人教部编版九年级历史上册第13-21课分课摘要复习(共28张PPT)(共28张PPT).pptx
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1、部编九年级历史上册部编九年级历史上册 1313- -2 21 1课课分课摘要复习分课摘要复习 (共(共2828张张PPTPPT) 吉林省东辽县辽河源中学吉林省东辽县辽河源中学 农农 业业 的的 新新 变变 化化 垦殖垦殖 世纪后欧洲农村纷纷开展垦殖运动。 运动。 农奴农奴 的变的变 化化 用货币购买 ,自由支配自己的劳动力; 缴纳 ,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机 会。取得对剩余产品的支配权 租地租地 农场农场 出现 形成 生产关系 第第13课西欧经济和社会的发展课西欧经济和社会的发展 1111 劳役豁免权劳役豁免权 1414世纪以后世纪以后 迁徙税迁徙税 富裕农民将土地集中起来,建立租地
2、农场。富裕农民将土地集中起来,建立租地农场。 产品产品进入市场进入市场 雇佣与被雇佣的剥削关系雇佣与被雇佣的剥削关系 。 手手 工工 工工 场场 的的 出出 现现 经历阶段经历阶段 从 到 生产关系生产关系 特特 点点 土地关系土地关系 的变化和的变化和 手工业发手工业发 展的影响展的影响 分散手工工场分散手工工场 工人与雇主形成彻底的雇佣关系工人与雇主形成彻底的雇佣关系 商人提供原料、生产工具、同一地点、工人集中商人提供原料、生产工具、同一地点、工人集中 劳动。工人与雇主形成彻底的雇佣关系劳动。工人与雇主形成彻底的雇佣关系 。体现。体现 了资本主义的生产关系。了资本主义的生产关系。 推动了农
3、业和手工业生产组织逐渐资本主义推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义 化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 集中集中手工工场手工工场 富富 裕裕 农农 民民 和和 市市 民民 阶阶 层层 农村的社农村的社 会结构发会结构发 生的变化生的变化 城市市民城市市民 阶层的变阶层的变 化化 富裕农民、骑士和乡绅不断集中土地,以新的经富裕农民、骑士和乡绅不断集中土地,以新的经 营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村 行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。 富商巨贾与贵族联姻或成
4、为官员,抬高自己的身富商巨贾与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身 份,政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的份,政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的 政治力量。政治力量。 城市中的手工业者、商人成为城市居民,享有新城市中的手工业者、商人成为城市居民,享有新 的契约关系赋予的权利。的契约关系赋予的权利。 文文 艺艺 复复 兴兴 运运 动动 根本原因根本原因 兴起时间兴起时间 兴起地点兴起地点 核心思想核心思想 运动实质运动实质 方方 式式 资本主义萌芽的出现资本主义萌芽的出现 意大利意大利 1414世纪世纪 第第14课文艺复兴运动课文艺复兴运动 人文主义人文主义 反对教会“神权至上”提倡人文主义
5、的新文化运动。反对教会“神权至上”提倡人文主义的新文化运动。 采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但并非采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但并非 是简单的“复兴”,有继承,更有创新。是简单的“复兴”,有继承,更有创新。 代代 表表 人人 物物 影影 响响 先先 驱驱 文学三杰文学三杰 美术三杰美术三杰 莎士比亚莎士比亚 影影 响响 但丁但丁 代表作:长篇诗作神曲代表作:长篇诗作神曲 但丁、彼特拉克、薄伽丘但丁、彼特拉克、薄伽丘 达达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗 达达芬奇代表作:蒙娜丽莎和最后的晚餐芬奇代表作:蒙娜丽莎和最后的晚餐 哈姆雷特和罗密欧与朱丽叶哈姆雷特和罗密欧与朱丽叶
6、促进了人们思想的大解放,延续了近促进了人们思想的大解放,延续了近300300年之久。年之久。 推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主 义的产生奠定了思想文化基础。义的产生奠定了思想文化基础。 原原 因因 国国 家家 商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。 马可波罗行纪激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。马可波罗行纪激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。 第第15课课 探寻新航路探寻新航路 马可波罗行纪激起欧洲人对东方的无限想象和的向往马可波罗行纪激起欧洲人对东方的无限想象和的向往 。 1515世纪
7、中期,奥斯曼土耳其帝国,控制东西方贸易所有商道世纪中期,奥斯曼土耳其帝国,控制东西方贸易所有商道 地圆学说流行地圆学说流行“罗盘罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破导航技术及造船技术也取得了突破 最早探寻最早探寻新航路的新航路的国家国家:葡萄牙和西班牙葡萄牙和西班牙 航海家航海家 资助国资助国 航海时间航海时间 航海航海成就成就 迪亚士迪亚士 14871487年年- - -14881488年年 到达印度西海岸到达印度西海岸 哥伦布哥伦布 14921492年年8 8月月 15191519- 15221522年年 欧洲西班牙欧洲西班牙-大西洋大西洋-太平洋太平洋-印度洋印度洋 -欧洲欧洲 环球航行
8、环球航行. .麦哲伦成为第一位横麦哲伦成为第一位横 渡太平洋的欧洲人。渡太平洋的欧洲人。 葡萄牙葡萄牙 葡萄牙葡萄牙 实际打开了绕道非洲南端通往东实际打开了绕道非洲南端通往东 方的航路。方的航路。 14149 97 7年年- 14149 98 8年年 达伽马达伽马 西班牙西班牙 西班牙西班牙 发现美洲发现美洲 麦哲伦麦哲伦 新 航 路 开 辟 的 意 义 对欧洲 对世界 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了 资本主义的产生和发展。资本主义的产生和发展。 欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的 商业联系,往来日益密切。 世界开始连为一个整体,世界的观
9、念也从此逐 步确立起来。 第第1616课课 早期殖民掠夺早期殖民掠夺 葡 萄 牙 与 西 班 牙 的 殖 民 掠 夺 目的 前提 国家 最早开始殖民活动的国家 殖民 活动 拓展市场,推销产品,寻找原料拓展市场,推销产品,寻找原料 新航路的开辟新航路的开辟 葡萄牙和西班牙葡萄牙和西班牙 葡萄牙在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民葡萄牙在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民 据点,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门据点,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门 16世纪,西班牙拥有“无敌舰队”。在美洲建立世纪,西班牙拥有“无敌舰队”。在美洲建立 起一个殖民大帝国。强迫印第安人无偿开采金银起一个殖民大帝国。
10、强迫印第安人无偿开采金银 矿,开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶矿,开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶 在种植园里劳作。在种植园里劳作。 英国 的殖 民扩 张与 殖民 争霸 荷兰 法国 的殖 民扩 张 从事以贩卖黑人奴隶为中心的从事以贩卖黑人奴隶为中心的三角贸易。三角贸易。 17世纪,英国在北美建立了殖民地。掠夺原料。世纪,英国在北美建立了殖民地。掠夺原料。 1588年,击败西班牙“无敌舰队”,英国逐渐成为海上年,击败西班牙“无敌舰队”,英国逐渐成为海上 霸主,开始在海外扩张殖民地。霸主,开始在海外扩张殖民地。 17世纪下半叶起战胜荷兰和法国,自诩“日不落帝国”。世纪下半叶起战胜荷兰和
11、法国,自诩“日不落帝国”。 荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有 “海上马车夫”之称。“海上马车夫”之称。 法国从法国从17世纪下半叶起,先后在北美洲、非洲和亚洲建世纪下半叶起,先后在北美洲、非洲和亚洲建 立了法属殖民地。立了法属殖民地。 殖 民 扩 张 的 影 响 殖 民 国 家 欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富,客观上有助于欧欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富,客观上有助于欧 洲殖民国家的资本原始积累;洲殖民国家的资本原始积累; 有助于世界市场逐渐形成;但也给殖民地人民带来有助于世界市场逐渐形成;但也给殖民地人民带来 了深重的灾难。了深重的灾难
12、。 在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的 发展产生了深远影响。发展产生了深远影响。 葡萄牙、西班牙、葡萄牙、西班牙、英国、英国、荷兰、法国荷兰、法国 第第1616课课 早期殖民掠夺早期殖民掠夺 葡 萄 牙 与 西 班 牙 的 殖 民 掠 夺 目的 前提 国家 最早开始殖民活动的国家 殖民 活动 拓展市场,推销产品,寻找原料拓展市场,推销产品,寻找原料 新航路的开辟新航路的开辟 葡萄牙和西班牙葡萄牙和西班牙 葡萄牙在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民葡萄牙在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民 据点,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门据点,如巴西
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