人教部编版九年级历史上册知识点梳理：第15课　探寻新航路.doc

1、新课标（RJ） 世界历史 九年级上册 全品作业本 版权归全品公司所有，违者必究 第五单元 步入近代 第 15 课 探寻新航路 一、探寻新航路的热潮 1原因 (1)随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。欧洲 人渴求开拓新的贸易市场。(根本原因) (2)意大利人马可 波罗描绘的中国、印度等东方国家，既古老神秘，又富庶昌明，更激起 欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。 (3)从东方运往欧洲的商品比较昂贵，欧洲人想要寻求通往东方的新航路。 (4)随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的，这样的说法使一些人试图环绕地 球进行航行。 (5)13

2、世纪， 欧洲水手已经掌握了中国人发明的将指南针， 用于“罗盘”导航技术。 同时， 欧洲的造船技术取得重大突破。 2最先开辟新航路的国家：葡萄牙、西班牙。 二、新航路开辟的过程“地理大发现”“世界的发现” 航海家 国别 航行时间 资助国家 到达地区 迪亚士 葡萄牙 14871488 年 葡萄牙 到达非洲的好望角 达 伽马 葡萄牙 14971498 年 葡萄牙 到达印度西海岸 哥伦布 意大利 1492 年 西班牙 “发现”美洲新大陆（“发现”了 古巴和海地） 麦哲伦 葡萄牙 15191522 年 西班牙 他的船队第一次完成了环球航行 三、新航路开辟的意义 新航路开辟以后， 欧洲大西洋沿岸工商业经济

3、繁荣起来， 促进了资本主义的产生和发展。 欧 洲 和 亚 洲 、 非 洲 、 美 洲 之 间 建 立 起 了 直 接 的 商业联 系 ， 往 来 日 益 密 切 。 世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 新课标（RJ） 世界历史 九年级上册 全品作业本 版权归全品公司所有，违者必究 新航路的开辟 【常考点】 1航海家到达的地区：迪亚士到达好望角；达伽 马到达印度；哥伦布“发现”美洲新大陆(“发现” 了古巴和海地)；麦哲伦船队环球航行。 2新航路开辟的意义：新航路开辟以后，欧洲大西 洋沿岸工商业经济繁荣起来， 促进了资本主义的产生 和发展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接 的商业联系， 往来日益密切。 世界开始连为一个整体， 世界的观念也从此逐步确立起来。