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类型人教部编版九年级上册古代史知识框架图(共23张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):刘老六
  • 文档编号:1002674
  • 上传时间:2021-01-06
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    人教部编版 九年级 上册 古代史 知识 框架 23 PPT 下载 _九年级上册_(部)统编版_历史_初中
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    1、古古 代代 埃埃 及及 古埃及文明:古埃及文明:“尼罗河的赠礼尼罗河的赠礼”(尼罗河定期泛滥,两(尼罗河定期泛滥,两 岸留下岸留下 肥沃淤泥,促进农业发展)肥沃淤泥,促进农业发展) 文明:公元前文明:公元前3500年出现,公元前年出现,公元前3100年初步统一年初步统一 古王国、中王国、新王国(图特摩斯三世最强大)古王国、中王国、新王国(图特摩斯三世最强大) 文明成就:天文学、数学、医学、太阳历、文明成就:天文学、数学、医学、太阳历、象形文字象形文字 金字金字 塔:塔: 法老法老 最高统治者,集军、政、财、神等大权一身最高统治者,集军、政、财、神等大权一身 法老与金字塔:金字塔的修建,反映法老

    2、无限法老与金字塔:金字塔的修建,反映法老无限 权利权利 第一课第一课 用途:法老陵墓用途:法老陵墓 意义:古埃及文明象征,反映古埃及经济发展意义:古埃及文明象征,反映古埃及经济发展 水平,古埃及人智慧结晶水平,古埃及人智慧结晶 古代古代 两河两河 流域流域 古巴古巴 比伦比伦 王国王国: 汉谟汉谟 拉比拉比 法典法典 地位:迄今已知世界上第一部较完整的成文法典地位:迄今已知世界上第一部较完整的成文法典 意义:古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,意义:古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产, 表明人类社会法制传统源远流长表明人类社会法制传统源远流长 第二课第二课 强盛:公元前强盛:公元前18世纪世纪

    3、 汉谟拉比汉谟拉比 统一两河流域统一两河流域 统治:实行君主专制,加强中央集权,统治:实行君主专制,加强中央集权, 两河流域:两河指两河流域:两河指 幼发拉底河和底格里斯河。幼发拉底河和底格里斯河。 两河流域又称两河流域又称 美索不达米亚美索不达米亚 文明:文明:公元前公元前3500年出现年出现,公元前,公元前24世纪初步统一世纪初步统一 文字:楔形文字文字:楔形文字 古代古代 印度印度 流域流域 文明文明 种姓种姓 制度制度: 佛教佛教 诞生:印度诞生:印度 公元前公元前6世纪世纪 乔达摩乔达摩 悉达多悉达多 内容:反对第一等级特权,提倡众生平等,忍耐内容:反对第一等级特权,提倡众生平等,忍

    4、耐 顺从顺从 传播:公元前传播:公元前3世纪向外传播,公元前世纪向外传播,公元前1世纪传新世纪传新 疆疆 第三课第三课 建立:雅利安人建立的严格的社会等级制建立:雅利安人建立的严格的社会等级制 内容:第一等级婆罗门,祭祀;第二等级刹帝内容:第一等级婆罗门,祭祀;第二等级刹帝 利,军事及行政;第三等级吠舍,农商利,军事及行政;第三等级吠舍,农商 畜牧;第四等级首陀罗(服务前三个等畜牧;第四等级首陀罗(服务前三个等 级),农、畜牧、捕鱼、手工;级),农、畜牧、捕鱼、手工; 流域:印度河流域流域:印度河流域 文明:公元前文明:公元前23到前到前18世纪世纪 哈腊帕、摩亨佐等哈腊帕、摩亨佐等 鼎盛时期

    5、:孔雀王朝鼎盛时期:孔雀王朝 希希 腊腊 城城 邦邦 出现:公元前出现:公元前8世纪。世纪。 特点:小国寡民,原因:多山联系不便,不利于统一特点:小国寡民,原因:多山联系不便,不利于统一 居民:公民与非公民居民:公民与非公民 雅典雅典 民主民主 政治政治: 高峰:公元前高峰:公元前5世纪伯利克里时期世纪伯利克里时期 内容:优点:扩大公民权利,召开公民大会(最高权利内容:优点:扩大公民权利,召开公民大会(最高权利 机构),建立津贴制度机构),建立津贴制度 不足:占人口大多数的外邦人、奴隶、妇女没有不足:占人口大多数的外邦人、奴隶、妇女没有 权利权利 亚历亚历 山大山大 东征东征 结果:建立亚历山

    6、大帝国结果:建立亚历山大帝国 影响:给东方人民带来灾难;促进了东西方文影响:给东方人民带来灾难;促进了东西方文 化交流。加强了东西方的经济联系和贸易往来。化交流。加强了东西方的经济联系和贸易往来。 第四课第四课 罗马共和国罗马共和国 罗马帝国罗马帝国 建立:公元前建立:公元前509年年 机机 构构 元老院掌握国家决策权,执政官主持政务元老院掌握国家决策权,执政官主持政务 公民大会形式上的最高权力机关,公民大会形式上的最高权力机关, 法律法律 内容:涉及诉讼程序、所有权、债务内容:涉及诉讼程序、所有权、债务 权、宗教法权、宗教法 意义:量罪定刑有依据,遏制贵族意义:量罪定刑有依据,遏制贵族 对法

    7、律曲解滥用对法律曲解滥用 扩张:公元前扩张:公元前2世纪地中海霸权世纪地中海霸权 衰落:斯巴达克起义衰落:斯巴达克起义 建立:公元前建立:公元前27年,屋大维年,屋大维 发展:发展:2世纪,进入黄金时期世纪,进入黄金时期 衰亡:衰亡: 4世纪分裂东、西两个帝国世纪分裂东、西两个帝国 476年:日耳曼人灭亡西罗马帝国年:日耳曼人灭亡西罗马帝国 第五课第五课 希希 腊腊 罗罗 马马 文学:希腊神话特点文学:希腊神话特点神人同形同性神人同形同性 作品荷马史诗作品荷马史诗 雕塑:宙斯像和掷铁饼者雕塑:宙斯像和掷铁饼者 建筑:雅典帕特农神庙建筑:雅典帕特农神庙 哲学:德谟克利特,苏格拉底,亚里士多德哲学

    8、:德谟克利特,苏格拉底,亚里士多德 建筑:罗马大竞技场,饮水道工程,凯旋门,建筑:罗马大竞技场,饮水道工程,凯旋门, 方尖碑,万神庙。方尖碑,万神庙。 法学:十二铜表法,万民法,经济法法学:十二铜表法,万民法,经济法 历法:凯撒命人编制历法:凯撒命人编制“儒略历儒略历” 第六课第六课 法兰克王国法兰克王国 查理曼查理曼 帝国帝国 建立:建立:481年,克洛维年,克洛维 原原 因因 犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。 人民把希望人民把希望 寄托宗教,寻求精神上的解脱。寄托宗教,寻求精神上的解脱。 发展:发展: 4世纪末,基督教被定位罗马国教。世纪

    9、末,基督教被定位罗马国教。 改革:封君赐地,封臣提供兵役,形成以土地的封改革:封君赐地,封臣提供兵役,形成以土地的封 赐为纽带的西欧封建制度赐为纽带的西欧封建制度 8世纪的国王查理四处征战,成为西欧最大王国,世纪的国王查理四处征战,成为西欧最大王国, 贡献什一税。教皇加冕查理,查理被称为贡献什一税。教皇加冕查理,查理被称为“查理查理 大帝大帝”“查理曼查理曼”,法兰克王国被称为查理曼帝国,法兰克王国被称为查理曼帝国 843年,分裂形成德意志、法兰西、意年,分裂形成德意志、法兰西、意 大利的雏形大利的雏形 基督教基督教 兴起兴起 兴起:兴起:1世纪世纪 ,巴勒斯坦地区,巴勒斯坦地区 措施措施 皈

    10、依基督教,承认教会在欧洲的地位,赐给皈依基督教,承认教会在欧洲的地位,赐给 教会和部下土地。教会和部下土地。 分裂:分裂: 第七课第七课 西欧庄园西欧庄园 庄园法庭庄园法庭 兴起:公元兴起:公元9世纪世纪 性质:自给自足的经济和政治单位性质:自给自足的经济和政治单位 居民:领主和佃户(自由农民和农奴)居民:领主和佃户(自由农民和农奴) 土地:领主的直领地(收入归领主所有)土地:领主的直领地(收入归领主所有) 佃户的份地(佃户生活来源)佃户的份地(佃户生活来源) 共用地(全体佃户共同使用)共用地(全体佃户共同使用) 自由农民:独立生产者,份地保有权自由农民:独立生产者,份地保有权 主持者:领主或

    11、者管家主持者:领主或者管家 特点:庄园具有司法权,法庭无专门工作人员,特点:庄园具有司法权,法庭无专门工作人员, 无固定开庭时间和地点无固定开庭时间和地点 作用:维护庄园公共秩序,维护领主利益,一作用:维护庄园公共秩序,维护领主利益,一 定程度限制领主特权定程度限制领主特权 第八课第八课 中中 世世 纪纪 大大 学学 兴起:兴起:10世纪开始世纪开始 类型:自由和自治城市类型:自由和自治城市 手段:金钱赎买和武力斗争手段:金钱赎买和武力斗争 形式:从国王或者领主手中获得形式:从国王或者领主手中获得“特许状特许状” 居民:手工工匠居民:手工工匠 商人商人 市民阶层形成市民阶层形成 早期资产阶级早

    12、期资产阶级 中中 世世 纪纪 城城 市市 背景:背景:11世纪,希腊罗马阿拉伯文化传入西欧世纪,希腊罗马阿拉伯文化传入西欧 发展:发展:12世纪大学兴起世纪大学兴起 12世纪出现教会学校和私人学校世纪出现教会学校和私人学校 13世纪教师行会得到教皇和国王支持,有自治权世纪教师行会得到教皇和国王支持,有自治权 (自治权:免赋税特权、司法特权、教育自主权)(自治权:免赋税特权、司法特权、教育自主权) 课程:基础课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、音乐课程:基础课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、音乐 专业课程:法学、医学、神学专业课程:法学、医学、神学 反映了教会的影响和经济和社会发展的要求反映了

    13、教会的影响和经济和社会发展的要求 第九课第九课 拜 占 庭 帝 国 的 兴 亡 拜 占 庭 帝 国 的 兴 亡 拜占庭帝国:即东罗马帝国。西罗马灭亡后拜占庭帝国:即东罗马帝国。西罗马灭亡后 灭亡:灭亡:14531453年,奥斯曼土耳其帝国年,奥斯曼土耳其帝国 影响:拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以影响:拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以 及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出 独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。 它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺

    14、它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺 复兴提供了丰富的精神营养。复兴提供了丰富的精神营养。 目的:稳固帝国社会秩序,保证皇帝专制权利目的:稳固帝国社会秩序,保证皇帝专制权利 内容:内容:查士丁尼法典查士丁尼法典法学汇纂法学汇纂 法理概要法理概要 新法典新法典 评价:仍然承认奴隶制,但在评价:仍然承认奴隶制,但在 一定程度上改善了奴隶一定程度上改善了奴隶 的地位,它还对财产、买卖、债务、契约关系等作的地位,它还对财产、买卖、债务、契约关系等作 出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。 罗马罗马 民法民法 大全大全 第十课第十课 第十一课第十一课 古古 代代

    15、日日 本本 统一:统一:5世纪初世纪初 , 大和统一日本大和统一日本 大大 化化 改改 新新 背景:中国文化、经济繁荣背景:中国文化、经济繁荣 时间:时间:646 内容:政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,内容:政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度, 地方设置国郡里三级,中央派官管理地方设置国郡里三级,中央派官管理 经济上:废除私地私民,收归国有,成为公地经济上:废除私地私民,收归国有,成为公地 公民,每六年授田一次,土地不能终生公民,每六年授田一次,土地不能终生 使用或买卖;统一赋税使用或买卖;统一赋税 意义:日本成为中央集权的封建国家意义:日本成为中央集权的封建国家 幕幕 府府 统统

    16、 治治 武士集团:庄园主组成血缘关系和主从制相结合的军事武士集团:庄园主组成血缘关系和主从制相结合的军事 集团,成员成为“武士”。集团,成员成为“武士”。 建立:建立:12世纪晚期源赖朝建立世纪晚期源赖朝建立 镰仓幕府镰仓幕府 特点:天皇大权旁落,国家大权基本掌握在武士阶层,特点:天皇大权旁落,国家大权基本掌握在武士阶层, 武士道:武士集团长期统治形成武士道,武士效忠主公武士道:武士集团长期统治形成武士道,武士效忠主公 而不是国家而不是国家 伊伊 斯斯 兰兰 教教 创立:创立:7世纪世纪 穆罕默德。穆罕默德。 发展:麦加传教失败发展:麦加传教失败 622年麦地那穆斯林公社,阿拉伯国家雏形年麦地

    17、那穆斯林公社,阿拉伯国家雏形 630年占领麦加,阿拉伯半岛趋于统一年占领麦加,阿拉伯半岛趋于统一 阿阿 拉拉 伯伯 帝帝 国:国: 形成:形成:7世纪世纪 鼎盛:鼎盛:8世纪世纪 疆域:横跨欧亚非三大洲疆域:横跨欧亚非三大洲 灭亡:灭亡:1253年被蒙古帝国灭亡年被蒙古帝国灭亡 阿阿 拉拉 伯伯 文文 化化 原因:原因:830年,重视知识巴格达设立“智慧宫”(集科学院、年,重视知识巴格达设立“智慧宫”(集科学院、 图书馆、翻译馆于一体。招揽翻译人才。吸收、消化图书馆、翻译馆于一体。招揽翻译人才。吸收、消化 希腊、罗马、波希腊、罗马、波 斯、印度、中国等外来文化。斯、印度、中国等外来文化。 成就

    18、:阿拉伯数字,医学集成,医典,天方夜谭等。成就:阿拉伯数字,医学集成,医典,天方夜谭等。 贡献:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文贡献:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文 化的发展作出了卓越贡献。化的发展作出了卓越贡献。 第十二课第十二课 第十三课第十三课 新的新的 生产生产 和经和经 营方营方 式式 (资(资 本主本主 义)义) 背景:背景:11世纪,垦殖运动后庄园逐渐衰落瓦解,农民获得剩余产品支配世纪,垦殖运动后庄园逐渐衰落瓦解,农民获得剩余产品支配 权。部分国家和地区,土地集中成为一种趋势权。部分国家和地区,土地集中成为一种趋势 租地农场:富裕农民集中土地,雇佣农民耕

    19、种,形成租地农场:富裕农民集中土地,雇佣农民耕种,形成雇佣关系雇佣关系,并将产,并将产 品推向市场。品推向市场。 背景:手工业者脱离农业生产,更多为市场生产,形成分散的手工背景:手工业者脱离农业生产,更多为市场生产,形成分散的手工 工工 场,并且转向集中的手工工场。场,并且转向集中的手工工场。 手工工场:商人提供原料和工具,工人出卖劳动力成为雇佣劳动者,手工工场:商人提供原料和工具,工人出卖劳动力成为雇佣劳动者, 与雇主形成与雇主形成雇佣关系。雇佣关系。工人分工合作,提高劳动生产率。工人分工合作,提高劳动生产率。 土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本土地关系的变化和手

    20、工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本 主义化,开始改变中世纪欧洲社会面貌。主义化,开始改变中世纪欧洲社会面貌。 封建经济制度解体,资本主义开始萌芽封建经济制度解体,资本主义开始萌芽 农业:农业: 手工业:手工业: 影响:影响: 实质:实质: 富裕农民:富裕农民、骑士、乡绅通过新的经营方式逐渐乡村生产和行政事务,成富裕农民:富裕农民、骑士、乡绅通过新的经营方式逐渐乡村生产和行政事务,成 为农村中富有生气的阶级力量。为农村中富有生气的阶级力量。 市民阶层:城市手工业者和商人成为城市居民,通过新的生产经营方式、与贵族联市民阶层:城市手工业者和商人成为城市居民,通过新的生产经营方式、与贵族联

    21、姻或成为官员提高社会地位和扩大政治权利,成为强化强权的重要政治力姻或成为官员提高社会地位和扩大政治权利,成为强化强权的重要政治力 量量 第十四课第十四课 代代 表表 人人 物物 原因:意大利保存大量希腊罗马古典文化,资本主义萌芽出现,形原因:意大利保存大量希腊罗马古典文化,资本主义萌芽出现,形 成中的资产阶级不满教会对精神世界的控制、禁锢,要求建成中的资产阶级不满教会对精神世界的控制、禁锢,要求建 立立以人为中心以人为中心的生活哲学,发扬人的个性,享受生活的生活哲学,发扬人的个性,享受生活 核心思想:人文主义核心思想:人文主义 方式:复兴古代希腊罗马古典文化(有继承,更有创新)方式:复兴古代希

    22、腊罗马古典文化(有继承,更有创新) 实质:反对教会和提倡人文主义的新文化运动(实质:反对教会和提倡人文主义的新文化运动(资本主义思想文化资本主义思想文化) 影响:促进人们思想的解放。文艺复兴时期涌现许多文学家、思想影响:促进人们思想的解放。文艺复兴时期涌现许多文学家、思想 家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲 资本主义产生奠定思想文化基础资本主义产生奠定思想文化基础 文文 艺艺 复复 兴兴 文学:但丁,神曲;文学三杰:但丁、彼特拉特、薄伽丘。文学:但丁,神曲;文学三杰:但丁、彼特拉特、薄伽丘。 莎士比亚,哈姆雷特罗密欧与朱丽叶

    23、莎士比亚,哈姆雷特罗密欧与朱丽叶 艺术:达艺术:达 芬奇,蒙娜丽莎最后的晚餐;芬奇,蒙娜丽莎最后的晚餐; 美术三杰:达美术三杰:达 芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。 第十五课第十五课 原因原因:商品经济发达,欧洲人渴求开拓新的市场;马可:商品经济发达,欧洲人渴求开拓新的市场;马可 波罗行记波罗行记 激起欧洲人对东方的向往;奥斯曼土耳其阻断东西方传统商激起欧洲人对东方的向往;奥斯曼土耳其阻断东西方传统商 路;航海造船技术发达、地圆说流行和指南针出现提供可能路;航海造船技术发达、地圆说流行和指南针出现提供可能 过程:过程:1487年年迪亚士迪亚士在在葡萄牙葡萄牙王室支持下远航,

    24、王室支持下远航,1488年年发现好望角发现好望角 1497年年达达 伽马伽马从从葡萄牙葡萄牙出发,绕过好望角于出发,绕过好望角于1498年年到达印到达印 度度 1492年年哥伦布哥伦布受受西班牙西班牙王室资助横渡大西洋,王室资助横渡大西洋,发现美洲发现美洲 1519年年麦哲伦麦哲伦从从西班牙西班牙出发,于出发,于1522年返回欧洲,年返回欧洲,完成第一完成第一 次全球次全球航行航行,证明地圆学说的正确。,证明地圆学说的正确。 影响影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产 生和发展。对亚非拉残酷的掠夺、压迫,造成亚非拉的落后,

    25、生和发展。对亚非拉残酷的掠夺、压迫,造成亚非拉的落后, 带来了灾难。新航路开辟以后,各大洲往来日益密切,世界带来了灾难。新航路开辟以后,各大洲往来日益密切,世界 开始连成一个整体,世界的观念逐步确立起来。开始连成一个整体,世界的观念逐步确立起来。 探探 寻寻 新新 航航 路路 第十六课第十六课 最早殖民国家:葡萄牙、西班牙。其他:英国,荷兰,法国最早殖民国家:葡萄牙、西班牙。其他:英国,荷兰,法国 主要手段:占领殖民地,不平等贸易,殖民掠夺,大种植园主要手段:占领殖民地,不平等贸易,殖民掠夺,大种植园 三角贸易:出程:英三角贸易:出程:英-非洲,火器、机械制品和酒等物品非洲,火器、机械制品和酒

    26、等物品 (英国(英国 ) 中程:非中程:非-美洲,非洲虏获黑奴贩卖于美洲美洲,非洲虏获黑奴贩卖于美洲 归程:非归程:非-英,美洲蔗糖、烟草等产品运往英国英,美洲蔗糖、烟草等产品运往英国 荷法英殖民争霸:英国获胜,自诩荷法英殖民争霸:英国获胜,自诩“日不落帝国日不落帝国” 影响:客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市影响:客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市 场的形成。给殖民地人民带来深重灾难。在此期间,欧洲文场的形成。给殖民地人民带来深重灾难。在此期间,欧洲文 明传到殖民地,对殖民地的发展产生深远影响明传到殖民地,对殖民地的发展产生深远影响 早早 期期 殖殖 民民

    27、 掠掠 夺夺 第十七课第十七课 原因:斯图亚特王朝的封建专制阻碍资本主义发展,议会与王权的原因:斯图亚特王朝的封建专制阻碍资本主义发展,议会与王权的 矛盾激化。矛盾激化。 发生:发生:1640年,议会重新召开,查理一世挑起内战。年,议会重新召开,查理一世挑起内战。 领导人:克伦威尔领导人:克伦威尔 (领导阶级:资产阶级和新贵族)(领导阶级:资产阶级和新贵族) 高潮:高潮:1649年处死国王查理一世、建立共和国(克伦威尔大权独揽,年处死国王查理一世、建立共和国(克伦威尔大权独揽, 被尊为“护国主”)被尊为“护国主”) 复辟:复辟:1660年查理二世恢复君主制,詹姆士二世恢复天主教和专制年查理二世

    28、恢复君主制,詹姆士二世恢复天主教和专制 制度,激起人民的反抗。制度,激起人民的反抗。 政变:政变:1688年政变,废黜詹姆士二世,迎取威廉夫妇入主英国,史年政变,废黜詹姆士二世,迎取威廉夫妇入主英国,史 称“光荣革命”。称“光荣革命”。 胜利:胜利:1689年,英国议会通过权利法案,确立了君主立宪政体年,英国议会通过权利法案,确立了君主立宪政体 (特点:议会权力至上,君主统而不治)。(特点:议会权力至上,君主统而不治)。 英英 国国 资资 产产 阶阶 级级 革革 命命 权利法案内容:权利法案内容:国王既不能随意废除、停止法律的执行;国王既不能随意废除、停止法律的执行; 意义:确立了议会在国家政

    29、治生活中的最高地位,形成君主立宪制。意义:确立了议会在国家政治生活中的最高地位,形成君主立宪制。 避免了不必要的暴力和内战。避免了不必要的暴力和内战。 第十八课第十八课 原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展 开始:开始:1775年年4月来克星顿枪声(月来克星顿枪声(导火线:1773年,波士顿倾茶事件。) 建军:建军:1755年第二届大陆会议组建大陆军,委任华盛顿为总司令。年第二届大陆会议组建大陆军,委任华盛顿为总司令。 建国:建国:1776年年年年7月月4日大陆会议发表杰斐逊起草的独立宣言宣布独立日大陆会议发表杰斐逊起草的独立宣言宣布独立 转折:转折

    30、:1777年萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。年萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。 胜利:胜利:1781年,约克镇战役,英军投降,独立战争结束。年,约克镇战役,英军投降,独立战争结束。1783年英国承认独立。年英国承认独立。 性质:既是一次民族解放战争,也是一次资产阶级革命。性质:既是一次民族解放战争,也是一次资产阶级革命。 美美 国国 的的 独独 立立 内容:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,宣告北内容:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,宣告北 美美 13个殖民地脱离英国独立(美利坚合众国诞生了)。个殖民地脱离英国独立(美利坚合众国诞生了)。 评价

    31、:是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治纲领的文献,被称为评价:是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治纲领的文献,被称为 “第一个人权宣言”。局限性:没有宣布废除奴隶制,天赋人权“第一个人权宣言”。局限性:没有宣布废除奴隶制,天赋人权 的享有者不包括黑人和印第安人。的享有者不包括黑人和印第安人。 独立独立 宣言宣言 1787 宪法 依据分权制衡原则设计,规定美国是一个联邦制共和国,行政、立法、司法依据分权制衡原则设计,规定美国是一个联邦制共和国,行政、立法、司法 三权分立;总统、国会、最高法院各司其职,相互制衡;联邦政府和三权分立;总统、国会、最高法院各司其职,相互制衡;联邦政府和 地方政府分

    32、享权力;总统和议员选举产生。地方政府分享权力;总统和议员选举产生。 意义:意义:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 第十九课第十九课 原因:法国封建制度阻碍了资本主义的发展。原因:法国封建制度阻碍了资本主义的发展。 18世纪的“启蒙运动”为法世纪的“启蒙运动”为法 国大革命作了重要的理论准备。国大革命作了重要的理论准备。 导火线:导火线:1789年三级会议的召开年三级会议的召开 开始:开始:1789年年7月月14日巴黎人民攻占巴士底狱日巴黎人民攻占巴士底狱 文件:制宪议会通过了人权宣言:宣告了人权、法治、自由、分权、文件:制宪议会通过了

    33、人权宣言:宣告了人权、法治、自由、分权、 平等和保护私有财产等基本原则。平等和保护私有财产等基本原则。 建立共和国:建立共和国:1792年废除君主制,建立法兰西第一共和国。年废除君主制,建立法兰西第一共和国。1793年路易十年路易十 六被送上断头台。六被送上断头台。 高潮:以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取严厉措施,打退英、俄、普、奥等高潮:以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取严厉措施,打退英、俄、普、奥等 反法联盟,平息叛乱,把法国革命推向高潮(反法联盟,平息叛乱,把法国革命推向高潮(1794年)年) 影响:摧毁法国君主专制,传播资产阶级自由民主思想,有世界性影响。影响:摧毁法国君主专制,传播资产阶级

    34、自由民主思想,有世界性影响。 法法 国国 大大 革革 命命 建立:建立:1799年发动政变,夺取政权。1804年加冕称帝,建立法兰西第一帝国年加冕称帝,建立法兰西第一帝国 法典:名为拿破仑法典,体现了自由平等和私有财产不可侵犯的原则。法典:名为拿破仑法典,体现了自由平等和私有财产不可侵犯的原则。 评价:拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级思想,也评价:拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级思想,也 对当地人民进行压榨和掠夺,激起当地人民的反抗。)对当地人民进行压榨和掠夺,激起当地人民的反抗。) 覆灭:覆灭:1815年拿破仑帝国覆灭。年拿破仑帝国覆灭。 拿拿 破

    35、破 仑仑 帝帝 国国 单元知识小结:17、18 世纪资产阶级革命时代,英、美、法等国通过资产阶级革命,扫除 了本国资本主义发展的障碍,确立了资产阶级的统治地位,资本主义制度初步确立起来, 促进了资本主义的发展,推动了世界历史发展的进程。 英、美、法资产阶级革命简表 革命起 止 时间 根本原因领导阶级 (人物) 重要文件重要过程影响 (意义) 英 国 资 产 阶 级 革命 1640 1688 斯图亚特王朝 的封建专制统 治严重阻碍了 英国资本主义 的发展 资产 阶级 新贵族 (克 伦威 尔) 权利法案 (1689 年) 标 志 着 君 主 立 宪制的确立 开始:1640 年议会的 召开;1649

    36、 年查理一 世被推上断头台, 建立 共和国;1688 年宫廷 政变。 确立君主立 宪政体,走 上资本主义 道路 美 国 独 立 战争 1775 1783 英国殖民统治 严重阻碍北美 经济的发展 资产 阶级 种植园主 ( 华盛 顿) 独立宣言 (1776.7.4) 宣 告 美 国 诞 生 开始:1775 年来克星 顿枪声; 1776 年建国; 1777 年萨拉托加战役 -转折; 1783 年获得独 立 推翻英国殖 民统治,赢 得 国 家 独 立,走上走 上资本主义 道路 法 国 大 革 命 1789 1794 法国封建统治 严重阻碍了资 本主义的发展 资产 阶级 (罗 伯斯 庇尔) 人权宣言开始

    37、: 1789.7.14 攻占 巴士底狱;1792 年国 王路易十六被推上断 头台;1794 年雅各宾 派专政, 革命达到高潮 推翻封建统 治,走上资 本主义道路 第二十课工业革命第二十课工业革命 原因:英国确立君主立宪制后,资本主义经济迅速发展(前提),国内外市场不断扩原因:英国确立君主立宪制后,资本主义经济迅速发展(前提),国内外市场不断扩 大(直接原因)。大(直接原因)。 开始:开始:18世纪世纪60年代年代 行业:棉纺织行业(哈格里夫斯发明珍妮机)行业:棉纺织行业(哈格里夫斯发明珍妮机) 实质:是工场手工业发展到大机器生产的一次生产领域的革命(也是一场深刻的社会实质:是工场手工业发展到大

    38、机器生产的一次生产领域的革命(也是一场深刻的社会 变革)变革) 发明:哈格里夫斯发明珍妮机、发明:哈格里夫斯发明珍妮机、1785年瓦特改进蒸汽机(工业革命中最重要的发明)、年瓦特改进蒸汽机(工业革命中最重要的发明)、 1825年斯蒂芬森发明蒸汽机车(火车)。年斯蒂芬森发明蒸汽机车(火车)。 蒸汽时代:蒸汽机蒸汽时代:蒸汽机19世纪世纪30年代,蒸汽机成为主要动力来源,传统的手工工场逐渐被年代,蒸汽机成为主要动力来源,传统的手工工场逐渐被 大工厂所替代,现代工厂制度最终确立。大工厂所替代,现代工厂制度最终确立。 扩展:法、美、德等先后进行了工业革命。扩展:法、美、德等先后进行了工业革命。 影响:

    39、极大提高了生产力水平,人类进入影响:极大提高了生产力水平,人类进入 “蒸汽时代”。“蒸汽时代”。 19世纪中期,英国发展成世纪中期,英国发展成 为世界上第一个工业国家。(工业革命后,资本主义最终战胜封建主义;率先为世界上第一个工业国家。(工业革命后,资本主义最终战胜封建主义;率先 完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先 进、东方落后的局面)进、东方落后的局面) 启示:科学技术是第一生产力,创新是引领社会发展的第一动力。我们要坚持启示:科学技术是第一生产力,创新是引领社会发展的第一动力。我们要坚持

    40、“科教兴国”战略,大力发展科技创新。发展科技的同时,要趋利避害,保护环境。“科教兴国”战略,大力发展科技创新。发展科技的同时,要趋利避害,保护环境。 第二十一课第二十一课 马克思政治活动:在莱茵报上发表文章,抨击普鲁士政府禁锢出版自由;马克思政治活动:在莱茵报上发表文章,抨击普鲁士政府禁锢出版自由; 在在 巴黎,马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动。马克思在伦敦巴黎,马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动。马克思在伦敦 写出了资本论等著作。马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,写出了资本论等著作。马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华, 形成了马克思主义理论。形成了马克思主

    41、义理论。 组成:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义组成:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 诞生标志:诞生标志:1848年共产党宣言年共产党宣言 马马 克克 思思 主主 义义 诞诞 生生 第一国际:第一国际:1864年,英、法、德等国工人成立国际工人协会,史称“第一国际”。年,英、法、德等国工人成立国际工人协会,史称“第一国际”。 巴黎公社:巴黎公社:1871年巴黎无产阶级和人民举行武装起义,建立了世界上第一个无产阶年巴黎无产阶级和人民举行武装起义,建立了世界上第一个无产阶 级政权级政权-巴黎公社(无产阶级建立政权的第一次伟大尝试)。(巴黎公社(无产阶级建立政权的第一次伟大尝试)。

    42、( 公社失败原因:根本原因是资本主义还处于上升时期,无产阶级力量还不够强大)。公社失败原因:根本原因是资本主义还处于上升时期,无产阶级力量还不够强大)。 国际歌:巴黎公社失败后创作的国际歌成为鼓励无产阶级继续斗争的战歌。国际歌:巴黎公社失败后创作的国际歌成为鼓励无产阶级继续斗争的战歌。 共产党宣言:内容:揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,共产党宣言:内容:揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律, 号召工人阶级用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。号召工人阶级用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。 意义:标志着马克思主义的诞生。在科学理论指导下,社会主义运意义:标志着马

    43、克思主义的诞生。在科学理论指导下,社会主义运 动更加蓬勃的发展起来。动更加蓬勃的发展起来。 世界历史上突出的法制成果比较 项目 名称 时间国家制定者内容影响 汉 谟拉 比法 典 前 18 世纪古巴比伦汉谟拉比内容广泛第一部比较完整的成 文法典 十二铜表法前 450 左右古罗马罗马共和国涉及宗教法、民 法、刑法 后世欧洲法学的渊源 罗 马民 法大 全 529东罗马查士丁尼四部法典合称欧洲民法的基础 权利法案1689英国英国议会议会高于王权确立君主立宪政体 独立宣言1776美国北美大陆会议宣告北美独立标志着美国诞生 1787 年宪法1787美国美国国会三权分立美国创立民主政体 人权宣言1789法国法国制宪议会人权和法治民主共和思想广为传播 拿破仑法典19 世纪初法国拿破仑自由 平等 私产 不受侵犯 为欧洲法律提供蓝本

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