人教部编版：八年历史上教材问题思考、材料研读和课后活动解答.docx

1、1 2019 部编版：八年历史上教材问题思考、材料研读和课后活动解答 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第 1 课 鸦片战争 1、材料研读： （P4 页） 臣窃见近来银价递增，每银一两，易制钱一千六百有零，非耗银于内地，实漏银于外夷也。其初 不过，纨绔子弟，习为浮靡，尚知敛戢。嗣后上自官府缙绅，下至工商优史，以及妇女僧尼道士，随在吸 食。以中国有用之财，填海外无穷之壑。易此害人之物，渐成病国之忧。日复一日，年复一年，臣不 知伊于胡底。 黄爵滋请产塞漏卮以培国本折 一位英国人也说： 奴隶贸易比起鸦片贸易来，都要算是仁慈的。我们没有毁灭非洲人的肉体 没有败坏他们的品格、腐蚀他们的思想，也没有

2、毁灭他们的灵魂。可是鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不 幸的罪人的精神存在以后，还杀害他们的肉体 马克思鸦片贸易史 结合上述材料，谈谈鸦片走私带来的严重危害。 白银大量外流，直接威胁清政府的财政。摧残了人们体质，政治腐败，军队战斗力削弱。 2、课后活动： （P7 页） 1.中国称这场战争为“鸦片战争” ，而英国一直称之为“通商战争” 。在你看来，英国发动这场战争的真 正意图究竟是什么？ 打开中国市场，掠夺原料，保护鸦片贸易。 2.结合南京条约的相关内容，对比 1840 年前的中国，你认为鸦片战争后中国社会发生了哪些变化？ 鸦片战争前，中国是一个独立自主的国家，鸦片战争后，主权遭到破坏，使中国开始沦

3、为半殖民地半 封建社会。 第 2 课 第二次鸦片战争 3、问题思考： （P9 页） 如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件” ，第二次鸦片战争会不会发生？ 会发生。因为英法发动第二次鸦片战争的根本原因就是要进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 4、材料研读： （P10 页） 在地球上某个角落里有着一个人间奇迹：它叫夏宫。人民的想象力所能创造的一切几乎是神话性 的东西都体现在这座宫殿中。有一天，两个强盗闯进了夏宫。一个进行洗劫，另一个放火焚烧。 在历史的审判台前，一个强盗叫作法国，另一个则叫作英国。我相信解放了的法国、涤荡了污泥浊水 的法国一定会把这笔不义之财归还给被抢劫过的中国，这一天是一定会来到

4、的。 法维克多雨果致巴特力尔上尉 结合材料，谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受。 这是野蛮的行为，是对全人类的犯罪，它警示中国人民落后就要挨打。 5、课后活动（P12 页） 1.根据沙俄侵占中国北方领土示意图叙述沙俄侵占我国北方领土的情况？ 沙俄通过中俄瑷珲条约割占中国东北外兴安岭以南，黑龙江以北 60 多万平方千米的领土；通过中 俄北京条也割占中国乌苏里江以东（包括库页岛在内）约 40 万平方千米的领土；通过中俄北京条约 和中俄勘分西北界约记割占中国巴尔喀什湖以东以南 44 万多平方千米的领土；通过中俄改定条约 以及以后 5 个勘界议定书割占中国西北部 7 万多平方千米的领土。 第 3 课 太

5、平天国运动 2 6、材料研读： （P14 页） 金田起义时，广西巡抚周天爵在一封信中写道： 二月初一日出省，带兵一百名，如驻马鬼坡，皆不愿走也；路上募一百名，又如石琼驿，未走先哭。 乃于十二日甫抵武宣，而教匪偷越紫荆山而来，如虎兕（s ）出柙（xi） ，先锋已到三里圩矣。方到时 县官一人，一县皆空，而纷纷向西逃者渡江船无歇时。问县（官）刘作肃有何准备？答云只有一绳， 则 大哭。我何等福气 这段话说明了什么？ 清军丧失斗志，太平军勇猛无敌。 7、材料研读： （P15 页） 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等凡天下田， 天下人同耕。此处不足，则迁徙处，彼处不

6、足，则迁此处凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以 赈此荒处，彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。 天朝田亩制度 天朝田亩制度不能实现的原因？ 它违背了社会发展规律，绝对的平均主义是无法实现的空想。 天朝田亩制度对未来社会作出了废除私有制和平均社会财富的设想，由于这一设想是建立在小生产 的基础上的，因此不可能实现。 8、课后活动（P18） 在太平天国运动形势示意图中，找出桂林、长沙、武昌、安庆的位置，思考太平军为什么进展这 么顺利？ 在图上自己标位置；太平军纪律严明，作战勇敢，清军腐朽衰败。 (攻克桂林、长沙、武昌、安庆等地在定都天京之前。由于当时的社会矛盾激化，广大农民生活在水深 火热之中，

7、洪秀全利用“拜上帝会”将贫苦农民组织在一起，农民有斗争的积极性，太平军纪律严明，作 战勇敢，加之清军的腐朽衰败，所以太平军取得了一系列的胜利。) 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第 4 课 洋务运动 9、材料研读： （P22 页） 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业： 我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有 其表 吴永庚子西狩丛谈 这段话反映的观点是什么？你怎样看待他的说法？ “练兵”和“海军”都只是治标不治本。洋务运动仅引进西方先进技术，不能使中国富强。 10、课后活动： （P23 页） 1.下列关于洋务运动的评价，正确的是（A）

8、引进了西方先进的科学技术 出现了中国人创办的近代企业 客观上促进了中国民族资本主义的 产生和发展 是一次成功的封建统治者的自救运动 A. B. C. D. 2.洋务运动给中国近代化探索留下哪些有益的启示？ 洋务运动在中国已经落后于世界潮流的背景下，大胆迈出了图强求富的第一步，这是中国在近代化道 路上的第一步，也是长期封闭的中国主动走向近代世界的第一步。洋务派注意世界形势的变化，努力推动 中国社会的缓慢进步，改变了一个民族故步自封、盲目自大等落后的思想认识。 3 (启示：固步自封、盲目自大必将被世界文明的发展所淘汰。落后的社会制度严重阻碍社会生产力 的发展，解放思想是发展社会生产力的必要前提。发

9、展经济，必须进行相应的社会制度变革。西方社 会生产力的迅猛发展，无不经历了思想解放与资本主义制度的确立。) 第 5 课 甲午中日战争与瓜分中国的狂潮 11、材料研读： （P26 页） 旅顺屠城后，美国纽约世界报刊登了下面这段话： 日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。 试结合旅顺屠城的史实，分析这段话的含义。 日军占领旅顺后， 连续进行了 4 天大屠杀，犯下了令人发指的罪行， 充分体现了日本野蛮残暴的本质， 是对人类文明的严重践踏。 （旅顺屠城是在日军高层将领的直接命令和间接煽动下对无辜的普通中国民众的野蛮屠杀。日军占领 旅顺后，连续进行了四天大

10、屠杀，家家遭殃，血肉遍地，条条街巷血流成河。日军杀害了两万多中国人） 12、问题思考： （P26 页） 结合鸦片战争到甲午海战的历史说说加强海洋防卫的重要性。 从两次鸦片战争到甲午战争，列强都是从海上开始入侵中国的。中国放弃和丧失了制海权，是导致战 争失败的重要战略原因。甲午战争交了“学费， ”为后来的人们提供了前车之鉴。海洋防卫是国家海洋战略 和国防战略的重要组成部分，对于维护国家统一、领土完整和海洋权益，抵御来自海上的侵略，保障国家 经济建设和人民生活，提高我国在国际上的地位，维护世界和平，具有十分深远的意义。 13、课后活动： （P27 页） 通过马关条约 ，清政府被迫允许外国在中国投资

11、办厂，而今天中国同样允许外国在中国投资办厂， 这二者之间有什么不同？ 前者是丧失主权，被迫的，后者是充分行使主权，自愿的。前者是外国发展经济的需求，是为了 进一步掠夺中国，而现在主要是我国内部发展经济的需求，加快了中国经济的发展，双赢互惠。 第 6 课 戊戌变法 14、问题思考： （P29 页） 维新派创办的学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？ 主要宣传了变法图强的观点。推动了维新思想的广泛传播。 15、课后活动： （P31 页） 1.制作表格，整理，戊戌变法的主要内容。 类别 主要内容 政治 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事； 经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业改革财政，编

12、制国家预算。 文化教育 废除八股，改试策论，开办新式学堂； 军事 裁减绿营，训练新式军队； 2.历史兴趣小组的同学时论戊戌变法，主要观点如下： A.康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动； B.戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习； C.戊戌变法失败了，它对中国近代社会没有产生积极影响； 你同意哪一种观点？请说明理由。 同意观点 A：因为在帝国主义侵略日益加深、瓜分危机迫在眉睫的紧要关头，康有为、梁启超等维新派 为挽救民族危机、发展资本主义而奔走呼号，并指出变法的首要目的是救亡图存。这对激发人民的爱国思 想和民族意识，起了重要作用，所以这是一场救亡图存的爱国运动。 4 同意观点 B：

13、因为洋务运动的主张是“师夷长技以自强， ”即学习西方的先进技术；而戊戌变法则主张 学习西方的政治制度，即实行君主立宪制度。所以说，戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。 不同意观点 C：因为戊戌变法有利于中国资本主义的发展，有利于科学技术的传播，有利于具有新思想 的知识分子参与政权，在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。因此观点 C 是错误的。 第 7 课 抗击八国联军 16、材料研读： （P32） 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。 后法艺，都学会，要平鬼子不费难。 拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大法国，心胆寒，英美德俄尽消然

14、。 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 只因鬼子闹中原揭帖 请回答： （1）义和团运动的性质？（1 分） 反帝爱国运动； （2）最能体现义和团运动愚昧、无知、盲目排外落后性的是哪些主张？（3 分） 愚昧：天无雨，地焦旱，全是教堂止住天； 无知：大法国，心胆寒，英美德俄尽消然； 盲目排外：拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船； （3）清政府为什么匆忙对列强宣战？（2 分） 大沽炮台失陷；慈禧接到列强要她归政给光绪皇帝的谎报； （4）这些揭帖宣传了哪些主张？你是怎样看待这些主张？ 揭帖反映了义和团运动的原因、方式及目的。义和团认为当时的民族危机是帝国主义侵略造成的，主 张通过武力反抗将列强赶出中国；主张保

15、清、扶清。 义和团主张正面反抗帝国主义侵略，具有强烈的爱国精神。但从揭帖中可以看出，他们没有判别帝国 主义侵略与清政府反动统治之间的关系，并对清政府存有幻想，最终被清政府利用并出卖；他们没有把帝 国主义侵略与西方先进文明成果区别开来， “拆铁道、 ” “拔线杆、 ” “毁坏火轮船”等极端排外行为表现了他 们对现代文明的盲目排斥； “神拳助、 ” “天无雨，地焦旱，全是教堂止住了天”等内容则表明义和团带有浓 厚的封建迷信色彩。 17、问题思考： （P35 页） 想一想，各国在北京东交民巷使馆界驻军，对中国有什么影响？ 东交民巷成为“国中之国， ”清政府完全处于各国军队的影响和控制之下，各国可以更

16、方便地直接派兵 镇压中国人民的反帝斗争。 18、课后活动： （P36 页） 1.填充： 战争 条约 影响 鸦片战争 南京条约 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 北京条约 中国的半殖民地化程度进一步加深 甲午中日战争 马关条约 大大加深了中国的半殖民地化程度 八国联军侵华战争 辛丑条约 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊； 2.辛丑条约的主要内容有哪些？为什么说辛丑条约签订后清政府已经成为“洋人的朝廷”？ 5 主要内容有:清政府赔款白银 4.5 亿两，分 39 年还清，本息共计 9.8 亿两，以海关税、盐税等税收作担 保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮

17、台，允许外国军队驻扎在从北京到 山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门 为外务部，班列六部之前。 巧记忆：前进宾馆外（谐音记忆） 内 容 钱 清政府赔款白银 4.5 亿两，分 39 年还清，本息 共计 9.8 亿两，以海关税、盐税等税收作担保 加剧人民的贫困和经济的凋敝 禁 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 清政府进一步成为列强的帮凶 宾 清政府拆毁大沽炮台， 允许外国军队驻扎在从北 京到山海关的铁路沿线要地 清政府完全处于列强控制之下，失去军事 自主权 馆 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻 守，不准中国人居住 清政府处于列

18、强监控下 外 改总理衙门为外务部，班列六部之前 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第 8 课 革命先行者孙中山 19、材料研读： （P40 页） 孙逸仙者，近今谈革命者之初扭，实行革命者之北辰，此有耳目者所向认孙逸仙者，非一氏之和 号，乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙，而中国始可为 章士钊孙逸仙自序 为什么孙中山成为革命党人公认的领袖？ 孙中山从要求改革到投身革命推翻清朝统治，成为革命的先行者。并创办革命团体，建立政党，确立 三民主义，发动武装斗争，这一系列活动，让他成为革命党人公认的领袖。 20、课后活动： （P41 页） 1.李鸿章、康有为、孙中山是中国近代史上三位重要历史人物，

19、他们在中国近代化进程中都作出了重要 贡献，请你谈谈对他们的看法 李鸿章兴办洋务运动，康有为维新变法，孙中山领导辛亥革命等，在近代化探索的历程中，他们先后 都失败了，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，但孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，废除 了两千多年的君主专制制度，使民主共和的观念深入人心，这是中国历史上的一次巨变。 2.三民主义与同盟会政治纲领的关系是什么？ 三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的阐述和概括，也是同盟会政治纲领的另一种表述方式，二者并 无原则上和实质上的区别。三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领，是孙中山领导的民主革命的指导思 想。 第 9 课 辛亥革命 21、材料研读：

20、 （P43 页） 是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之合悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所 积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌 革命之役并寿。 孙中山 黄花岗烈士事略序 通过上面这段话，分析黄花岗起义的历史意义。 起义虽失败，但革命党人为革命献身的伟大精神震动了全国，也震动了世界，起义促进了民主革命浪 潮的进一步高涨，一定程度上打击了清朝统治，为武昌起义的一举成功准备了条件。 22、课后活动： （P45 页） 6 1.武汉有“首义之城”的美誉，是中阔民主革命的重镇。使武汉在中国近代史上占有如此重要地位的历 史事件是（B）

21、 A.洋务运动 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.黄花岗起义 2.课外阅读一些关于革命党人事迹的书籍，讲述一个革命党人为革命不惜抛头颅、洒热血的故事。 资产阶级民主革命的先驱林觉民，20 岁时留学日本，加入同盟会。广州起义前夕，林觉民在香港滨江 楼对同行的同志说，此举若败，死者必多，定能感动同胞。待同屋两人入睡后，林觉民挑灯写下两封诀别 书，他给父亲林孝颖的（ 禀父书写得很简单， “不孝儿觉民叩禀：父亲大人，儿死矣，惟累大人吃苦， 弟妹缺衣食耳。然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。 ”另一封诀别书，则写给妻子陈意映，既与妻书 。 次日，他拿着书信嘱友人说，我死，幸为转达。 第 10 课 中华民国的

22、创建 23、材料研读： （P47 页） 临时政府成立以后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外 之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于 大同。 孙中山临时大总统宣言书 你怎样看待南京临时政府的外交政策？ 观点一：南京临时政府成立之初，内外交困。由于特殊的国情，对帝国主义抱有幻想，所以“和平主 义”外交是在险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举。 观点二： 旨在革除封建制度与资本主义制度的对立与国人的盲目排外心理， 依据权利义务对等之原则， 将新生之中华民国纳入国际文明体系，争取民国之公平的国际地位，

23、共同推动人类文明进步。此外交政策 系积极理性文明之选择。 24、问题思考（P49 页） ： 为什么说中华民国临时约法是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件？ 因为中华民国临时约法在国家性质、人民权利和政治体制等方面做了细致的规定。它确认国家主 权属于全体国民，国民在政治上一律平等。它用法律形式否定了独裁专制的君权，赋于国民自由权利，体 现了资产阶级民主自由的精神。约法还明确规定： “中华民国之宪法，由国会制定。宪法未施行以前，本约 法之效力与宪法等。 ”这表明中华民国临时约法具有国家根本大法的性质，是中国历史上第一部资产阶 级共和国宪法。 25、课后活动： （P49 页） 1.你认

24、为下列哪些措施是为了限制袁世凯的权力？试在右侧的口中画。 为限制袁世凯的权力：临时政府设在南京；临时大总统在南京就职；颁布中华民国临时约法 ； 2.阅读鲁迅的故乡 风波 药 阿 Q 正传等小说，体会辛亥革命对当时社会的影响？ 这几部作品向我们展现的是辛亥革命前后中国社会的真实面貌和一群麻木、愚昧、冷漠的中国国民形 象。这些小说反映出辛亥革命虽然推翻了帝制，赶走了皇帝，剪掉了辫子，但帝制作孽并未彻底消失，还 在社会上肆虐；揭示了辛亥革命脱离群众，没有彻底打击和镇压封建势力，使一些封建军阀、土豪劣绅摇 身一变，投机到革命阵营中，从内部破坏革命。辛亥革命反帝反封建的革命目标没有达到，中国民众还处 于

25、封建势力和思想的统治之下。 3.1925 年 3 月 12 日，孙中山先生病逝于北京，终年 59 岁。世人闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，具中北 京大学校长蔡元培先生的挽联是： 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局 愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功 依据材料，约合所学知识，你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义？还有什么遗憾？ 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结。它开创了完全意义 7 上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 遗憾：但是革命果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会性质没有改变，反帝反

26、封建这一根本任 务尚未完成。 第 11 课 北洋政府的黑暗统治 26、材料研读： （P53 页） 万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶？既忘共和，即称民贼。誓死戮此民贼，以拯 吾民。 孙中山讨袁橄文 试通过以上材料分析孙中山对袁世凯称帝的态度。 孙中山反对袁世凯称帝，认为破坏民主共和制，不得民心。要誓死讨伐。 课外研读： （1）材料中的“贼”指何人？“一人冠冕”指什么？材料反映孙中山什么态度？ 袁世凯；指袁世凯搞洪宪帝制；认为袁破坏民主共和制度，不得民心，反对袁世凯称帝。 （2）孙中山在“誓死戮此民贼，以拯吾民”的决心下以什么方式号召爱国豪杰齐奋起，维护共和制度？ 发表讨袁宣言 （3）何人

27、响应孙中山“戮此民贼”号召，前往南方谋划“戮此民贼”？因之而爆发了什么战争？战争爆发 的标志是什么？ 梁启超、蔡锷；护国战争；蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立。 27、材料研读： （P53 页） 军阀割据混战造成的一些后果 农户 1914-1918 年 减少 1500 多万户 耕地 1914-1918 年 减少 2600 多万亩 荒地 1914-1918 年 增加 4900 多万亩 陆军 1914-1919 年 增加 92 万多人 军费 1916-1918 年 增加 5000 多万元 根据材料想一想，北洋军阀的割据局面对中国社会造成了哪些不利影响？ 对经济造成破坏，战事不断严重影响了正常的生

28、产生活，给中国人民带来了沉重的灾难。 28、课后活动： （P54 页） 1.下列事件发生的先后顺序是（B） 袁世凯称帝 护国战争 二次革命 宋教仁遇刺 A. B. C. D. 2.“二十一条”的主要内容有哪些？这对中国有什么影响？ 内容：承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日本在南满和蒙古的权益，规定中国沿海港 湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。 影响：极大地损害了中国的主权；助长了日本军国主义的气焰等。 第四单元 新时代的曙光 第 12 课 新文化运动 29、问题思考： （P57 页） 你对新文化运动中猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德这件事怎么看？ 儒家传统道德构成了

29、中国封建统治的理论和思想基础，批孔是反封建的行为，目的是建立资产阶级共 和国，但新文化运动全盘否定传统思想文化的做法是不可取的。 8 30、课后活动： （P58 页） 在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主 与科学等口号和主张，体现了时代的变化和发展。请你谈一谈民主与科学的进步意义？ 对封建礼教进行了自觉挑战，掀起了思想解放的潮流。 补充课外研读： 材料：在中国近代化进程中，不同阶级，阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、 民主与科学等口号和主张，体现了时代的变化和发展。 （1）材料中的“自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学

30、”分别与哪件历史事件有关？这些事件 反映了中国近代化探索的怎样特点？ 分别与“洋务运动、 ” “戊戌变法、 ” “辛亥革命、 ” “新文化运动”有关。特点：由技术层面到制度层面 再到思想文化层面，由浅入深、由表及里、层层深入 （2）提出“自强求富”口号的历史事件中“自强”的表现有哪些？“求富”的表现有哪些？在“自强 求富”过程中有哪些代表人物？ 自强表现：兴办安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局、组建新式洋枪队、创建了北洋、南洋、 福建三支海军； 求富的表现：兴办轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局； 代表人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞； （3）中国近代主张君主立宪的历史事件

31、中两位领袖人物？揭开该事件序幕的事件是什么？宣传“君主 立宪”思想的南北方代表刊物？没能实现君主立宪的原因？ 康有为、梁启超；公车上书；上海的时务报 、天津的国闻报 ； 失败原因：没有充分发动群众，只依靠没有实权的光绪皇帝。变法触动了顽固派的利益，遭到他们的 反对。维新派的变法措施脱离现实，不切实际，超之过急。传统文化理念决定改良道路在中国是行不通的。 （4）力主在中国实现“民主共和”的历史事件中的革命先行者？他为实现民共和提出了什么思想主张 成为这场革命的指导思想？在此思想指导下这场革命立下什么历史功勋？ 孙中山；三民主义；推翻了满清王朝，结束了中国两千多年的封建帝制。 （5） 中国近代以

32、“民主与科学” 为口号的运动是一场什么性质的运动？哪件事被称为这场运动的号角？ 该运动的主要代表人物有哪四位？其中哪两位后来思想发生了本质的转变？何人主持的什么学校成为这场 运动的大本营？这场运动的主要内容是什么？ 性质：是一场资产阶级性质的思想解放运动；号角：陈独秀在上海创办青年杂志 ，并在创刊号上发 表敬告青年一文；代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅；陈独秀、李大钊；大本营：蔡元培主持 的北京大学； 内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧 文学。 第 13 课 五四运动 31、材料研读： （P60 页） 务望全国工商各界，一律起来设法开国

33、民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就此一举了。今与 全民同胞立两个信条： 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 国亡了，同胞起来呀！ 北京学界全体宣言 上面这段话反映五四运动怎样的性质？为什么？ 性质：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动；原因：五四运动的口号“外争主权， ”把矛 9 头直接指向帝国主义国家； “内除国贼， ”把矛头直接指向北洋军阀政府。 “全国工商各界、 ” “开国民大会， ” 说明社会各阶层普遍参与。 32、课后活动： （P62 页） 1.以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论，正确的是（C） A.都经过长期的起义准备。 B.一些初

34、步接受了马充思主义的知识分子和青年学生在这动中起到了重要作用。 C.都共有反时帝国主义和反对封建主义的性质。 D.中国工人阶级登上了历史舞台。 2.假如你是五四运动中的一名学生，为杭议北洋军阀的卖国政策和日本的侵略行径，请你拟写一张进行 爱国宣传的传单。 告全国同胞书 亲爱的同胞们： 中国代表在法国巴黎和会上的要求，遭到了英、法、美等列强的拒绝。帝国主义列强竟然还将德国在 山东的特权转让给了日本！ 同胞们；青岛危机！山东危机！中国危机！中华民族，危难当头。希望全国各界团结一致，坚决抵制 日货。打倒日本帝国主义！ 同胞们：快觉醒吧！为了我们的明天，为了我们的家园，请加入我们的行列吧！外争主权，内

35、除国贼！ 誓死力争，还我青岛！ 第 14 课 中国共产党诞生 33、材料研读： （P65 页） 以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这 些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所 蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。 吴玉章回忆录 上面的材料说明了什么问题？ 以往的革命只注重上层社会，中国共产党则真正开始关注人民群众的力量，人民群众力量强大是推动 历史前进的动力，是人类历史发展的真正主宰者。 34、课后活动： （P67 页） 1.中国共产党成立的条件？ 思想基础 马克思主义的

36、广泛传播 阶级基础 工人阶级队伍的壮大 组织基础 各地共产党早起组织的建立 2.中国共产党的成立使中国革命的面貌发生了怎样的变化？（P68 页） 中国共产党第一次提出了彻底的反帝反封的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标。 中国共产党发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动的高潮。自从有了中国共产党， 中国革命的面貌焕然一新了。 第五单元 从国共合作到国共对峙 第 15 课北伐战争 35、问题思考（P73 页） 结合本课内容，分析北伐战争节节胜利的原因。 国共两党合作，共同推进各革命阶级力量的空前团结；北伐师出有名，属正义战争，得到广大工农群 众的大力支持；北伐作战目的明确

37、，作战方针正确；广大官兵英勇作战，中共党员、共青团员发挥了先锋 模范作用；苏联和共产国际的大力支持；北洋军阀失道寡助，且各自为战，力量分散。 10 补充课外问答 1.北伐战争与第一次国共合作、工农革命运动的关系？ 第一次国共合作为实现北伐胜利进军奠定了基础；工农革命运动是国民革命运动的重要组成部分，大 力支援了北伐战争，促进了北伐的胜利进军，而北伐的胜利进军又促进了工农革命运动的蓬勃发展。 2.国民革命运动失败的原因？ 运动中高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。蒋介石、汪精卫等国民党右派在 帝国主义势力支持下先后背叛革命，建立了反共政府； 旧军阀被打垮了， 又出现以蒋介石为代

38、表的新军阀。 36、课后活动： （P74 页） 1.黄埔军校人才辈出，为国共两党培养出一大批高级将领。搜集资料，讲讲他们的事迹。 中共 10 大元帅之一，抗战中在平型关首开对日作战大捷的林彪、十大元帅之一，运气不佳的帅才徐向 前、曾在战场上救过蒋介石性命被蒋高官厚禄诱惑而仍坚定信念的中共大将陈庚、抗战中牺牲的中共最高 级别的将领八路军副总参谋长左权、陕北红军创始人刘志丹、东北抗日牺牲的赵尚志、抗战中在昆仑关重 创号称“钢军”的日军劲旅，远征缅甸扬威异域的抗日名将杜聿明；二战中第一位获得美国勋章，扬威异 域的缅甸远征军的抗日名将戴安澜。 北伐名将叶挺，率领的由共产党员和共青团员组成的第四军独立团

39、作为北伐先锋，连克强敌。为北伐 的胜利进军作出卓越贡献。 2.课后阅读有关北伐战争的故事，体会北伐将士英勇斗争的精神。 海鸥将军千古 ： 外侮需人御，将军赋采薇。师称机械化，勇夺虎罴威。浴血东瓜守，驱倭棠吉归。 沙场竟殒命，壮志也无违。 毛泽东 绝句 ：万里旌旗耀眼开，王师出境岛夷摧。扬鞭遥指花如许，诸葛前身今又来。策马奔车走八荒， 远征功业迈秦皇。澄清宇宙安黎庶，先挽长弓射夕阳。 戴安澜 第 16 课 毛泽东开辟井冈山道路 37、问题思考（P76 页） 图中正在讲话的人是周恩来，他可能会说些什么?试展开你的想象，将周恩来要讲的话表述出来。 （参考答案）同志们，士兵弟兄们，国民党反动政权，只保

40、护富人的利益，不顾劳动人们的死活，向我们 共产党人举起屠刀，为保护广大劳动人民的利益，我们共产党人今天决定拿起枪杆子，为工农大众争取公 平权利，给劳动人民打下一个清平的世界。 38、材料研读： （P78 页） 虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面 毛泽东中国的红色政权为什么能够存在？ 你认为怎样才能创造“工农武装割据”的局面？ 一是需要革命根据地， 即建立农村革命根据地； 二是需要人民群众的支持， 即在根据地进行土地革命； 三是需要进行武装斗争，由中国共产党领导军队进行游击战争。 39、课后活动：(P79 页) 将下列事件与其对应的内容或意义用直线连接起来。 事

41、件名称 内容或意义 1 南昌起义 4 打出“工农革命军”的旗帜； 2 八七会议 3 确立中国共产党对军队的绝对领导 3 三湾改编 1 打响武装反抗国民党反动统治的第一枪 4 秋收起义 2 提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断 5 古田会议 5 确立了“思想建党” 、 “政治建军”的建党建军原则 11 第 17 课中国工农红军长征 40、材料研读（P84 页） 长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。它向全世界宣告， 红军是英雄好汉它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。 它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有

42、收获的。 毛泽东论反对日本帝国主义的策略 结合材料，谈谈你对红军长征的认识。 长征是世界军事史上的伟大壮举。长征的胜利，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸 就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 41、课后活动： （P84 页） 1.班级即将举行长征故事会 （1）如果你是演讲者，你将搜集哪些相关资料？ 1933 年第五次反“围剿”的情况；1934 年 10 月，长征开始；突破敌人四道防线；遵义会议；四渡赤 水；强渡大渡河；飞夺泸定桥；翻过大雪山；红军胜利会师等。 （2）在你搜集的有关长征的资料中、你会突出哪些重大事件？说明理由。 突出的事件：例如，遵义会议，因为它是中国共产党历史上

43、生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年 走向成熟的标志；红军三大主力会师，因为它宣告长征胜利结束等。 2.说一说，红军在长征途中遇到了哪些困难。长征的胜利给我们留下了哪些宝贵的精神遗产？ 困难：经历了湍急的河流、高耸的雪山、危机四伏的草地和各种难以预料的恶劣天气，以及国民党军 队的围追堵截。 遗产：不怕艰难险阻、不折不扣、勇往直前的革命英雄主义精神；永不言败的革命乐观主义精神。这 些宝贵的精神遗产将激励着一代又一代中国人，为中华民族的伟大复兴而努力。 第六单元 中华民族的抗日战争 第 18 课 九一八事变与西安事变 42、课后活动： （P90 页） 1.阅读材料，回答问题。 东北沦亡，时逾五载。

44、国权凌夷，疆土日蹙绥东战起，群情鼎沸，士气激昂。于此时机，我中 枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战!乃前方之守土将士浴血杀敌，后方之外交当局仍力谋妥 协。蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等涕泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举 行救国运动，竟嗾使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，孰忍出此!学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最 后之诤谏大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪.一听国人之处置。 张、杨对时局宣言(1936 年 12 月 12 日) 根据材料，分析西安事变发生的原因。 九一八事变后，东北三省沦陷，日本把侵略魔爪伸向华北，中华民族到了生死存亡的关头；蒋

45、介石一 直坚持妥协政策，引起包括国民党爱国将领在内的社会各方面的不满；西安学生举行爱国游行请愿，呼吁 抗日。 2.中共对西安事变的态度如何? 西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决、联蒋抗日，并派周恩来到西安参 加谈判，与各方面进行协商。 3.西安事变的和平解决有何历史意义? 西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年 12 内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 第 19 课 七七事变与全民族抗战 43、材料研读（P92 页） 取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。 取消现在的苏维埃政府，

46、实行民权政治，以期全国政权之统一。 取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前 线之职责。 中共中央为公布国共合作宣言(1937 年 7 月 15 日) 试分析上述材料的意义。 中共中央为公布国共合作宣言体现了中国共产党坚决抗战的决心以及付出的努力,加快了建立抗日 民族统一战线的步伐。 44、材料研读（P93 页） 此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉，此前所未闻者。 须知若干华军器械，犹未充分，但一般所认为不能保持一日之地，彼等竟守至十周之久。此种奇迹，自属 难能可贵。上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影

47、响。 伦敦泰晤士报(1937 年 11 月 28 日) 读上述材料，用史实说明中国军民是如何进行抗战的。这对抗战初期局势产生了什么影响? 史实:淞沪会战中，中国军队先后出动了 70 余万兵力，多次打退日军的进攻。姚子青营守卫宝山，与日 军苦战 3 天，全营官兵壮烈牺牲。谢晋元率部坚守四行仓库，消灭日军 200 多人，完成任务后撤出。中国 空军首次参战，击落 3 架日机，初战告捷。 影响:淞沪会战持续 3 个月，打死打伤日军 4 万多人，打破了日本 3 个月灭亡中国的迷梦，激发了全国 人民的斗志。 45、课后活动（P95 页） 1.抗日民族统一战线正式形成的标志是( D ) A.西安事变 B.七

48、七事变 C.八一三事变 D.国共合作宣言发表 2.列举中国人民局部抗战和全民族抗战爆发的标志。 局部抗战爆发的标志是九一八事变，全民族抗战开始的标志是七七事变。 3.假如你是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的一名义务讲解员，请你写一篇有关南京大屠杀的解说 词。 提示:要求全文语言流畅，史实准确，结论合理，要充分体现“论从史出” 。 第 20 课 正面战场的杭战 46、问题思考（P98 页） 从以上材料中，你能感受到中国军民在杭战中体现了哪些精神? 体现了不畏强暴、不甘被凌辱的自强团结精神，为民族利益献身的自我牺牲精神，以及不屈不挠、英 勇抗争、与敌人血战到底的英雄气概。 47、课后活动（P99 页） 1.你气样评价正面战场的杭战? 国民政府在正面战场组织多次战役，给予敌人重大杀伤。中国军人为国家民族付出了重大牺牲，在抗 战中立下了不朽功勋。国民党军队中的爱国官兵发扬了不怕牺牲、勇敢战斗的大无畏精神，振奋了民族精 神，促进了全国的团结和进步，坚定了中国军民抗战必胜的信念。但在抗日战争后期，国民政府消极抗日、 积极反共，导致了豫湘桂战役的溃败。总体来说，正面战场的抗战在全民族抗战中起到了巨大作用。 2.搜集资料，了解杭日