人教九年级历史上册梳理知识17-21课.docx
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1、第第 17 课课 君主立宪制的英国君主立宪制的英国 1 1、背景:(、背景:(1 1)17 世纪斯图亚特王朝的统治:国王詹姆士一世推崇“君权神授”理论, 渴望王权专断。查理一世继续推行君主专断政策. (2)英国的法律政治传统:1215 年颁发大宪章,维护教俗贵族的特权,逐渐确 立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13 世纪末,英格兰基本确立议会制度。 议会由上下两院构成,税收权掌握在议会手中。 2、英国资产阶级革命爆发的根本原因:封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 3、时间:1640-1688 年 4、领导人:克伦威尔 5、颁布文献:1689 年权利法案 6、建立政体:君主立宪制。 7、
2、性质:资产阶级革命 8、经过:1640 年,议会重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕。(开始标志) 1649 年,查理一世被推上断头台,英国宣布为共和国。克伦威尔成为“护国主”,独揽大权。 1660 年,斯图亚特王朝复辟。 1688 年,光荣革命。(结束标志) 1689 年,议会通过了权利法案,确立了君主立宪制。 9、权利法案目的:限制国王的权力 内容:议会定期召开;征税权属于议会;国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停 止法律的执行,不得征收捐税;天主教徒不能担任国王或与国王结婚。 作用:以权利法案为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了 君主立宪制。 10、意义
3、:英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路。 11、英国资产阶级革命特点:具有长期性、曲折性、反复性。 第第 18 课课 美国的独立美国的独立 一、美国独立战争 1、根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。 2、时间:1775-1783 年 3、领导人:华盛顿 4、颁布文献:1776 年 7 月 4 日独立宣言、1787 年宪法 5、建立政体:联邦制 6、性质:既是民族解放战争,也是资产阶级革命。 7、经过:1775 年,来克星顿的枪声,美国独立战争爆发。 1775 年,第二届大陆会议组建大陆军,华盛顿任总司令。 1776 年 7 月 4 日独立宣言发表
4、。 1777 年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。 1781 年,美法联军在约克镇战胜英军。 第第 17 课课 君主立宪制的英国君主立宪制的英国 1 1、背景:(、背景:(1 1)17 世纪斯图亚特王朝的统治:国王詹姆士一世推崇_理论, 渴望王权专断。查理一世继续推行君主专断政策. (2)英国的法律政治传统:1215 年颁发_,维护教俗贵族的特权,逐渐 确立了_和_的基本原则。13 世纪末,英格兰基本确立议会制 度。议会由上下两院构成,税收权掌握在_手中。 2、英国资产阶级革命爆发的根本原因:_。 3、时间:_ 4、领导人:_ 5、颁布文献:_ 6、建立政体:_。 7、性质:_ 8、经过:_,
5、揭开了英国资产阶级革命的序幕。(开始标志) _,英国宣布为共和国。克伦威尔成为“护国主”,独揽大权。 1660 年,斯图亚特王朝复辟。 _。(结束标志) 1689 年,议会通过了_,确立了_。 9、权利法案目的:_ 内容:议会定期召开;征税权属于议会;国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停 止法律的执行,不得征收捐税;天主教徒不能担任国王或与国王结婚。 作用:_ 10、意义:_。 11、英国资产阶级革命特点:_、_、_。 第第 18 课课 美国的独立美国的独立 一、美国独立战争 1、根本原因:_。 2、时间:_ 3、领导人:_ 4、颁布文献:_、_ 5、建立政体:_ 6、性质:_。 7、
6、经过:_,美国独立战争爆发。 1775 年,第二届大陆会议组建大陆军,华盛顿任总司令。 _发表。 1777 年,_是独立战争的转折点。 1781 年,美法联军在约克镇战胜英军。 _。 8、影响:使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家独立,为资本主义在美国的发展开辟 了道路。为拉美独立运动树立了榜样。 二、独立宣言 (1)时间:1776 年 7 月 4 日(2)起草人:杰斐逊(3)内容:宣布人人生而平等,享有生 命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立(4)地位:第一个 以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。(5) 局限:没有宣布废
7、除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。 三、1787 年宪法 1、宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、 国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和 议员由选举产生。 2、地位:1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革 产生了重要影响。 不足:允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 3、联邦制共和国实行三权分立,相互制衡。行政权属于总统,立法权属于国会,司法权属 于最高法院。 4、领导人华盛顿的贡献: 领导美国独立战争,使美国摆脱英国殖民
8、统治,实现了国家独立。制定 1787 年宪法,实行 三权分立,建立联邦制共和国。 第第 19 课课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命和拿破仑帝国 18 世纪法国封建制度腐朽没落,称这种制度为旧制度,进步思想家宣传自由、平等、民主反 对专制,用理性之光驱散愚昧的黑暗,这场以法国为中心波及欧洲各国的反对旧制度的思想 文化运动被称为“启蒙运动”。“启蒙运动”是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作 了思想理论准备。 一、法国大革命 1、根本原因:封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 2、时间:1789-1815 年 3、领导人:罗伯斯庇尔、拿破仑 4、颁布文献:1789 年人权宣言、1804 年拿破仑
9、法典 5、建立政体:共和制 6、性质:资产阶级革命。 7、经过:1789 年 7 月 14 日,巴黎民众攻占巴士底狱,法国大革命开始。 1789 年 8 月,制宪议会通过了人权宣言。 1791 年,制宪议会制定了宪法。 1792 年成立法兰西第一共和国。 1793 年,将国王路易十六送上断头台。以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派把法国大革命推向了 高潮。 8、影响:_。 三、独立宣言 (1)时间:_(2)起草人:_(3)内容:_。_ (4)地位:_。(5)局限:没有宣布废除_,天赋人权的享有者不包 括黑人和印第安人。 三、1787 年宪法 1、宪法依据_设计了一个_:行政、立法、司法_,总统、 国会与
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