九上期末 习题课件-部编版历史九年级全一册.pptx

1、期末达标测试卷期末达标测试卷 一、单项选择题 1.古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔，是世界最 大，最高的金字塔。约建于公元前2580年，完工 于公元前2560年。修建这座金字塔的开始时间也 可表述为（ ） A.公元前25世纪初 B.公元前25世纪末 C.公元前26世纪初 D.公元前26世纪末 C C 2.汉谟拉比法典正文共有282条，包括诉 讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业 高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴 隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会 情况。上述材料反映了汉谟拉比法典 （ ） A.内容全面 B.思想落后 C.传播广泛 D.影响深远 A A 3.去印度的旅游者往往会发现这样一个

2、现象： 达利特（英文名叫untouchable，不可触碰 的）一般都是干着清理厕所、扫大街等工 作，除此之外，达利特不能触碰比自己等级 高的人，否则高等级的人会觉得“自己的灵 魂被玷污了，要用恒河水不断清洗自己才 行”。这表明现在的印度（ ） A.法制很不健全 B.仍受种姓制度影响 C.种族歧视严重 D.各个阶层等级森严 B B 4.大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。虽历经沧 桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文 明是（ ） B B 5.德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了 西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实 基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重 大影响的是（ ） A

3、.民主制度 B.文学成就 C.科学成就 D.体育艺术 A A 6.亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度， 建立了一个空前庞大的帝国，直到今天，他的名字 还被很多人传颂。这是因为东征和帝国的建立 （ ） A.使罗马帝国进入黄金时期 B.削弱了东西方之间的经济联系 C.给东方人民带来巨大灾难 D.促进了东西方文化的大交汇 D D 7.十二铜表法规定：“出卖的物品纵经交付，非 在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求 后，其所有权并不移转。”该规定反映了（ ） A.罗马法对贵族利益的维护 B.罗马法对私有财产的保护 C.古罗马商品经济高度发达 D.古罗马严格限制商品交换 B B 8.美国史

4、学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史一书中 说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊 遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期 的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下 的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指 （ ） A.天方夜谭 B.荷马史诗 C.马可 波罗行纪 D.神曲 B B 9.恩格斯曾指出，它“最初是奴隶和被释放的奴隶、 穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗 教”。由此判断该宗教是（ ） A.佛教 B.犹太教 C.基督教 D.伊斯兰教 C C 10.下图是日耳曼人开会的浮雕。日耳曼人是现今欧 洲人的代表民族之一，西罗马帝国灭亡后，他们 曾是西欧的霸主（5世纪），其“霸主”

5、地位的具 体表现为（ ） A.建立诸多“蛮族王国” B.建立查理曼帝国 C.建立法兰克王国 D.建立了教皇国 C C 11.以下四则记录来源于中世纪的庄园法庭档案，其 中能反映庄园法庭“在一定程度上限制了领主的 特权”这一结论的是（ ） A.罗格辩解自己没有杀死过马丁的孔雀 B.理查没有认真耕种领主的田地，被罚款 C.约翰从领主的牲畜栏里领回了自家的被扣留的母 牛 D.威廉未经允许在公共牧场放牧，被判从此不得 占用牧场 C C 12.“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃 对城市的统治权和司法权城市管理人员由市民 选 举 产 生 。 ” 材 料 反 映 了 中 世 纪 西 欧 城 市 （

6、） A.封建社会等级森严 B.初步确立了资本主义制度 C.完全摆脱了封建统治 D.是一个相对自治的共同体 D D 13.12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。其 中，被认为是中世纪教育“最美的花朵”的是 （ ） A.欧洲大学兴起 B.英国实行免费义务教育 C.德国开始推行教育改革 D.法国开设政府自助中等学校 A A 14.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中提道：它诞生 在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的 阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和 恢复的。“它”（ ） A.曾是地跨亚，非、拉三大洲的帝国 B.是现在法国、德国、意大利的前身 C.将罗马民法大全流传后世 D.对近代西方民主政

7、治制度产生重要影响 C C 15.孝德天皇在公元646年参照中国隋唐制度实行一系 列改革，颁布改新诏书，“实行班田收授法 和租庸调制度，建立中央集权体制，中央设二官 八省，地方设国、郡、里”这一改革被称为 （ ） A.大化改新 B.查理 马特改革 C.文艺复兴 D.伯里克利改革 A A 16.战争、改革、宗教的传播都从不同的层面推动了 古代东西方文明的交流与发展。下列有关古代文 明 的 历 史 事 件 及 其 影 响 的 搭 配 ， 正 确 的 是 （ ） A.希波战争奴隶主民主政治达到古代世界的顶 峰 B.伊斯兰教诞生促进了阿拉伯半岛的统一 C.罗马帝国扩张公元前2世纪地跨欧、亚、非 三洲

8、D.大化改新日本由封建社会向资本主义社会过 渡 B B 17.中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，原来的封 君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，随之而 来 的 是 资 本 主 义 生 产 方 式 的 出 现 ， 它 们 是 （ ） A.工厂和乡镇企业 B.租地农场和工厂 C.乡镇企业和手工工场 D.租地农场和手工工场 D D 18.15、16世纪时，意大利的父母给孩子们命名，不 是取圣经中的人物和基督教的圣哲，而是取 不信基督教的名人凯撒、荷马、梭伦、伯里 克利等。这是因为（ ） A.殖民扩张不断加剧 B.文艺复兴运动兴起 C.启蒙思想广泛传播 D.资产阶级革命爆发 B B 19.正如对上帝的崇

9、拜开创了中世纪，对人的自身的 崇拜也开创了人类历史的一个崭新的时代 “近代”。开启“对人的自身的崇拜”的先驱是 （ ） A.但丁 B.莎士比亚 C.达 芬奇 D.哥伦布 A A 20.全球通史指出，公元1500年之后的时代是具 有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全 球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何 冲突，因为根本就没有全球的联系。这表明新航 路开辟的影响是（ ） A.打破了地区之间的对立 B.加速了全球化的进程 C.消除了地区之间的隔阂 D.使世界逐渐连为一体 D D 21.马克思说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔 都滴着血和肮脏的东西”。最能印证这一观点的 历史事件是（ ）

10、 A.古代罗马的扩张 B.新航路开辟 C.“三角贸易” D.拿破仑的对外战争 C C 22.这是一个前所未有的变化。议会在列举了詹姆士 二世的种种专横统治之后，重申人民的基本权 利，并肯定了议会高于王权的原则。1689年10 月，议会通过了（ ） A.权利法案 B.王位继承法 C.独立宣言 D.人权宣言 A A 23.“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国 家它标志着一个人统治一个国家的时代在这个 国家正式结束。”对材料“一群人统治”影响描 述正确的是（ ） A.确立了“三权分立”的统治原则 B.国王在国家政治生活中地位最高 C.逐渐形成了君主立宪制的统治 D.确立共和制的资产阶级政体

11、 C C 24.“北美革命的最大成果是创造了一种全新的政 体民主共和制，并以此淘汰了已经成为社会 发展桎梏的君主制”。为文中“全新的政体”提 供保障的是（ ） A.权利法案 B.独立宣言 C.人权宣言 D.1787年宪法 D D 25.与英、美资产阶级革命相比，法国资产阶级革命 的特点是（ ） A.资本主义发展受到阻碍 B.颁布了纲领性文件 C.人民起义推动了革命发展 D.革命得到外国的帮助 C C 26.大国崛起中提道：拿破仑战争是大革命的继 续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅 敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王 朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗 马帝国崩溃以来最为

12、严重的霸权威胁。这段材料 不能说明拿破仑战争（ ） A.是法国大革命的组成部分 B.打击了欧洲的封建势力 C.侵害了被侵略国家的利益 D.得到欧洲各国人民的支持 D D 27.据如图框中的内容，判断出现这现象的原因 （ ） A.工业革命的推动 B.工人运动的推动 C.垄断组织的推动 D.农民阶级的推动 A A 28.中国高铁的飞速发展，使国人在短暂的假期中都 能实现一场“说走就走”的旅行。铁路交通的变 革给人民的生活带来巨大的变化，最早为铁路发 展做出巨大贡献的人物是（ ） A.斯蒂芬森 B.哈格里夫斯 C.瓦特 D.凯伊 A A 29.科技是一把双刃剑。科技发展在造福人类的同 时，也会带来一

13、些负面影响。以下属于工业革命 负面影响的是（ ） A.社会生产力水平得到极大提高 B.丰富了人们的物质文化生活 C.人们出行更加快捷、便利 D.工业污染造成对环境的破坏 D D 30.列宁说：“马克思的学说是人类在19世纪创造 的优秀成果德国的哲学、英国的政治经济学 和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思 的学说”诞生标志是（ ） A.宪章运动的开展 B.巴黎公社的成立 C.共产党宣言发表 D.十月革命的胜利 C C 二、 综合题 31.文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材 料，回答问题。（13分） 材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河幼发拉 底河、印度河恒河、黄河长江

14、等流域的人们，开始 耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。 在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成 果。诗经论语一千零一夜、楔形文字、阿拉伯 数字、造纸术、印刷术是人类文明的宝贵财富。 摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 材料二：文明交流互鉴是推动人类文明进步的动 力，丝绸之路，“一带一路”等成为古今文明交流 互鉴的途径和纽带。 材料三：2019年5月，国家主席习近平发表深化文 明交流互鉴共建亚洲命运共同体的主旨演讲，提 出“相互尊重”“开放包容”等4点主张。而与此同 时，美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表 “文明冲突”的谬论。 （1）中华文明源远流长，请写出距今约600

15、0年生活 在黄河流域的原始农耕居民代表名称。（1 分）他们已经率先掌握了哪一农作物的种植技 术。（1分） 居民代表：半坡原始居民。种植技术：粟。居民代表：半坡原始居民。种植技术：粟。 （2）为造纸术的改进做出贡献的是谁？（1分）公元 前18世纪，两河流域孕育的法律文明成果是什 么？（2分） 蔡伦。法律文明成果：蔡伦。法律文明成果：汉谟拉比法汉谟拉比法 典典。 （3）请写出古代丝绸之路开辟的意义。（2分）列举 一例唐朝中外友好交往的史实。（2分） 意义：东西方经济文化交流的桥梁。史实：鉴意义：东西方经济文化交流的桥梁。史实：鉴 真东渡或玄奘西行。真东渡或玄奘西行。 （4）请从材料一中找出一项与古

16、代印度河恒河流 域有关的交流互鉴的文明成果。（2分） 成果：阿拉伯人把古印度人发明的数字加以改成果：阿拉伯人把古印度人发明的数字加以改 进后传播到西方被称为阿拉伯数字。进后传播到西方被称为阿拉伯数字。 （5）根据材料三并结合所学知识，我们应如何对待人 类世界的不同文明？（2分） 维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明；维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明； 正确进行文明学习借鉴。（言之有理即可）正确进行文明学习借鉴。（言之有理即可） 32.全球史观是指从全球视角考察和分析世界历史的进 程，专注跨民族、跨国家和跨地区的文化或文明交往 和联系。中学生在学习历史的过程中应当不断树立全 球史观意识。

17、阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场 英国还拥有更多的、可做工业革命资金用的流动资 本由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的 圈占，英国获得了充裕的流动劳动力贫穷的农民 们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或 打散工的人，否则就不得不去城里找工作。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二：大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而 不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。只有 到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速 地、几乎直线式地上升，这才是“起飞”的标志， 工业革命仿佛从天而降。 霍布斯鲍姆革命的年代 材料三：工业革命中的部分发明 （1）根据材

18、料一，概括指出该学者认为工业革命的发 生首先需要满足的三个因素有哪些。（3分）结 合所学知识指出，英国能率先开展工业革命的政 治前提是什么？（1分） 三要素：市场、资金、劳动力。政治前提：君三要素：市场、资金、劳动力。政治前提：君 主立宪制资本主义制度在英国的建立。主立宪制资本主义制度在英国的建立。 （2）结合所学，指出工业革命开始的标志是什么？ （1分）为什么材料二认为18世纪80年代才是 “工业革命的关键时期”？（2分） 标志：标志：17651765年，哈格里夫斯发明珍妮机。原年，哈格里夫斯发明珍妮机。原 因：瓦特改良蒸汽机。因：瓦特改良蒸汽机。 （3）材料三中的发明直接促进了哪个行业的飞

19、速发 展？（2分）其给人们生活带来了什么变化？（2 分） 行业：交通运输业。变化：提高了生产能力，行业：交通运输业。变化：提高了生产能力， 改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围， 加强了人与人之间的交流。加强了人与人之间的交流。 （4）为了开辟市场和掠夺原料，英国对中国发动了什 么战争？（1分）由此中国的社会性质发生了什 么变化？（2分） 战争：鸦片战争。变化：中国由封建社会开始战争：鸦片战争。变化：中国由封建社会开始 变为半殖民地半封建社会。变为半殖民地半封建社会。 33.在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着 人类社会的进步。阅读材料

20、，回答问题。（13分） 材料一：14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追 求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义 开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌 的成就，群星闪烁。灿若霓虹。 摘编自图说天下，世界历史系列 材料二：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是 自由平等的第六条法律是公共意识的表现法 律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。 在法律面前，所有的公民都是平等的 人权宣言 材料三：这腐旧思想布满国中，所以我们要诚心巩固 共和国体，非得将这班反对共和的伦理、文学等等旧 思想，完全洗刷得干干净净不可。否则不但共和政治 不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。 陈独秀

21、（1）材料一中“思想解放运动”是指哪场运动？（1 分）这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建 教会精神统治的需要？（2分） 运动：文艺复兴运动：文艺复兴。新兴阶级：资产阶级新兴阶级：资产阶级。 （2）根据材料二，概括人权宣言的核心内容。 （3分）人权宣言是哪一历史事件的纲领性 文件？（1分） 核心内容：人权和法制核心内容：人权和法制。历史事件：法国大革历史事件：法国大革 命命。 （3）结合材料三和所学知识回答，为了洗刷“旧思 想”陈独秀发起了什么运动？（2分）这场运动 后期传播了哪一新思想？（2分） 运动：新文化运动运动：新文化运动。新思想：马克思主义新思想：马克思主义。 （4）综合上述材料，概括思想发展的共同作用。（2 分） 共同作用：有利于思想解放；有利于社会进共同作用：有利于思想解放；有利于社会进 步步。