人教部编版九年级历史上册第1—12课世界古代史复习.doc

1、九年级历史上册复习 第一单元 古代亚非文明 1、人类最早的文明古代亚非文明 文明名称 古埃及文明 古代两河流域文明 古印度文明 古中国文明 兴起时间 约公元前 3500 年始 约公元前 3500 年起 约公元前 23 世纪 约公元前21世纪 发源地 非洲尼罗河流域 西亚底格里斯河、 幼发拉底河流域 南亚印度河流域 黄河、长江流域 鼎盛时期 图特摩斯三世统治时 汉谟拉比统治时 孔雀王朝统治时 文明成果 金字塔 象形文字 汉谟拉比法典 楔形文字 佛教 青铜器 甲骨文 2、 金字塔 金字塔金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金 字塔

2、的修建，反映了古埃及国王的无限权力。 3、 汉谟拉比法典 内容： 规定严格的社会等级 维护发达的奴隶制度 对古巴比伦商品经济中涉及的诸多关系作了 规定。 地位：它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。 实质：它是古巴比伦王国中央集权和君主专制的体现，维护奴隶主阶级利益。维护奴隶主阶级利益。 4、 印度种姓制度 形成：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度” 。 等级：第一等级是婆罗婆罗门门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，刹帝利，掌管军事和行政；第三等级是吠舍吠舍，从 事农业、畜牧业和商业；第

3、四等级是首陀罗首陀罗，主要由被征服居民构成。 特点：各等级世代相袭，贵贱分明，不同等级的人不得通婚。 实质：保护上层种姓的特权地位，维护奴隶主阶级利益。 5、 佛教创立 时间：公元前 6 世纪 创始人：乔达摩悉达多 早期教义：提出“众生平等” ，宣扬“忍耐顺从” 外传：公元前 3 世纪后，佛教开始外传。公元前 1 世纪，佛教传入中国。 第二单元 古代欧洲文明 1、 希腊城邦和亚历山大帝国思维导图 2、 伯里克利时代的雅典民主政治 伯里克利主政时期，扩大公民参政机会，完善民主运营机制，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展 到顶峰。 雅典的民主只是少数人的民主，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外。 3、

4、亚历山大东征的影响 具有侵略性，给东方人民带来了灾难。 促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 4、罗马城邦和罗马帝国大事年表 公元前 1000 年 罗马城邦兴起 公元前 509 年 罗马共和国建立 公元前 450 年左右 罗马颁布了十二铜表法 公元前 2 世纪 罗马成为地中海霸主 公元前 27 年 罗马进入帝国时代 1 世纪 基督教诞生 2 世纪 罗马帝国横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其内湖 4 世纪末 罗马帝国分裂 476 年 西罗马帝国灭亡 5、罗马共和政体的结构 元老院：掌握国家统治决策权 执政官：主持日常事务 公民大会：形式上的最高权力机关 保民官：平民自己

5、选出，有否决对平民不利的决议 6、希腊古典文化 文学 希腊神话 特点是“神人同形同性” 荷马史诗 是宝贵的文学遗产， 也是了解早期希腊社会的主要文献 雕塑 宙斯像 古代世界七大奇迹之一 掷铁饼者 希腊雕塑艺术中的杰作之一 哲学 德谟克利特 提出“原子论” 苏格拉底 将思考转向人类社会 亚里士多德 百科全书式的学者 名言“吾爱吾师，我更爱真理” 建筑 雅典帕特农神庙 廊柱 7、罗马古典文化 建筑 罗马大竞技场 万神殿 石拱门、穹顶 罗马 法学 十二铜表法 是罗马法制建设的第一步， 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 万民法 适用于罗马公民和非公民之间关系的法律 历法 儒略历 今天公历的基础 第三单

6、元 封建时代的欧洲 1、 基督教的兴起 时间：1 世纪 地点：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 在罗马帝国的地位：4 世纪末，被定为国教，促进了基督教的传播 2、 法兰克王国 建立：481 年，克洛维 统治措施：皈依基督教 土地分封制 3、 封君与封臣制度 实施过程：8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革 11 世纪时，以土地封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在 权利义务：封臣须效忠于封君，要无偿为封君服兵役、提供金钱等 封君须保护封臣，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全 特点：严格的等级性；权利与义务交织；带有一定的契约性 4、 查理曼帝国 鼓励基督教发展： “什一税” 帝国形成：8

7、00 年，查理加冕，法兰克王国发展为查理曼帝国 帝国分裂：843 年，帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三国雏形 5、 西欧庄园 发展过程 9 世纪出现，11 世纪遍布欧洲各地，14 世纪以后衰落 庄园居民 领主（拥有庄园全部土地所有权） 佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴 庄园土地 直领地（由领主直接经营） 份地 （是佃户的生活来源， 佃户取得份地的条件是义务耕种 “直领地” ） 共用地（佃户按规定共同使用） 庄园法庭 主持者：领主或他的管家 惩罚手段：处以罚金 审判依据：村法或习惯法 作用： 维护庄园公共秩序 维护领主的利益 在一定程度上维 护佃户的利益 庄园性质 独立的自给自

8、足的经济和政治单位独立的自给自足的经济和政治单位 比较 中世纪西欧庄园中的农民 中国古代农民 承担义务对象 领主和教会 国家 人身依附关系 依附于领主 依附于国家 6、 中世纪城市和大学 中 世 纪 城 市 兴起 10 世纪起，在西欧封建领主的领地上产生 争取自由 和自治 手段：金钱赎买和武力斗争 形式：从国王或领主手里取得“特许状” 权利：市民是自由人，享有财产权，拥有一定的管理权 基本居民 手工工匠和商人，一般从周围农村农民转变而来 市民阶层 形成和分化 随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成 市民阶层不断分化，形成早期资产阶级市民阶层不断分化，形成早期资产阶级 西欧中世纪城市既是

9、工商业者聚集地，也是一个相对自治的共同体 中 世 纪 大 形成 从教师或学生行会发展而来 自治地位 免赋税特权 司法特权 教育自主权 基础课程 文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐 专业课程 法学、医学和神学 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 7、 拜占庭帝国（东罗马帝国） 兴起 4 世纪末，罗马帝国分裂 强盛 西罗马帝国灭亡后，进入“黄金时代” 。 查士丁尼统治时期，帝国版图扩大 衰落 阿拉伯人进攻、西欧十字军东征、奥斯曼土耳其人的进攻 灭亡 1453 年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡 历史地位 拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，对

10、东西方文化兼收并蓄，创造出 独具特色的拜占庭文化，同时为东西方文化交流架起了桥梁 保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴起重要作用 8、 查士丁尼法典 编撰目的 稳定帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力 编撰成果 罗马罗马民法民法 大大全全 查士丁尼法典 2 世纪初以来历代罗马皇帝颁布的法令，剔除 其中相互矛盾的条例 法学汇纂 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作 法理概要 指导学习法律文献 新法典 查士丁尼执政时期的法令汇编 实质 维护奴隶制 影响 罗马民法大全奠定了欧洲民法的基础 第四单元 封建时代的亚洲国家 第 11 课 古代日本 1、5 世纪，大和政权基本实现了统一。 2. 大化

11、改新： 开始 646 年开始，日本仿效唐朝唐朝的典章制度进行改革 影响：大化 改新使日本 发展成为一 个中央集权 制的封建国封建国 家家。 领导 孝德天皇 改革内容 政治政治：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三 级，由中央派官治理。 经济经济：废除一切私地，私民，将土地、部民收归国有，成为公地、 公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用 也不能买卖；统一赋税。 3、 幕府统治：幕府与天皇朝廷并存，天皇大权旁落，国家大权基本掌握在武士阶层手中。 第 12 课 阿拉伯帝国 穆罕 默德 创立 伊斯伊斯 兰教兰教 17 世纪初穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，并在阿拉伯

12、麦加创立了伊斯兰 教。 2.622 年，穆罕默德率领信徒迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由 此诞生。 3.630 年穆罕默德率领穆斯林占领麦加。 4.此后，阿拉伯半岛基本统一（伊斯兰教的传播推动了阿拉伯国家的建立和统一） 阿拉阿拉 伯帝伯帝 国国 穆罕默德后的继承者哈里发继续扩张，至 8 世纪中期，帝国地跨欧、亚、非三洲， 是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着扩张，伊斯兰教得到广泛传播。 阿拉1. 改造了古印度人从 0 到 9 的计数法形成“阿拉伯数字” ，创造了完整的代数学 伯文 化 2. 医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 3. 天方夜谭是阿拉伯文学的瑰宝。 阿拉伯人：担当了沟通东西方文化的角色担当了沟通东西方文化的角色，在不同文明之间起桥梁作用，为世界文化的发展作出了卓越贡 献。