人教版八年级历史上册（部编）专题复习课件（6）第二单元材料分析（共24张ppt） （共24张PPT）.pptx

1、奎屯市第一中学奎屯市第一中学 李新亮李新亮 这段话反映的观点是什么？你怎样看待他这段话反映的观点是什么？你怎样看待他 的说法？的说法？ 材材 料料 研研 读读 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业： “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，“我办了一辈子的事，练兵也，海军也， 都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理? ?不不 过勉强涂饰，过勉强涂饰，虚有其表虚有其表” 吴永吴永庚子西狩丛谈庚子西狩丛谈 中国落后的根源在于社会制度中国落后的根源在于社会制度 的的腐朽腐朽，“练兵”和“海军”都是治，“练兵”和“海军”都是治 标不治本。标不治本

2、。只学习西方技术不改变落只学习西方技术不改变落 后的政治制度，不能使中国实现富强。后的政治制度，不能使中国实现富强。 p22p22页页 (1)(1)这这是甲午战争失败后，李鸿章对自己什么是甲午战争失败后，李鸿章对自己什么 活动的一番感慨活动的一番感慨？_ (2)(2)李鸿章李鸿章为什么说：“练兵也，海军也”都为什么说：“练兵也，海军也”都 是纸糊的老虎是纸糊的老虎？_ _ (3)(3)他他揭示出洋务运动哪些方面的不足揭示出洋务运动哪些方面的不足？ _ _ 不不改变封建制度，单纯引进西方先改变封建制度，单纯引进西方先 进技术是不能成功的。进技术是不能成功的。 材材 料料 分分 析析 阅读材料，回

3、答问题阅读材料，回答问题 材料一李鸿章说：“我办了一辈子的事，练兵材料一李鸿章说：“我办了一辈子的事，练兵 也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放 手办理手办理? ?不过勉强涂饰，虚有其表。”不过勉强涂饰，虚有其表。” 洋务运动洋务运动 中中日甲午战争中国一败日甲午战争中国一败 涂地，被迫签订涂地，被迫签订马关条约马关条约 平壤平壤战役打响后，负责防守城北玄武门战役打响后，负责防守城北玄武门 一线，带病登城指挥二当部将劝他摘下一线，带病登城指挥二当部将劝他摘下 红缨帽，脱掉黄马褂，以免引起敌人注红缨帽，脱掉黄马褂，以免引起敌人注 意时，他却坚定地意时，

4、他却坚定地说：我说：我之所以穿朝服，之所以穿朝服， 就是想让士卒们知道我还在，这样他们就是想让士卒们知道我还在，这样他们 就会同敌人血战到底。就会同敌人血战到底。 甲午战争中牺牲的回族英雄将领是谁？甲午战争中牺牲的回族英雄将领是谁？ 材材 料料 分分 析析 左宝贵左宝贵 p24p24页人物扫描页人物扫描 材材 料料 研研 读读 旅顺屠城后，美国纽约旅顺屠城后，美国纽约世界报世界报 刊登了下面这段话：刊登了下面这段话： 试结合旅顺屠城的史实，分析这试结合旅顺屠城的史实，分析这 段话的含义。段话的含义。 “日本“日本是披着文明的皮面带有野蛮是披着文明的皮面带有野蛮 筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的筋

5、骨的怪兽。日本今已摘下文明的 假面具，暴露了野蛮的真面目。”假面具，暴露了野蛮的真面目。” 材料说明这一材料说明这一罪行，充分罪行，充分显露了日本侵略者显露了日本侵略者 的野蛮残暴本质，是对人类文明的严重践踏。的野蛮残暴本质，是对人类文明的严重践踏。 侵华日军之暴行，致使日本人在世界舆论中被侵华日军之暴行，致使日本人在世界舆论中被 称为“披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽”。称为“披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽”。 p26p26页页 日旅顺日旅顺屠城是在日军高层将领的直屠城是在日军高层将领的直 接命令和间接煽动下对无辜的普通中接命令和间接煽动下对无辜的普通中 国民众的野蛮屠杀。日军占领旅顺后，

6、国民众的野蛮屠杀。日军占领旅顺后， 连续进行了四天大屠杀，家家遭殃，连续进行了四天大屠杀，家家遭殃， 条条街巷血流成河。日军杀害了两万条条街巷血流成河。日军杀害了两万 多中国人，犯下令人发指的罪行。多中国人，犯下令人发指的罪行。 材料：材料：18681868年，日本通过明治维新，“脱亚年，日本通过明治维新，“脱亚 入欧”，开始走上资本主义道路，国力日渐入欧”，开始走上资本主义道路，国力日渐 强盛。强盛。18921892年，日本提前完成了自年，日本提前完成了自18851885年起年起 的十年扩军计划，到了甲午战争前夕，日本的十年扩军计划，到了甲午战争前夕，日本 已经建立了一支拥有已经建立了一支拥

7、有6300063000名常备兵和名常备兵和2323万预万预 备兵的陆军，包括备兵的陆军，包括6 6个野战师和个野战师和1 1个近卫师。个近卫师。 战前日本海军拥有军舰战前日本海军拥有军舰3232艘、鱼雷艇艘、鱼雷艇2424艘，艘， 总排水量总排水量7200072000吨，超过了北洋海军。吨，超过了北洋海军。 邢德彦邢德彦民国风云史民国风云史 材材 料料 分分 析析 材料说明了什么？ 征服朝鲜，侵略中国，称霸世界，这是明治征服朝鲜，侵略中国，称霸世界，这是明治 维新后日本确定的对外扩张的“大陆政策”。维新后日本确定的对外扩张的“大陆政策”。 材材 料料 分分 析析 阅读下列材料：阅读下列材料：

8、材料一“我们从军卫国，生死早已置材料一“我们从军卫国，生死早已置 之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮 国家的声威。”他下令开足马力，朝国家的声威。”他下令开足马力，朝 日舰“吉野”撞去。日舰“吉野”撞去。 材料二“此日漫挥天下泪材料二“此日漫挥天下泪， 有有公足壮海军威。”公足壮海军威。” 材料三材料三如右图如右图。 材材 料料 分分 析析 请回答请回答：（：（1 1）材料一中的“他”和材料）材料一中的“他”和材料 二的挽联中“公”指的是谁？“此日”二的挽联中“公”指的是谁？“此日” 发生了什么事发生了什么事？_ _ （2 2）为什么挽联中称赞此人“足壮海军）为什

9、么挽联中称赞此人“足壮海军 威”？威”？ _ （3 3）他的英雄事迹体现了一种什么样的）他的英雄事迹体现了一种什么样的 精神？我们今天应该向他学习什么？精神？我们今天应该向他学习什么？ _ _ 邓世昌邓世昌 黄海海战黄海海战中中，邓，邓 世昌不幸世昌不幸壮烈牺牲，成为民族英雄。壮烈牺牲，成为民族英雄。 因为因为他“慷慨赴国难，视死忽如归”，他“慷慨赴国难，视死忽如归”， 激励了海军将士的抗敌斗争。激励了海军将士的抗敌斗争。 强烈的爱国主义精神强烈的爱国主义精神 我们我们要学习他不要学习他不 畏牺牲的强烈的爱国主义精神。畏牺牲的强烈的爱国主义精神。 材材 料料 分分 析析 “此日漫挥天下“此日漫

10、挥天下泪泪, ,有有公足壮海军公足壮海军威”威” 请请回答回答：（：（）上述材料中的“此日”）上述材料中的“此日” 是指何年何事？是指何年何事？ _ （）上述材料中的一“公”指何人？（）上述材料中的一“公”指何人？ _ （）上述材料中的“海军”名称（）上述材料中的“海军”名称 是什么是什么？ _ 19941994年的黄海海战。年的黄海海战。 邓世昌邓世昌 北北洋洋舰队舰队 材材 料料 分分 析析 18951895年，有人写出这样的对联年，有人写出这样的对联：“台：“台 湾湾今已归日本，颐和园又搭天棚。今已归日本，颐和园又搭天棚。” 想一想想一想：（：（1 1）台湾是中国的领土，）台湾是中国的领

11、土， 为什么“今已归日本”为什么“今已归日本”？ _ （2 2）“颐和园又搭天棚”又是要干什）“颐和园又搭天棚”又是要干什 么么？_ （3 3）这两件事联系到一起，说明了）这两件事联系到一起，说明了 什么问题什么问题？_ 马关条约马关条约把台湾割让给日本把台湾割让给日本 慈禧慈禧太后准备过太后准备过6060大寿大寿 清政府统治者昏庸腐败清政府统治者昏庸腐败 材材 料料 分分 析析 阅读下列材料：“有心杀贼，无力回天，阅读下列材料：“有心杀贼，无力回天， 死得其所，快哉快哉！”死得其所，快哉快哉！” 请回答请回答：（：（1 1）维新派要杀的“贼”是谁？）维新派要杀的“贼”是谁？ _ （2 2）维

12、新派为什么“无力回天”？）维新派为什么“无力回天”？ _ _ （3 3）谭嗣同为什么说自己“死得其所”？）谭嗣同为什么说自己“死得其所”？ _ （4 4）材料内容表现了作者怎样的决心和精神？）材料内容表现了作者怎样的决心和精神？ _ 以慈禧太后为代表的反对变法的顽固派。以慈禧太后为代表的反对变法的顽固派。 变法力量薄弱；皇帝无实权，顽固派阳奉阴违，阻挠破变法力量薄弱；皇帝无实权，顽固派阳奉阴违，阻挠破 坏；维新派缺乏反帝反封键的勇气，脱离广大人民群众坏；维新派缺乏反帝反封键的勇气，脱离广大人民群众； 他愿意为变法流血牺牲以唤起民族觉醒，品格高尚。他愿意为变法流血牺牲以唤起民族觉醒，品格高尚。

13、甘愿为变法流血牺牲勇于献身而唤起民族觉醒的精神。甘愿为变法流血牺牲勇于献身而唤起民族觉醒的精神。 p31p31页页 材材 料料 分分 析析 阅读下列材料阅读下列材料：材料：材料一：变者，天下之公理也。一：变者，天下之公理也。 梁启超梁启超 材料二：梁启超在材料二：梁启超在变法通议变法通议中曾写道：同中曾写道：同 治初年（治初年（1919世纪世纪6060年代初），普鲁士首相俾斯年代初），普鲁士首相俾斯 麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱 乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制， 归而行之；中国人之游欧洲者，询某

14、厂船炮之归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之 利，某厂价值之小，购而用之。强弱之源，其利，某厂价值之小，购而用之。强弱之源，其 在此乎？”在此乎？” p29p29页页 请回答：（请回答：（1 1）据材料一回答梁启超认为变法）据材料一回答梁启超认为变法 是天下的公理，那么以他为首发起了什么运动？是天下的公理，那么以他为首发起了什么运动？ _ 戊戌变法戊戌变法 材材 料料 分分 析析 阅读下列材料阅读下列材料：材料：材料一：变者，天下之公理也一：变者，天下之公理也。梁启超梁启超 材料二：梁启超在材料二：梁启超在变法通议变法通议中曾写道：同中曾写道：同 治初年（治初年（1919世纪世纪6060年

15、代初），普鲁士首相俾斯年代初），普鲁士首相俾斯 麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱 乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制， 归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之 利，某厂价值之小，购而用之。强弱之源，其利，某厂价值之小，购而用之。强弱之源，其 在此乎？”在此乎？” （2 2）从俾斯麦的话里可以看出，）从俾斯麦的话里可以看出， 当时中日两国学习西方的重点有什么不同？并当时中日两国学习西方的重点有什么不同？并 且导致了什么不同的结果且导致了什么不同的结果？ _ _ 日

16、本学习西方的先进的科学技术和管日本学习西方的先进的科学技术和管 理体制，中国只了解西方便宜的炮船理体制，中国只了解西方便宜的炮船 材材 料料 分分 析析 阅读下列材料：阅读下列材料： 材料一：变者，天下之公理也。材料一：变者，天下之公理也。 梁启超梁启超 材料二：梁启超在材料二：梁启超在变法通议变法通议中曾写道：同治初年（中曾写道：同治初年（1919世世 纪纪6060年代初），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日年代初），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日 本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官 制，归而行之；中国人之游欧

17、洲者，询某厂船炮之利，某厂制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂 价值之小，购而用之。强弱之源，其在此乎？”价值之小，购而用之。强弱之源，其在此乎？” （3 3）梁启超引用俾斯麦的话的根本意图）梁启超引用俾斯麦的话的根本意图 是什么？是什么？ _ _ _ _ 希望清政府能改革图强，学习西方先希望清政府能改革图强，学习西方先 进的科学技术和民主政治，以维护清进的科学技术和民主政治，以维护清 朝统治。朝统治。 材材 料料 分分 析析 谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成，谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成， 今中国未闻有因变法而流血者，此国之所今中国未闻有因变法而流血者，此国之所

18、以不昌以不昌也。”也。” (1)(1)提出此观点提出此观点的是什么政治派别的是什么政治派别? ? _ (2)(2)其其政治目标是什么政治目标是什么？ _ (3)(3)采用什么采用什么方式来实现自己的方式来实现自己的政治政治目标目标？ _ _ p31p31页页 资产阶级维新派资产阶级维新派 以以挽救民族危挽救民族危 亡，发展民族资本主义经济为两大目标亡，发展民族资本主义经济为两大目标 自上而下的改革方法，历史事件是变自上而下的改革方法，历史事件是变 法维新运动。法维新运动。 材材 料料 研研 读读 这个揭帖宣传了哪些主张？这个揭帖宣传了哪些主张？ 你怎样看待这些主张？你怎样看待这些主张？ “神助

19、拳，义和团，只因鬼子闹中原。“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 天无雨天无雨，地焦旱，全是教堂止住地焦旱，全是教堂止住天天。 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。 拆铁路拆铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大大法国，心胆寒，法国，心胆寒，英美德俄尽消然。英美德俄尽消然。 洋鬼子，尽除完，洋鬼子，尽除完，大清大清一统靖将一统靖将山山。”。” 只因鬼子闹中原只因鬼子闹中原揭帖揭帖 揭帖反映了义和团运动的原因、揭帖反映了义和团运动的原因、 方式及目的。义和团认为当时方式及目的。义和团认为当时 的民族危机是帝国主义侵略造的民族危机是帝国主义侵略造 成的，

20、主张通过武力反抗将列成的，主张通过武力反抗将列 强赶出中国；主张保清、扶清。强赶出中国；主张保清、扶清。 （p32p32页）页） 揭帖反映的是义和团主张正面反抗帝揭帖反映的是义和团主张正面反抗帝 国主义侵略，具有强烈的爱国主义精神。国主义侵略，具有强烈的爱国主义精神。 但从但从揭帖中可以看出，他们没有判别帝揭帖中可以看出，他们没有判别帝 国主义侵略与清政府反动统治之间的关国主义侵略与清政府反动统治之间的关 系，对清政府存在幻想，最终被清政府系，对清政府存在幻想，最终被清政府 利用并出卖；他们没有把帝国主义侵略利用并出卖；他们没有把帝国主义侵略 与西方先进文明成果区别开来；他们对与西方先进文明成

21、果区别开来；他们对 现代文明盲目排斥；带有浓厚的封建迷现代文明盲目排斥；带有浓厚的封建迷 信色彩。信色彩。 材材 料料 研研 读读 材材 料料 分分 析析 这这句话不能说明句话不能说明( )( ) A A每个强盗对自己究竟拿了多少赃物都每个强盗对自己究竟拿了多少赃物都 不清楚不清楚 B B强盗们为了抢劫方便，人为地制造了强盗们为了抢劫方便，人为地制造了 极大的混乱极大的混乱 C C强盗们强盗们抢的赃物数量之大是惊人的抢的赃物数量之大是惊人的 D D强盗们的罪行是令人发指的强盗们的罪行是令人发指的 八国联军统帅瓦德西说：“中国此次八国联军统帅瓦德西说：“中国此次 所受毁损及抢劫之损失，其详数将永

22、所受毁损及抢劫之损失，其详数将永 远不能查出。”远不能查出。” （p34p34页）页） A A 材材 料料 分分 析析 “量量中华之物力，结与国之中华之物力，结与国之欢心欢心” 在在19001900年年。慈禧。慈禧向列强宣战向列强宣战, ,战败。战败。 因此，下的“诏书”说：“量中因此，下的“诏书”说：“量中 华之物力，结与国之欢心。”这华之物力，结与国之欢心。”这 表示清王朝已经表示清王朝已经跟列强妥协跟列强妥协，成，成 为列强为列强侵略中国的工具侵略中国的工具。中中 国完全沦为半殖民地半封建社会国完全沦为半殖民地半封建社会 （p35p35页）页） 阅读下列材料阅读下列材料：材料：材料一“义

23、和团，起山一“义和团，起山 东，不到三月遍地红。孩童个个拿起刀，东，不到三月遍地红。孩童个个拿起刀， 保国逞英雄。”保国逞英雄。” 民谣民谣 材料二“男练义和团，女练红灯照。砍掉电线杆，扒了火车道，杀尽东材料二“男练义和团，女练红灯照。砍掉电线杆，扒了火车道，杀尽东 洋兵，再和大清闹。”洋兵，再和大清闹。” 民谣民谣 材料三“我是一个反对帝国主义者，不赞成兀鹰把爪子伸到任何国家材料三“我是一个反对帝国主义者，不赞成兀鹰把爪子伸到任何国家 去去，义和团是爱国者。他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国，义和团是爱国者。他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国 家家义和团主要是想把我们赶出他们的国家。

24、”义和团主要是想把我们赶出他们的国家。” 马克马克吐温吐温 我也是义和团我也是义和团 材材 料料 分分 析析 请请回答回答：（：（1 1）义和团“起山东”）义和团“起山东” 和“不到三月遍地红”的背景是什么？和“不到三月遍地红”的背景是什么？ _ _ _ 甲午战争后，随着帝国主义侵略的深入，甲午战争后，随着帝国主义侵略的深入， 一些外国教会也猖狂地欺压中国人民，这一些外国教会也猖狂地欺压中国人民，这 种现象在山东比较突出。种现象在山东比较突出。 请回答：（请回答：（2 2）读材料一、二，哪些文字能）读材料一、二，哪些文字能 反映出义和团的深厚群众基础？反映出义和团的深厚群众基础？ _ _ 阅读

25、下列材料阅读下列材料：材料一：材料一：“义和团，起山东，不义和团，起山东，不 到三月遍地红。孩童个个拿起刀，保国逞英到三月遍地红。孩童个个拿起刀，保国逞英 雄。”雄。” 民谣民谣 材料材料二：二：“男练义和团，女练红灯照。砍掉电线男练义和团，女练红灯照。砍掉电线 杆，扒了火车道，杀尽东洋兵，再和大清杆，扒了火车道，杀尽东洋兵，再和大清 闹。”闹。” 民谣民谣 材料三“我是一个反对帝国主义者，不赞成兀鹰把爪子伸到任何国家去材料三“我是一个反对帝国主义者，不赞成兀鹰把爪子伸到任何国家去， 义和团是爱国者。他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国家义和团是爱国者。他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国

26、家义和团义和团 主要是想把我们赶出他们的国家。”主要是想把我们赶出他们的国家。” 马克马克吐温吐温我也是义和团我也是义和团 材材 料料 分分 析析 “孩童个个拿起刀”“孩童个个拿起刀”， “男练义和团，女练红灯照”男练义和团，女练红灯照” 阅读下列材料阅读下列材料：材料材料一一“义和团，起山东，不到三月“义和团，起山东，不到三月 遍地红。孩童个个拿起刀，保国逞英雄。”遍地红。孩童个个拿起刀，保国逞英雄。” 民谣民谣 材料二材料二“男练义和团，女练红灯照。砍掉“男练义和团，女练红灯照。砍掉 电线杆，扒了火车道，杀尽东洋兵，再和电线杆，扒了火车道，杀尽东洋兵，再和 大清闹。”大清闹。” 民谣民谣

27、材料三材料三“我是一个反对帝国主义者，不赞成兀鹰把爪子伸到任“我是一个反对帝国主义者，不赞成兀鹰把爪子伸到任 何国家去何国家去，义和团是爱国者。他们爱他们自己的国家胜过，义和团是爱国者。他们爱他们自己的国家胜过 爱别的民族的国家爱别的民族的国家义和团主要是想把我们赶出他们的国义和团主要是想把我们赶出他们的国 家。”家。” 马克马克吐温吐温我也是义和团我也是义和团 材材 料料 分分 析析 （3 3）“砍掉）“砍掉电线杆电线杆, ,扒扒了火车道。”这些了火车道。”这些 行为反映了义和团对外来事物的什么态度？行为反映了义和团对外来事物的什么态度？ _ 盲目排外盲目排外 阅读下列材料阅读下列材料：材料

28、：材料一“义和团，起山东，不到三月遍地红。孩童个个拿起刀，保一“义和团，起山东，不到三月遍地红。孩童个个拿起刀，保 国逞英雄。”国逞英雄。” 民谣民谣 材料二“男练义和团，女练红灯照。砍掉电线杆，扒了火车道，杀尽东洋兵，再和材料二“男练义和团，女练红灯照。砍掉电线杆，扒了火车道，杀尽东洋兵，再和 大清闹。”大清闹。” 民谣民谣 材料三材料三“我是一个反对帝国主义者，不赞成兀“我是一个反对帝国主义者，不赞成兀 鹰把爪子伸到任何国家去鹰把爪子伸到任何国家去，义和团是爱国，义和团是爱国 者。他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的者。他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的 国家国家义和团主要是想把我们赶出他们的国义和团主要是想把我们赶出他们的国 家。”家。” 马克马克吐温吐温我也是义和团我也是义和团 材材 料料 分分 析析 （4 4）读材料三，结合当时情况，作者所说的）读材料三，结合当时情况，作者所说的 “兀鹰”具体指谁？你对他的观点是怎么看的？“兀鹰”具体指谁？你对他的观点是怎么看的？ 义和团后来是怎样失败的？义和团后来是怎样失败的？ _ _ 八国联军八国联军 同意同意 在中外反动势力联合镇压下失败的。在中外反动势力联合镇压下失败的。