人教部编版季七年级历史上册期末综合测试卷.docx

1、部编版 2018 年秋季七年级历史上册期末综合测试卷 一、选择题（每小题 3 分，共 45 分） 1你喜欢恐龙吗？一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消息在互联 网上迅速传播。元谋人的故乡在(D) A四川省 B陕西省 C北京周口店 D云南省 2（中考娄底）央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭， 一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南 餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是（D） A元谋人 B北京人 C半坡人 D河姆渡人 3将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是（B） A他们都建立了一个新的王朝 B他们都以残暴统治著称 C他们都重用人，改

2、革内政 D他们都轻徭薄赋，爱民如子 4制度创新是政治文明的体现。下图所反映的是创建于西周时期的（B） A郡县制 B分封制 C行省制 D科举制 5战国后期秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是(B) A更多地使用铁制农具 B实行商鞅变法 C重视水利工程建设 D牛耕得到推广 6穿越时空隧道，你来到商鞅变法时的秦国，下列情景中你可能遇到的是(C) 可能当县令使用度量衡的标准器你的私有土地不受法令保护因经商而 得到奖励 A B C D 7下图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水早从人，不 知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（B） A灵渠 B都江堰 C

3、大运河 D永济渠 8历史课上，同学们讲述的“三国故事”中，你认为符合史实的说法是(B） A官渡之战中曹操战败逃往北方 B孙刘联军火烧赤壁大败曹操 C曹操建立魏国 D周瑜三顾茅庐请诸葛亮 9三国时期，吴国曾派人到达夷洲。你认为吴国在当时能够到达夷洲的主要原 因是(C) A农业发展 B丝织业兴旺 C造船业发达 D旅游业发达 10春秋战国时期，提出以“德”教化人民，以“礼”治理国家的思想家是(A) A孔子 B老子 C韩非 D墨子 1（中考广东）“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非 常之人”与“非常之功”是(A) A董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” B蔡伦改进造纸术 C张仲景编著伤寒杂

4、病论 D华佗发明麻沸散 12（中考泉州）晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。说明北 方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是(A) A西晋、东晋 B隋朝、唐朝 C北宋、南宋 D元朝、明朝 13现在，大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯、不足为奇的事情了。在世 界医学史上，最早制成这种药剂的医生是(B) A扁鹊 B华佗 C张仲景 D李时珍 14“说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉联姻、学汉礼法。”这些关键词与哪一事 件有关(A) A北魏孝文帝改革 B分封制 C禅让制 D商鞅变法 15中国古代史上，从东汉末年、西晋后期北方人口大量向南迁移，带来的最重 要的正面影响是(C) A加剧了南方的混乱局面 B使

5、北方人口急剧减少 C促进了南方经济的发展 D使北方趋于平静 二、非选择题（共 55 分） 16（中考泰安）中国历代统治者采取一系列措施，有效地巩固了政权，维护 了国家统一。阅读下列材料，回答问题。（15 分） 材料一 （1）读图并结合所学知识回答：周朝实施了哪一措施加强对地方的控制？其内 容是什么？（6 分） 答：措施：分封制。内容：周天子把土地和平民、奴隶分给家属、功臣等，封他 们为诸候。诸候必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时 带兵随从天子作战。 材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他 废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若千行政

6、区，每一行政区都配 备一批由中央任命，并向政府负责的官员。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 （2）根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁。为巩固统治，这位“新 皇帝”在地方上推行什么制度？（4 分） 答：秦始皇；郡县制。 （3）西域都护府是西汉政府设置在西域地区的最高行政机构。西域都护府的设 置有何重大意义？（5 分） 答：新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国领土不可分割的一部分。 17阅读下列材料，回答问题。（15 分） 材料一及秦孝公用商君， 坏井国， 开阡陌， 急耕战之赏， 倾邻国而雄诸侯。 至于始皇，遂并天下。汉书食货志上 材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就

7、是追随 者。北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的 统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 （1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如 何为“始皇”“并天下”奠定基础的。（5 分） 答；措施：废除井田制（承认土地私有）；奖励耕战。 分析：改革使秦国成为最富强的国家（经济得到发展，军队战斗力不断加强）。 （2）结合所学知识，说说孝文帝是如何推行“汉化”政策的，这些政策对民族 关系发展有何历史作用？（6 分） 答：政策：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服； 改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻；采用两汉、曹魏的官制

8、、法律 等。作用：促进了民族融合。 （3）据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作 用有何相同之处？（4 分） 答：基础：魏晋南北朝民族大融合。相同作用：都为实现国家统一奠定了基础。 18（中考苏州）思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映， 正因为时代、角度不同所以对许多历史人物的思想文化活动都会见仁见智。阅读 下列材料，回答问题。（15 分 材料一 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉 武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的 这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远 胡寄窗中

9、国经济思想史 材料二 统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的 目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。因此，我们平心 而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。 李威熊董仲舒与西汉学术 （1）据材料一，指出中国古代文化遭受到的第一次厄运和第二次厄运是什么。 （4 分） 答：焚书坑儒；“罢黜百家，独尊儒术”。 （2）材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同？（6 分） 答：不同评价：材料一在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时，主要强调 它对文化发展的危害； 材料二肯定了独尊儒术对统一思想， 维护国家统一的作用。 （3）你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则？（5 分） 答：要把历史人物放到当时的时代背景下考量；要从不同角度评价人物活动。 19文字，是文明时代的标志，它本身既是一个民族智慧的结晶，又是传承文化 信息的工具。根据所学知识，回答下列问题。（10 分） 馬馬馬 （1）我国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的是什么文字？是谁最先发 现的？（3 分） 答：甲骨文。清朝人王懿荣。 （2）我国有文字可考的历史从何时开始？为什么？（4 分） 答：商朝。因为商朝出现了甲骨文。 （3）秦始皇统一文字时，采用哪一种字体作为全国通用文字？（3 分） 答；小篆。