质和运动物质和运动”进行了考察进行了考察,其成果其成果 属于中国化学哲学最属于中国化学哲学最早问世的一批成果。早问世的一批成果。 科学发展史也是徐光宪感兴趣的领域科学发展史也是徐光宪感兴趣的领域,他善于从科学史的重大他善于从科学史的重大 发现中来获取科学研究中的科学方法发现中来获取科学研究中的科

    19、学方法,他的许多分类学与方法学思他的许多分类学与方法学思 想即从科学史当中获取灵感。他的报告想即从科学史当中获取灵感。他的报告,让人有醍醐灌顶之感。让人有醍醐灌顶之感。 返返 首首 页页 18 徐光宪自美国留学回国后徐光宪自美国留学回国后,一直在北京大学一直在北京大学工作工作,既从事科学既从事科学 研究研究,也从事教学工作也从事教学工作,两项工作都做得十分成功。他常说两项工作都做得十分成功。他常说,作为作为 教师教师,讲课比天大。徐光宪上课从不迟到讲课比天大。徐光宪上课从不迟到,他曾说:他曾说: “我从学生的脸我从学生的脸 上上,看到他们对我的讲课是满意的看到他们对我的讲课是满意的,我就感到很

    20、高兴我就感到很高兴,很幸福。很幸福。 ” 就像他做科学研究一样就像他做科学研究一样,他的教育教学工作从来都不他的教育教学工作从来都不“单纯单纯” 。 返返 首首 页页 19 正是因为意识到逻辑思维正是因为意识到逻辑思维训练与科学创新的重要性训练与科学创新的重要性,他编写的他编写的 讲义与教材讲义与教材,都特别注重习题练习与训练都特别注重习题练习与训练,课前五分钟的习题测验课前五分钟的习题测验, 是他上课的特色。他希望学生做完习题是他上课的特色。他希望学生做完习题,能够在潜移默化中学到科能够在潜移默化中学到科 学的思想方法和研究方法学的思想方法和研究方法,用学到的知识分析和解决问题。他的课用学到

    21、的知识分析和解决问题。他的课 程一般都是与科研需要结合起来的程一般都是与科研需要结合起来的,在教学中引入自己研究的新成在教学中引入自己研究的新成 果果,介绍研究领域所需的基本理论和知识介绍研究领域所需的基本理论和知识,并及时反映国际学术界并及时反映国际学术界 的最新研究成果。的最新研究成果。 返返 首首 页页 20 徐光宪非常关心青少年的科学教育徐光宪非常关心青少年的科学教育,1999 年年 8 月北京青少年科月北京青少年科 技俱乐部初建时技俱乐部初建时,他是俱乐部第一批学术指导中心导师。他是俱乐部第一批学术指导中心导师。“那时徐那时徐 老年近八旬老年近八旬,亲自做讲座、答疑亲自做讲座、答疑,

    22、让我们尽情享受让我们尽情享受了科学的魅力与了科学的魅力与 活力活力,那场景那场景,仿佛就在昨天仿佛就在昨天”已经毕业多年的俱乐部老会员已经毕业多年的俱乐部老会员 闻讯来到灵堂祭奠闻讯来到灵堂祭奠,并留下了这样的文字。并留下了这样的文字。 返返 首首 页页 21 “我对老师最突出的感受是他的为人我对老师最突出的感受是他的为人,他特别乐于助人。物质他特别乐于助人。物质 上上,捐钱捐物的事情做得真不少捐钱捐物的事情做得真不少,帮助困难职工和学生;精神上帮助困难职工和学生;精神上, 凡是向他求教的人凡是向他求教的人,无论是无论是不是他的学生不是他的学生,他都热心帮助。他对年他都热心帮助。他对年 轻人特

    23、别好轻人特别好,担负责任担负责任,给予帮助给予帮助,让年轻人放手去干让年轻人放手去干,成长起来。成长起来。 还有还有,他无论做什么都坚持不懈他无论做什么都坚持不懈,遇到困难用几年的时间去解决也遇到困难用几年的时间去解决也 不怕。不怕。 ”黎乐民院士说。黎乐民院士说。 返返 首首 页页 22 行万里路行万里路 谋万家居谋万家居 2012 年国家最高科技奖获得者吴良镛侧记年国家最高科技奖获得者吴良镛侧记 2012 年年 2 月月 14 日的人民大会堂气氛隆重祥和日的人民大会堂气氛隆重祥和,年已九旬的吴良镛从国年已九旬的吴良镛从国 家主席胡锦涛手中接过了年度国家最高科学技术奖。家主席胡锦涛手中接过了

    24、年度国家最高科学技术奖。 这一刻这一刻,这位一生致力于建筑规划的大师得到了国家授予的最高科学荣这位一生致力于建筑规划的大师得到了国家授予的最高科学荣 誉。誉。“民惟邦本民惟邦本,普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。”正是正是 源自这份关注普通百姓的朴实情怀源自这份关注普通百姓的朴实情怀,他赢得了全国人民的尊重和爱戴。他赢得了全国人民的尊重和爱戴。 返返 首首 页页 23 “读万卷书读万卷书,行万里路行万里路,拜万人师拜万人师,谋万家居。谋万家居。”这句座右铭这句座右铭, 恰恰是这恰恰是这位中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规位中国

    25、科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规 划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者一生的划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者一生的 写照。写照。 一生为理想一生为理想 1937 年年,南京沦陷之前南京沦陷之前,吴良镛随兄长匆匆离开家乡。而在此吴良镛随兄长匆匆离开家乡。而在此 之前之前,他更是目睹收账人揭走自家屋瓦他更是目睹收账人揭走自家屋瓦,国仇家恨、背井离乡国仇家恨、背井离乡,在在 这个少年心这个少年心中留下了深深的阴影。中留下了深深的阴影。 返返 首首 页页 24 在重庆国立二中在重庆国立二中,他即将完成整个高中的学业。那个午后他即将完成整个高中的学业。那个

    26、午后,吴吴 良镛刚刚完成考大学的最后一门科目。突然间良镛刚刚完成考大学的最后一门科目。突然间,日本飞机轰炸了合日本飞机轰炸了合 川川,他和大家赶紧躲进防空洞他和大家赶紧躲进防空洞,霎时间地动山摇霎时间地动山摇,大半个城市陷于大半个城市陷于 火海火海,瓦砾遍地。瓦砾遍地。 在轰炸中在轰炸中,吴良镛的老师戴劲沉不幸罹难。两天后吴良镛的老师戴劲沉不幸罹难。两天后,吴良镛悲吴良镛悲 痛地挥别合川。也就在那时痛地挥别合川。也就在那时,他对今后的设想也了然于胸:他对今后的设想也了然于胸: “从事建从事建 筑行业筑行业,立志修整城乡。立志修整城乡。 ” 返返 首首 页页 25 1940 年年,吴良镛考入重庆

    27、中央大学建筑系吴良镛考入重庆中央大学建筑系,师从我国建筑教育师从我国建筑教育 先驱鲍鼎、徐中、谭垣、杨庭宝等诸位先生。从此先驱鲍鼎、徐中、谭垣、杨庭宝等诸位先生。从此,他一生都未离他一生都未离 开建筑。开建筑。 梁思成无疑是影响吴良镛一生的人。梁思成无疑是影响吴良镛一生的人。1945 年年,梁思成邀请吴良梁思成邀请吴良 镛赴清华大学筹办建筑系;镛赴清华大学筹办建筑系;1948 年年,梁先生推荐他到美国匡溪艺术梁先生推荐他到美国匡溪艺术 学院学院,师从建筑大师沙里宁;师从建筑大师沙里宁;1950 年年,接到梁先生的来信接到梁先生的来信,吴良镛吴良镛 辗转归国。辗转归国。 返返 首首 页页 26

    28、“北京百废俱兴北京百废俱兴,正要开展城市规划工作正要开展城市规划工作,希望你赶快回来。希望你赶快回来。” 梁思成的召唤让吴良镛激动难抑。当时正值钱梁思成的召唤让吴良镛激动难抑。当时正值钱学森被美国政府无理学森被美国政府无理 扣押扣押,中国留学生要想回国难上加难。这种情况下中国留学生要想回国难上加难。这种情况下,吴良镛不得不吴良镛不得不 辗转到达香港辗转到达香港,又经香港进步人士的帮助又经香港进步人士的帮助,从九龙取道深圳回国。从九龙取道深圳回国。 “回国对我们那个时代的人来说回国对我们那个时代的人来说,是很自然的事。书读完了是很自然的事。书读完了, 就该回国参加建设。就该回国参加建设。 ”回忆

    29、起当时回忆起当时,吴良镛对自己的吴良镛对自己的“觉悟觉悟”轻描淡轻描淡 写。写。 返返 首首 页页 27 回回国后国后,吴良镛一直在清华大学任教吴良镛一直在清华大学任教,直至退休。在清华大学直至退休。在清华大学 建筑学院二楼资料室中建筑学院二楼资料室中,挂着吴良镛的一幅书法作品挂着吴良镛的一幅书法作品,这似乎象征这似乎象征 着这位耄耋老者一生践行的理想和对未来的期待。着这位耄耋老者一生践行的理想和对未来的期待。 “继承发扬中华优秀遗产继承发扬中华优秀遗产,迎接中华科学文化伟大复兴。迎接中华科学文化伟大复兴。 ”笔法笔法 和道理一样和道理一样,力透纸背。力透纸背。 忧心城市建设忧心城市建设 “作

    30、为大建筑学家作为大建筑学家,您帮我出出主意。我想买房结婚您帮我出出主意。我想买房结婚,但房价但房价 这么高这么高,该不该出手。该不该出手。 ”在医院康复期间在医院康复期间,一位年轻医生的询问曾令一位年轻医生的询问曾令 吴良镛无言以对。吴良镛无言以对。 返返 首首 页页 28 吴良镛曾坦言吴良镛曾坦言,自己对房价现在也很关注自己对房价现在也很关注,但是回答上述问题但是回答上述问题 很难。住房的问题很难。住房的问题,是要解决普通人的基本需求是要解决普通人的基本需求,也是自己一贯的也是自己一贯的 主张。主张。 而对于现在而对于现在快速发展的城市建设快速发展的城市建设,吴良镛同样有自己的看法:吴良镛同

    31、样有自己的看法: “搞城市规划时搞城市规划时,对历史文化传承对历史文化传承,对当前情况、所面临的问题要对当前情况、所面临的问题要 有所了解有所了解,对未来要有一定的理想。对未来要有一定的理想。” 返返 首首 页页 29 在吴良镛设计孔子研究院时在吴良镛设计孔子研究院时,就将其定位为一座具有中国文化就将其定位为一座具有中国文化 内涵的现代化建筑。他和设计团队内涵的现代化建筑。他和设计团队根据战国时代的建筑文化特征及根据战国时代的建筑文化特征及 中国书院建筑发展中国书院建筑发展,从建筑构图、总体布局和造型从建筑构图、总体布局和造型,甚至装饰纹样甚至装饰纹样 等方面均做了一定的探索。另外等方面均做了

    32、一定的探索。另外,还运用西方和中国建筑技巧予以还运用西方和中国建筑技巧予以 现代形象的表达现代形象的表达,最后取得了艺术性、文化性、实用性的多重成功。最后取得了艺术性、文化性、实用性的多重成功。 返返 首首 页页 30 “并不是说不能借鉴西方。我也不反对标新立异并不是说不能借鉴西方。我也不反对标新立异,恰恰这是文恰恰这是文 化艺术最需要的。我本人就是留学化艺术最需要的。我本人就是留学生生,也经常和国外的建筑师接触。也经常和国外的建筑师接触。 我们当然得学习国外的东西我们当然得学习国外的东西,但不能照抄照搬。失去建筑的基本准但不能照抄照搬。失去建筑的基本准 则则,无视历史文脉的继承和发展无视历史

    33、文脉的继承和发展,放弃对中国历史文化内涵的探索放弃对中国历史文化内涵的探索, 显然是一种误解与迷失。显然是一种误解与迷失。”吴良镛对时下盲目追求洋设计颇为忧虑。吴良镛对时下盲目追求洋设计颇为忧虑。 返返 首首 页页 31 除除此以外此以外,吴良镛多次对目前某些城市呈现出不健康的规划格吴良镛多次对目前某些城市呈现出不健康的规划格 局表达看法局表达看法,比如那些重经济发展、轻人文精神;重建设规模、轻比如那些重经济发展、轻人文精神;重建设规模、轻 整体协调;重攀高比新、轻地方特色等做法。他还批评了一些无视整体协调;重攀高比新、轻地方特色等做法。他还批评了一些无视 文化价值的行为。有些城市有开发过度的

    34、倾向文化价值的行为。有些城市有开发过度的倾向,为了土地效益尽可为了土地效益尽可 能地最大化能地最大化,旧城开发项目破坏了很多文物建筑、古树名木等。旧城开发项目破坏了很多文物建筑、古树名木等。 60 多年前多年前,导师导师沙里宁就对吴良镛提出过殷切希望:一方面要沙里宁就对吴良镛提出过殷切希望:一方面要 追求现代性追求现代性,一方面不能忘记中国的根基一方面不能忘记中国的根基,要在中与西、古与今结要在中与西、古与今结 合方面找出自己的道路;合方面找出自己的道路;60 多年后多年后,吴良镛希望这则教诲也能指导吴良镛希望这则教诲也能指导 中国的城市建设。中国的城市建设。 返返 首首 页页 32 习近平主

    35、席一直强调:习近平主席一直强调:“科技是国家强盛之基科技是国家强盛之基,创新是民族进创新是民族进 步之魂。步之魂。” 自古以来自古以来,科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动 着人类社会向前发展。现在着人类社会向前发展。现在,科技更是已走进千家万户科技更是已走进千家万户,引领引领时代时代 的潮流的潮流,成为我们创造美好未来的基础和动力。面对科技创新发展成为我们创造美好未来的基础和动力。面对科技创新发展 新趋势新趋势,世界主要国家都在寻找科技创新的突破口世界主要国家都在寻找科技创新的突破口,抢占未来经济抢占未来经济 科技发展的先机。我们不能科技发

    36、展的先机。我们不能在这场科技创新的大赛场上落伍在这场科技创新的大赛场上落伍,必须必须 迎头赶上、奋起直追、力争超越。迎头赶上、奋起直追、力争超越。 返返 首首 页页 33 感动中国人物感动中国人物于敏于敏 于敏于敏,中国科学院学部委员中国科学院学部委员(院士院士),89 岁岁,核物理学家核物理学家,国家最国家最 高科技奖获得者。在中国核物理的几位开创者中高科技奖获得者。在中国核物理的几位开创者中,于敏是唯一一位于敏是唯一一位 没没有留学背景的人。在氢弹的理论探索中有留学背景的人。在氢弹的理论探索中,于敏几乎从一张白纸开于敏几乎从一张白纸开 始始,依靠自己的勤奋依靠自己的勤奋,举一反三。克服重重

    37、困难举一反三。克服重重困难,自主研发自主研发,解决解决 了氢弹研制中的一系列基础问题。了氢弹研制中的一系列基础问题。1967 年年,中国完成了氢弹核爆实中国完成了氢弹核爆实 验。验。从原子弹到氢弹,中国只用了两年零八个月,这是世界上最快从原子弹到氢弹,中国只用了两年零八个月,这是世界上最快 返返 首首 页页 34 的速度。 在氢弹研制过程中, 于敏提出了从原理到构形基本完整的设的速度。 在氢弹研制过程中, 于敏提出了从原理到构形基本完整的设 想想,成为中国氢弹研制中的关键人物。从成为中国氢弹研制中的关键人物。从 60 年代开始年代开始,于敏放弃了于敏放弃了 个人热爱的基础物理专业个人热爱的基础

    38、物理专业,此后此后 30 年一直隐姓埋名年一直隐姓埋名,于敏一生只有于敏一生只有 两次公开露面两次公开露面,一次是一次是 1999 年年,国家为两弹一星元勋授奖国家为两弹一星元勋授奖,另外一另外一 次是次是 2015 年年 1 月月 9 日日,国家科技奖颁奖国家科技奖颁奖,于敏成为最高科技奖的唯于敏成为最高科技奖的唯 一获得者。一获得者。 返返 首首 页页 35 超级工程超级工程 港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程, 位于中国广位于中国广东省伶仃洋区域内, 为珠江三角洲地区环线高速公路南环东省伶仃洋区域内, 为珠江三角洲

    39、地区环线高速公路南环 段。港珠澳大桥于段。港珠澳大桥于 2009 年年 12 月月 15 日动工建设;日动工建设;2017 年年 7 月月 7 日日, 港珠澳大桥主体工程全线贯通;港珠澳大桥主体工程全线贯通;2018 年年 2 月月 6 日日,港珠澳大桥主体港珠澳大桥主体 完成验收完成验收,于同年于同年 9 月月 28 日起进行粤港澳三地联合试运。港珠澳大日起进行粤港澳三地联合试运。港珠澳大 桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛, 向西横跨伶仃洋海域后向西横跨伶仃洋海域后 连接珠海和澳门人工岛连接珠海和澳门人工岛,止于珠海洪湾;桥隧全长止于珠海洪湾;桥隧

    40、全长 55 千米千米,其中其中 返返 首首 页页 36 主桥主桥 29.6 千米千米,香港口岸至珠澳口岸香港口岸至珠澳口岸 41.6 千米;桥面为双向六车道千米;桥面为双向六车道 高速公路高速公路,设计速度设计速度 100 千米千米/小时;工程项目总投资额小时;工程项目总投资额 1 269 亿元。亿元。 返返 首首 页页 37 首张黑洞照片首张黑洞照片 首张黑洞照片来之不易首张黑洞照片来之不易,为了得到这张照片为了得到这张照片,天文学家动用了天文学家动用了 遍布全球的遍布全球的 8 个毫米个毫米/亚毫米波射电望远镜亚毫米波射电望远镜,组成了一个所谓的组成了一个所谓的“事事 件视界望远镜件视界望

    41、远镜”。 返返 首首 页页 38 从从 2017 年年 4 月月 5 日起日起,这这 8 座射电望远镜连续进行了数天的联座射电望远镜连续进行了数天的联 合观测合观测,随后又经过随后又经过 2 年的数据分析才一睹黑洞的真容。这颗黑洞年的数据分析才一睹黑洞的真容。这颗黑洞 位于代号为位于代号为 M87 的星系当中的星系当中,距离地球距离地球 5 500 万光年之遥万光年之遥,质量相质量相 当于当于 65 亿颗太阳。通过对黑洞的直接观测亿颗太阳。通过对黑洞的直接观测,科学家希望能够在更强科学家希望能够在更强 引力场环境下检验广义相对论引力场环境下检验广义相对论,直接验证事件视界的存在直接验证事件视界

    42、的存在,研究黑研究黑 洞边缘上的吸积和喷流行为洞边缘上的吸积和喷流行为,以及基础的黑洞物理等。以及基础的黑洞物理等。 返返 首首 页页 39 5G 网络技术商用网络技术商用 5G 网络网络(5G network)是第五代移动通信网络是第五代移动通信网络,其峰值理论传其峰值理论传输输 速度可达每秒数速度可达每秒数 10Gb,比比 4G 网络的传输速度快数百倍。举例来说网络的传输速度快数百倍。举例来说, 一部一部 1G 超高画质电影可在超高画质电影可在 3 秒之内下载完成。秒之内下载完成。5G 性能的目标是高性能的目标是高 数据速率数据速率,减少延迟减少延迟,节省能源节省能源,降低成本降低成本,提

    43、高系统容量和大规提高系统容量和大规 模设备连接。随着模设备连接。随着 5G 技术的诞生技术的诞生,用智能终端分享用智能终端分享 3D 电影、游戏电影、游戏 以及超高画质以及超高画质(UHD)节目的时代已向我们走来。节目的时代已向我们走来。2018 年年 12 月月 27 日日, 在由在由 IMT2020(5G)推进组组织的中国推进组组织的中国 5G 技术研发试验第三阶段技术研发试验第三阶段 测试中测试中,华为以华为以 100%通过率完通过率完成成 5G 核心网安全技术测试。核心网安全技术测试。 返返 首首 页页 40 2019 年年 4 月月,华为与中国电信江苏公司、国网南京供电公司成华为与中

    44、国电信江苏公司、国网南京供电公司成 功完成了业界首功完成了业界首个基于真实电网环境的电力切片测试个基于真实电网环境的电力切片测试,这同时也是这同时也是 全球首个基于最新全球首个基于最新 3GPP 标准标准 5GSA 网络的电力切片测试。本次测网络的电力切片测试。本次测 试的成功标志着试的成功标志着 5G 深入垂直行业应用进入了一个新阶段。深入垂直行业应用进入了一个新阶段。 返返 首首 页页 41 创新是一场创新是一场“壮丽的探险壮丽的探险” 马伟明马伟明,1960 年年 4 月月 6 日出生日出生,男男,中国工程院院士、动力与中国工程院院士、动力与 电气工程专家电气工程专家,江苏省镇江市扬中人

    45、。现任海军工程大学电气工程江苏省镇江市扬中人。现任海军工程大学电气工程 学院电力电子技术研究所主任学院电力电子技术研究所主任,中国科学技术协会第九届全国委员中国科学技术协会第九届全国委员 会副主席。几十年来会副主席。几十年来,他坚持奋战在科研一线他坚持奋战在科研一线,致力于舰船综合电致力于舰船综合电 力技术原始创新研究。力技术原始创新研究。“要做就做最前沿的!为什么非要等外国人要做就做最前沿的!为什么非要等外国人 做成了做成了,我们才开始跟着做?我们才开始跟着做?”在马伟明看来在马伟明看来,创新是一场创新是一场“壮丽壮丽 的探险的探险”,唯有以唯有以“豁出去豁出去”的精神奋勇前行的精神奋勇前行

    46、,才能率先抵达顶峰。才能率先抵达顶峰。 返返 首首 页页 42 他在世界上最早提出他在世界上最早提出“电力集成电力集成”理理论, 先后攻克制约国家、 军队装论, 先后攻克制约国家、 军队装 备发展的重大技术难关近千个,有备发展的重大技术难关近千个,有 20 多项成果为多项成果为“世界首创世界首创”“”“国国 际领先际领先”。 马伟明带领团队取得一项又一项原创性成果。 马伟明带领团队取得一项又一项原创性成果, 在与西方国在与西方国 家科研创新的赛场上家科研创新的赛场上“弯道超车弯道超车”, 实现了从实现了从“跟跑者跟跑者”“”“并跑者并跑者” 到到“领跑者领跑者”的角色蜕变。的角色蜕变。 返返 首首 页页 43 【问题探究】【问题探究】 1从传记这里曾经有过一段传奇中从传记这里曾经有过一段传奇中,你能感受到卢嘉锡先你能感受到卢嘉锡先 生在科学和教育上具有怎样的精神特质?试作探究。生在科学和教育上具有怎样的精神特质?试作探究。 _ _

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