人教部编版历史九年级上第五单元走向近代知识点素材.docx

1、1 第五单元第五单元 走向近代走向近代学案学案 第 13 课 西欧经济和社会的发展 1 1、农业生产经营方式的新变化：、农业生产经营方式的新变化： 从劳役地租劳役地租转变为货币地租货币地租， 出现了租地农场租地农场。 （1）11 世纪后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动垦殖运动。新开发地区地区也仿效自治城市，成为具有独立司法和行政自治 权的地区。 （2）土地的经营方式的变化土地的经营方式的变化：领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。出现租地农场租地农场。 （3）租地农场特点租地农场特点：农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系。 2、手

2、工业新变化手工业新变化： 从手工作坊手工作坊转变为手工工场手工工场，形成了的雇佣与被雇佣雇佣与被雇佣的关系，体现了资本主义的生产关系资本主义的生产关系 的萌芽。的萌芽。 3.3.土地关系的变化和手工业的发展： 推土地关系的变化和手工业的发展： 推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化， 开始改变中世纪欧洲社会的 整体面貌。 判断资本主义生产关系出现的标志是判断资本主义生产关系出现的标志是：雇佣与被雇佣关系雇佣与被雇佣关系。三、富裕农民和市民阶层出现： 4.4.早期资本家早期资本家 1313、1414 世世纪，欧洲农村的社会结构社会结构中富裕农民农民、骑士骑士和乡绅乡绅成为农村中富有生气的阶级力

3、量， 成为早期的资本家。 5.在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9 世纪和 14 世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业组织形 式分别是（ 手工作坊手工作坊、租地农场租地农场） 6.知识检测知识检测 13、14 世纪以来,西欧城市和农村都出现了新的变化。请分析以下材料,探究相关问题。 【手工工场的出现】 材料一 从 13 世纪开始,在意大利的佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场。16 世纪手工工场迅速发展,在 西欧各国流行,英国成为手工工场最兴盛的地区。 材料二 手工工场主雇佣工人进行商品生产,出现了新的生产关系。工场内盛行劳动分工、简单协作,采用了新 的生产方式。这种新的生产关系和生

4、产方式的出现,是西欧资本主义萌芽的重要标志。 (1)(1)阅读材料一阅读材料一, ,西欧的手工工场是什么时候出现的西欧的手工工场是什么时候出现的? ?又是在什么时候得到迅速发展的又是在什么时候得到迅速发展的? ? (2) 材料二中“新的生产关系和生产方式”是指什么材料二中“新的生产关系和生产方式”是指什么? ?它们的出现有什么意义它们的出现有什么意义? ? 2 【租地农场的出现】 材料三 1516 世纪,英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村,也出现了新的经营方式。大地主把获得的 土地,出租给富裕农民或农业家,形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产,用雇佣劳动者取代 了传统的依

5、附农民,使农场的经营具有了资本主义的性质。 (3)(3)租地农场与封建庄园有什么区别租地农场与封建庄园有什么区别? ?租地农场的实质是什么租地农场的实质是什么? ? 【资本主义的产生】 材料四 手工工场出现了,租地农场出现了,资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。资本主义的兴起给 西欧带来了生机与活力,迎来了近代西方文明的曙光,西欧开始了脱胎换骨的社会变革。 (3) 材料四中“脱胎换骨的社会变革”是指什么材料四中“脱胎换骨的社会变革”是指什么? ? 材料五 在漫长的中世纪社会里,由于人民群众的辛勤劳动,积累了丰富的生产经验,不断改进工具,改进生产技 术,推动了生产的发展,到 16 世纪初,

6、西欧社会生产力有了显著进步。 (5)(5)结合以上五则材料结合以上五则材料, ,谈谈你对“生产关系一定要适应生产力的发展”的认识。谈谈你对“生产关系一定要适应生产力的发展”的认识。 答案答案 (1)13 世纪。16 世纪。 (2)“新的生产关系”是指雇佣关系;“新的生产方式”是指分工协作的生产方式。 意义:是西欧资本主义萌芽的重要标志。 (3)区别:剥削方式从封建剥削到雇佣剥削。 经营特征从自给自足到为市场而生产。 实质:资本主义性质的生产。 (4)由封建社会向资本主义社会过渡。 (5)随着中世纪后期西欧社会生产力显著进步, ,旧的生产关系不能适应生产力发展的需要旧的生产关系不能适应生产力发展

7、的需要。于是,手工工场出手工工场出 现现了,租地农场租地农场出现了,资本主义萌资本主义萌芽出现了,新的生产关新的生产关系出现了。这又进一步促进了西欧生产力的发展。 解析 第(1)问,从材料一中寻找答案即可。第(2)问第一小问,“手工工场主雇佣工人进行商品生产”说明是雇佣 3 关系;“工场内盛行劳动分工、简单协作”说明是分工协作的生产方式。第二小问在材料二中寻找答案即可。第 (3)问第一小问,可结合材料三及所学知识,从剥削方式和经营特征等方面分析;第二小问在材料三中寻找答案即 可。第(4)问,随着手工工场和租地农场的出现,西欧出现了资本主义萌芽。这意味着西欧开始由封建社会向资本 主义社会过渡。

8、第(5)问,要结合材料弄清楚:手工工场和租地农场都是新的生产关系,它们之所以出现是当时生产 力发展的结果。 第 14 课文艺复兴运动 一、文艺复兴一、文艺复兴 1.文艺复兴兴起背景文艺复兴兴起背景(原因原因)： （1）经济: 14 世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽 (2) 思想: 教会和神学禁锢了人们的思想 （3）文化传统：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化 （4）阶级：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 （5）现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省 2.兴起的时间、地点：兴起的时间、地点：14 世纪 意大利 3.核心思想核心思想：人文主义 4.性质性质：是一场思想

9、解放运动，反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 5.方式方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有 创新。 6. 内容内容：要求建立一种以 为中心而不是以 为中心的生活哲学，提倡发扬 的个性， 追求 生活，肯定人，反对神，把人从神的束缚中解放出来。 7. 意义或影响：意义或影响： （1）促进了人们思想的大解放，延续了近 300 年之久。 （2）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 8. 比较：人文主义与宗教神学的区别比较：人文主义与宗教神学的区别 人文主义人文主义 宗教神学宗教神学 4 以人为中心 以神为中

10、心 现实享受 禁欲和来世 自由 平等 等级观念 理性 科学 蒙昧主义 二、但丁二、但丁 1.文艺复兴的先驱是：但丁。 2.代表作：长篇诗作神曲。 （1）神曲分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。 （2）表达的思想： 描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶级的情感 与理想。 名言：走自己的路，让别人去说吧！ 3.文艺复兴文学三杰文学三杰指的是：但丁、彼特拉克、薄伽丘 三、达芬奇三、达芬奇 1.达芬奇最大的成就是绘画。代表作：蒙娜丽莎和最后的晚餐。 2.文艺复兴美术三杰美术三杰指的是：达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。 四、莎士比亚（英国） 1.文艺复兴向外传播时间及范围：15、16

11、世纪开始向西欧其他国家和地区传播。 2.莎士比亚的成就及体现的思想内容 （1） 代表作：哈姆雷特哈姆雷特和罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶 （2）这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分 体现了人文主义者的生活理想。 第 15 课 探寻新航路 一一. 对新航路的解释对新航路的解释 新航路是指在 15-16 世纪之交， 葡萄牙葡萄牙 西班牙西班牙 英国英国 等西欧各国为了获取贵重金属(黄金黄金)而探寻 通往东方的航线航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往 印度印度 和 美洲美洲 等世界各地的航路。 5 二、探寻新航路原因二、探寻新航路原因: : 1.经济根源（根本

12、原因经济根源（根本原因）：商品经济）：商品经济日趋发达，资本主义萌芽,欧洲人渴求开拓新的贸易市场市场。 2. 社会根源：社会根源： 马可波罗马可波罗在行纪中描述了东方的富庶， 激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。 （寻金热） 3. 商业因素商业因素(直接原因直接原因)：15 世纪中期，奥斯曼土耳其帝国控制东西方贸易所有重要传统商道。（传统商 路被阻断） 4. 精神动力：西班牙、葡萄牙为了精神动力：西班牙、葡萄牙为了传播天主教传播天主教 三、探寻新航路的客观条件三、探寻新航路的客观条件: : 客观条件：客观条件：地圆学说的流行地圆学说的流行、“罗盘”导航技术 造船技术也取得了突破 火药和火药武器

13、 四、新航路的过程四、新航路的过程 航海家及及航海成就：航海家及及航海成就： 1.迪亚士和他的航海迪亚士和他的航海 （1）时间：）时间：1487-1488 年（年（2）资助国：）资助国：葡萄牙葡萄牙 （3）路线：）路线：1488 年到达了非洲的年到达了非洲的好望角好望角（4）成就：打开了绕道）成就：打开了绕道非洲南端非洲南端通往东方的航路通往东方的航路 2.达伽马及航海成就达伽马及航海成就 （1）时）时 间：间：1497-1498（2）资助国：）资助国：葡萄牙葡萄牙（3）路线及成就：）路线及成就： 1498 年到达年到达印度西海岸印度西海岸。 3.3.哥伦布及航海成就哥伦布及航海成就 （1）时

14、）时 间：间：1492 年年 8 月（月（2）资助国：）资助国：西班牙西班牙 （3）路线及成就：）路线及成就：1492 年年 10 月到达月到达巴哈马群岛巴哈马群岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地等被称为新大陆。后来，他们又“发现”了古巴和海地等被称为新大陆。 4.4.麦哲伦船队及航海成就麦哲伦船队及航海成就 （1）背 景：哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然 激励着欧洲人继续探险。 （2）时 间：1519-1522（3）资助国： 西班牙西班牙 （4）路 线：从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。实现全球航行。 6 （5）意 义： 这次航行

15、是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船 队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。（三个一） 5.四位航海家航海顺序：迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦四位航海家航海顺序：迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦 三、新航路开辟的意义三、新航路开辟的意义-是世界近代史的开端（写在教材是世界近代史的开端（写在教材 74 页）页） 1 对世界的影响对世界的影响 打破了世界相互隔绝状态，使世界逐渐从分散走向紧密联系的整体。 世界观念逐步确立起来。 为世界市场的形成创造了重要条件，是经济全球化的雏形。 世界人口迁移、世界物种交换、世界疾病传播 2.对欧洲的影响对欧洲的影响 引起了“商

16、业革命”和“价格革命” ，促进了资本主义的产生和发展。 3.对中国的影响对中国的影响 明朝中后期，马铃薯、玉米、甘薯、烟草传入中国，使中国人口猛增。 第 16 课 早期殖民掠夺 一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1.殖民掠夺的背景（目的）：拓展市场，推销产品，寻找原料 2.时间：新航路开辟后(1516 世纪) 3.最早进行殖民国家：葡萄牙和西班牙。 4.葡萄牙的殖民活动： （1）殖民地分布情况：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点， （2）贸易方式：以殖民据点为基地,在当地进行劫掠式的贸易。 5.西班牙的殖民活动： （1） 16 世纪，西班牙拥有“无敌舰队”。在美洲建立起一个殖民大帝国。 （2

17、） 使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园. 二、英国的殖民扩张 7 1.扩张的背景： 16 世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其毛纺织业迅速发展，促使其开拓海外市 场。英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。 2.扩张的开始： 1588 年，击败西班牙“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 3.阅读教材 P76 最后一段 （1）设计一幅简明的英国贩奴贸易路线示意图 。 （3 分） （2）说出贩奴贸易的实质，并概括英国政府正式开始贩奴活动具备的国际国内条件。 （6 分） （3）根据课文并结合所学知识，说出清政府战败后

18、于 1842 年被迫与英国签订的条约名称，并列举该条约中使英 国“动机”得以初步达成的相关内容。 （3 分） （4）分析三角贸易对英国、对美洲、对非洲的影响。 （6） （5）综上，分析“英国贩奴贸易工业革命鸦片战争”三个历史事件之间的内在关联。 （4） 答案： （1） （2）实质：殖民扩张与殖民掠夺； （2 分） 条件：国际，打败西班牙无敌舰队，成为海上霸主； （2 分） 国内：资本主义生产方式的确立。 （2 分） （3）条约名称：中英南京条约 ； 8 内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸； （1 分） 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。 （1 分） （4）对英国 英国

19、贩奴贸易为英国工业革命提供了充足资金和原料； 资本原始积累为英国带来了巨大利润， 促进了资本主 义发展。 对美洲: 充足的劳动力促进了美洲经济发展。 对非洲的影响： 给非洲人民带来深重的灾难（破坏性） 欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影（建设性） （5）内在联系）内在联系：英国贩奴贸易的实质是殖民扩张与殖民掠夺，它为英国工业革命提供了充足资金和原料提供了充足资金和原料； 工业革命的进展又为英国殖民扩张与殖民掠夺进一步扩大提供了保障提供了保障， 英国发动侵略中国的鸦片战争就是英国殖民扩张与殖民掠夺进一步扩大的表现。扩大的表现。 （2 分） 三、荷兰、法国、英国殖民争霸 1.荷兰法国的殖民扩张情况： 2.英国与荷兰、法国的争霸战争： 3.殖民掠夺的影响： （1）对欧洲：欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累； （2）对世界：有助于世界市场逐渐形成；有助于经济全球化的逐渐形成。 （3）对殖民地：给殖民地人民带来了深重的灾难。（破坏性） 在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影（建设性） 9