人教版八年历史上册(部编)期末材料分析题 训练(无答案).docx
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1、人教版八年历史上册(部编人教版八年历史上册(部编 2017)期末材料分析题)期末材料分析题 训练训练 (无答案)(无答案) 1、“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖” 请回答:请回答: (1)这段材料是中国近代史上哪场运动提出的口号?这段材料是中国近代史上哪场运动提出的口号? (2)与此段材料相关的纲领性文献是什么?与此段材料相关的纲领性文献是什么? (3)这段材料集中体现了什么思想?这段材料集中体现了什么思想? (4)这场运动期间,另一个纲领性文献是什么?这场运动期间,另一个纲领性文献是什么? 2、
2、“师夷长技以自强”,、“师夷长技以自强”,“自强,求富自强,求富” 请回答:请回答: (1)这则材料是中国近代史上哪场运动提出的口号?这则材料是中国近代史上哪场运动提出的口号? (2)这场运动中的主要目的是什么?这场运动中的主要目的是什么? (3)写出运动中两位代表人物。写出运动中两位代表人物。 (4)这场运动最终没能使中国强大,主要原因有哪些?这场运动最终没能使中国强大,主要原因有哪些? 3、“扶清灭洋扶清灭洋”“神助拳神助拳 义和团义和团 只因鬼子闹中原只因鬼子闹中原 ” (1)这是中国近代史上哪场运动的口号?)这是中国近代史上哪场运动的口号? (2)帝国主义国家以此运动为借口发动的侵华战
3、争是什么?帝国主义国家以此运动为借口发动的侵华战争是什么? (3)这场运动是一场什么性质的运动?这场运动是一场什么性质的运动? (4)举出一件抗击侵略的英雄事迹。举出一件抗击侵略的英雄事迹。 (5)这场运动有什么意义?这场运动有什么意义? 4、“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”“变亦变,不变亦变”、“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”“变亦变,不变亦变” 请回答请回答 (1)上述观点是谁提出的?上述观点是谁提出的? (2)材料所述内容与近代史上哪场运动相关联?)材料所述内容与近代史上哪场运动相关联? (3)这场运动揭开序幕的标志是什么?)这场运动揭开序幕的标志是什么? (4)这场
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