人教部编版九年上第五单元步入近代知识汇总.docx

1、第五单元第五单元 步入近代步入近代 第 13 课 西欧经济和社会的发展 内容要点：西欧手工工场和租地农场、富裕农民和市民阶层内容要点：西欧手工工场和租地农场、富裕农民和市民阶层 重点：租地农场的建立重点：租地农场的建立 手工工场手工工场 知识结构知识结构 知识要点知识要点 1.1.11 世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大；西欧 庄园逐渐衰落和瓦解，农民获得对自己剩余产品的支配权。 2.2.土地关系变化：土地关系变化： 14 世纪中叶后，领主出租直领地，靠租金生活，一些富裕的农民靠承租 和购买领主的土地，或者转租和购买佃户的土地，将土地集中起来，建立 租地农场。 3.3.农产品

2、的经营：农产品的经营： 农产品的富裕加上城市需求的增加，农产品农产品和畜产品畜产品得以进入进入市场市场，并 且成为远程贸易的主要产品。 4.4.手工业的经营：手工业的经营： 13 世纪，小型手工作坊得到发展，农村出现了手工工场。后来分散的 手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人提供原料和生产工具，工人成为 完全出卖劳动力的雇佣劳动者。形成了彻底的雇佣关系。雇工分工合作， 进一步提高了生产效率。 5.5.土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐推动了农业和手工业生产组织逐渐 资本主义化资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。 6.6.富

3、裕农民的出现富裕农民的出现 富裕农民、富裕农民、骑士、乡绅、乡绅通过各种手段不断集中土地，并逐渐建 立起自己的新型地产新型地产。他们以新的经营方式控制了生产、交换等环节， 还控制了乡村行政事物，成为农村中富有生气的阶级力量。 7.7.市民阶级地位的提高市民阶级地位的提高 商人巨贾商人巨贾还将大量的利润投资乡村，置办田产，采用新的生产经 营方式；他们模仿大贵族的生活方式，与贵族联姻联姻或成为官官员，抬高自 己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。 第第 1414 课课 文艺复兴运动文艺复兴运动 内容要点：内容要点： 文艺复兴、但丁与 神曲，达文艺复兴、但丁与 神曲，达芬奇与绘

4、画，莎士比亚的戏剧芬奇与绘画，莎士比亚的戏剧 重点：重点： 文艺复兴文艺复兴 文艺复兴的成就文艺复兴的成就 知识结构：知识结构： 知识要点： 1.1.背景：资本主义的萌芽背景：资本主义的萌芽 2.2.时间、范围：时间、范围：1414 世纪中叶在意大利兴起，主要城市：佛罗伦萨、威尼斯。世纪中叶在意大利兴起，主要城市：佛罗伦萨、威尼斯。延延 续了近续了近 300300 年之久。年之久。 3.3.核心思想：核心思想：人文主义人文主义 4.4.实质实质/ /性质：资本主义性质性质：资本主义性质 5.5.影响：影响： 促进了人们思想的大解放，促进了人们思想的大解放， 他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为

5、欧洲资本主义的产生奠定了思想文他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文 化基础。化基础。 6.6.代表人物代表作代表人物代表作 （1 1）但丁）但丁称谓：文艺复兴的称谓：文艺复兴的先驱先驱。代表作：长篇诗作。代表作：长篇诗作神曲神曲。 文学三杰：与文学三杰：与彼特拉克彼特拉克、薄伽丘薄伽丘并称为文艺复兴“并称为文艺复兴“文学三杰文学三杰” （2 2）达芬奇）达芬奇多才多艺，最大的成就是多才多艺，最大的成就是绘画绘画。代表作：。代表作：最后的晚餐最后的晚餐和和 蒙娜丽莎。蒙娜丽莎。美术三杰：达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗。美术三杰：达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗。 （3 3）莎

6、士比亚莎士比亚 1 1、称谓：、称谓：文学文学艺术家，艺术家，哈姆雷特和和罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶。 第第 1515 课课 探寻新航路探寻新航路 内容要点：内容要点： 探索新航路的热潮、哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行探索新航路的热潮、哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行 重点：重点： 哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队全球航行哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队全球航行 新航路开辟的世界意义新航路开辟的世界意义 知识结构知识结构 知识要点知识要点 1.1.背景背景/ /原因：（材料分析）原因：（材料分析） （1 1）商品经济日趋发达。）商品经济日趋发达。 （2 2）欧洲社会出现了关注东方的

7、热潮。）欧洲社会出现了关注东方的热潮。 （3 3）旧商路受阻）旧商路受阻 （4 4）地圆学说）地圆学说 （5 5）航海条件的具备）航海条件的具备 2.2.航海家、路线航海家、路线 （1 1）迪亚士航行：）迪亚士航行： 支持国：葡萄牙。支持国：葡萄牙。到达：到达：沿非洲西海岸南下，到达好望角沿非洲西海岸南下，到达好望角。意义：打开了绕道。意义：打开了绕道 非洲南端通往东方的航路。非洲南端通往东方的航路。 （2 2）达伽马航行：）达伽马航行： 支持国：葡萄牙。到达：绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸。支持国：葡萄牙。到达：绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸。 （3 3）哥伦布航行：）哥伦布

8、航行： 时间：时间：14921492 年支持国：西班牙。（意大利人）到达：横渡大西洋，到达巴哈马年支持国：西班牙。（意大利人）到达：横渡大西洋，到达巴哈马 群岛中的圣萨尔瓦多岛，发现古巴和海地。群岛中的圣萨尔瓦多岛，发现古巴和海地。 意义：发现美洲大陆，但是哥伦布认为是印度，还把当地人称为“印第安人”。意义：发现美洲大陆，但是哥伦布认为是印度，还把当地人称为“印第安人”。 （3 3）麦哲伦环球航行）麦哲伦环球航行 时间：时间：15191519- -15221522 年。年。 支持国：西班牙。航线：穿越大西洋、太平洋、印度洋返回欧洲，实现环球航支持国：西班牙。航线：穿越大西洋、太平洋、印度洋返回

9、欧洲，实现环球航 行。麦哲伦环球航行意义：是世界航海史上的一次壮举，麦哲伦是第一位横渡行。麦哲伦环球航行意义：是世界航海史上的一次壮举，麦哲伦是第一位横渡 太平洋的欧洲人，麦哲伦的环球航行也证明了地圆说是正确的。太平洋的欧洲人，麦哲伦的环球航行也证明了地圆说是正确的。 3.3.新航路开辟的意义欧洲大西洋沿岸新航路开辟的意义欧洲大西洋沿岸工商业工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的经济繁荣起来，促进了资本主义的 产生和发展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日产生和发展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日 益密切。世界益密切。世界开始开始连为一个整体，世界

10、的观念也从此逐步确立连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。起来。 第第 1616 课课 早期殖民掠夺早期殖民掠夺 内容要点：内容要点： 西方殖民国家的早期殖民掠夺与扩张、西方殖民国家的早期殖民掠夺与扩张、“三角贸易三角贸易”、殖民争霸、殖民争霸 重点：三角贸易重点：三角贸易 荷、法、英殖民争霸荷、法、英殖民争霸 知识结构：知识结构： 知识要点： 1.1.最早进行殖民的国家是西班牙西班牙和葡萄牙葡萄牙。 2.2.16 世纪，西班牙西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队”，西班牙 在美洲美洲建立起一个殖民大帝国。 3.3.海上霸主：海上霸主：1588 年，英国海军击败西班牙“无敌舰队”

11、西班牙“无敌舰队”，英国逐渐成为 海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 4、“三角贸易” 原因：原因：为了获取更大的利润。 路线：路线：欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲欧洲欧洲。 结果结果/ /影响：影响：种植园种植园和黑奴贸易黑奴贸易为英国带来了巨额利润。 5 5、荷兰的殖民扩张：、荷兰的殖民扩张：一度控制波罗的海波罗的海、印度印度及美洲美洲的全部贸易，有“海“海 上马车夫”上马车夫”之称。 17 世纪，夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾中国的台湾；在非洲非洲的好望角建 立殖民地；在北美洲北美洲建立新尼德兰殖民地。 6.6.英国最终战胜荷兰和法国，夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”“日不落帝国”。 7.7.殖民扩张的影响：殖民扩张的影响： 早期的殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累资本原始积累； 有助于世界市场逐渐形成世界市场逐渐形成； 但也给殖民地人民带来了深重的灾难。深重的灾难。在此期间，欧洲文化文化传到殖民地， 对殖民地社会的发展产生了深远影响。