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类型遗传实验设计归类.docx

  • 上传人(卖家):青草浅笑
  • 文档编号:1002054
  • 上传时间:2021-01-06
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    关 键  词:
    遗传 实验设计 归类
    资源描述:

    1、常见遗传变异实验设计题及解题策略 一、 一对相对性状(完全显性)显、隐性性状判断 二、显性纯合体、杂合体的判断 三、 探究一对或两对相对性状的遗传符合什么遗传规律类型(验证分离定律和 自由组合定律) 四、基因位置的确定 五、根据性状判断生物性别的实验设计 六、是亲代还是子代的实验设计 七、可遗传变异和不可遗传变异的判断 八、显性突变和隐性突变的判断 九、基因突变和染色体变异的判断 十、育种过程的实验设计 一、 一对相对性状(完全显性)的显、隐性的判断 1 1、相同性状个体杂交: (使用条件:一个自然繁殖的种群中,显隐性基因的基因频率相、相同性状个体杂交: (使用条件:一个自然繁殖的种群中,显隐

    2、性基因的基因频率相 等)等) (1 1)实验设计:选)实验设计:选多对多对相同性状的雌雄个体杂交(植物则自交) 。相同性状的雌雄个体杂交(植物则自交) 。 (2 2)结果预测及结论:)结果预测及结论: 若子代中出现性状分离,则所选亲本性状为显性;若子代中出现性状分离,则所选亲本性状为显性; 若子代只有一种表现型且与亲本表现型相同,则所选亲本性状为隐性。若子代只有一种表现型且与亲本表现型相同,则所选亲本性状为隐性。 【例例 1 1】已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因 A A 与与 a a 控制。在自控制。在自 由放养多

    3、年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等) ,随机选出由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等) ,随机选出 1 1 头无角公牛头无角公牛 和和 6 6 头有角母牛分别交配,每头母牛只产了头有角母牛分别交配,每头母牛只产了 1 1 头小牛。在头小牛。在 6 6 头小牛中,头小牛中,3 3 头有角,头有角,3 3 头无角头无角 (1)1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推断过程。根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推断过程。 (2 2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突为了确定有角与无角这

    4、对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突 变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期 结果并得出结论)结果并得出结论) 答案: (答案: (1)1)不能确定。 (不能确定。 (2 2 分)分)假设无角为显性,则公牛的基因型为假设无角为显性,则公牛的基因型为 Aa,6Aa,6 头母牛的基因型头母牛的基因型 都为都为 aaaa,每个交配组合的后代或为有角或为无角,概率各占,每个交配组合的后代或为有角或为无角,概率各占 1/21/2,6 6 个组合后代合计会出现个组合后代合

    5、计会出现 3 3 头无角小牛,头无角小牛,3 3 头有角小牛。 (头有角小牛。 (5 5 分)假设有角为显性,则公牛的基因型为分)假设有角为显性,则公牛的基因型为 aa,6aa,6 头母牛头母牛 可能有两种基因型,即可能有两种基因型,即 AAAA 和和 AaAa。AAAA 的后代均为有角。的后代均为有角。AaAa 的后代或为无角或为有角,概率的后代或为无角或为有角,概率 各占各占 1/21/2,由于配子的随机结合及后代数量少,实际分离比例可能偏离,由于配子的随机结合及后代数量少,实际分离比例可能偏离 1/21/2。所以,只要母。所以,只要母 牛中具有牛中具有AaAa基因型的头数大于或等于基因型

    6、的头数大于或等于3 3头, 那么头, 那么6 6个组合后代合计也会出现个组合后代合计也会出现3 3头无角小牛,头无角小牛, 3 3 头有角小牛。 (头有角小牛。 (7 7 分)综合上述分析,不分)综合上述分析,不能确定有角为显性,还是无角为显性。 (能确定有角为显性,还是无角为显性。 (1 1 分)分) (2)(2)从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛有角牛) 。如果后代出现无角小牛,从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛有角牛) 。如果后代出现无角小牛, 则有角为显性,无角为隐性;如果后代全部为有角小牛,则无角为显性,有角为隐性。 (则有角为显性,无角为隐性;如果后代全部为有角小牛

    7、,则无角为显性,有角为隐性。 (6 6 分)分) 2 2、根据亲代与子代出现的表现型及比例直接推测、根据亲代与子代出现的表现型及比例直接推测 (1 1)根据子代性状判断)根据子代性状判断 已知亲本为纯合子:不同性状亲代杂交后代出现的性状即为显性性状已知亲本为纯合子:不同性状亲代杂交后代出现的性状即为显性性状 未知亲本是否纯合:不同性状亲代杂交后代只出现一种性状(量大)该性状为显性未知亲本是否纯合:不同性状亲代杂交后代只出现一种性状(量大)该性状为显性 性状具有这一性状的亲本为显性纯合子性状具有这一性状的亲本为显性纯合子 相同性状亲本杂交后代出现不同于亲本的性状相同性状亲本杂交后代出现不同于亲本

    8、的性状该性状为隐性性状亲本都为杂合子该性状为隐性性状亲本都为杂合子 (2 2)根据子代性状分离比判断)根据子代性状分离比判断 具有一对相对性状的亲本杂交子代性状分离比为具有一对相对性状的亲本杂交子代性状分离比为 3:13:1分离比为分离比为 3 3 的性状为显性性状的性状为显性性状 具有两对相对性状亲本杂交子代性状分离比为具有两对相对性状亲本杂交子代性状分离比为9:3:3:19:3:3:1分离比为分离比为9 9的两性状都为显性的两性状都为显性 3 3、假设法、假设法 在运用假设法判断显隐性性状时,若出现假设与事实相符的情况时,要注意两种性状同时在运用假设法判断显隐性性状时,若出现假设与事实相符

    9、的情况时,要注意两种性状同时 做假设或对同一性状做两种假设。切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事做假设或对同一性状做两种假设。切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事 实不符时,则不必再做另一假设,可予以直接判断实不符时,则不必再做另一假设,可予以直接判断 【例例 2 2】一批经多代种植果实均为红色的柿子椒种子被带上太空,将遨游一批经多代种植果实均为红色的柿子椒种子被带上太空,将遨游过太空的柿子椒种过太空的柿子椒种 子种植后,第一年收获的柿子椒子种植后,第一年收获的柿子椒均为红色,用收获的种子再种,第二年发现有数株所结柿均为红色,用收获的种子再种,第二年发现有数株所结柿 子

    10、椒均为黄色子椒均为黄色. . 根据这些条件能否确定柿子椒果色的显隐性。请简要说明推断过程(设控根据这些条件能否确定柿子椒果色的显隐性。请简要说明推断过程(设控 制果色的基因为制果色的基因为 A,aA,a) 。) 。 答案:假设红色对黄色为显性,答案:假设红色对黄色为显性,(1(1 分)则遨游太空的柿子椒(胚)基因型为分)则遨游太空的柿子椒(胚)基因型为 AA(AA(红色) 。 (红色) 。 (1 1 分)若发生基因突变,可能结果是分)若发生基因突变,可能结果是 AaAa 或或 aaaa, (, (1 1 分)其中分)其中 aaaa 种子种植在第一年不可能收获种子种植在第一年不可能收获 红色椒,

    11、所以突变结果只能是红色椒,所以突变结果只能是 AaAa。 (。 (1 1 分)播种上述分)播种上述 AaAa 种子,第一年收获的柿子椒,果色种子,第一年收获的柿子椒,果色 表现为红,胚基因型有的为表现为红,胚基因型有的为 aaaa,次年种植,次年种植,aaaa 种子长成的植株均种子长成的植株均结黄色果实。 (结黄色果实。 (1 1 分)符合分)符合 题意。 (题意。 (1 1 分)分) 假设红色对黄色为隐性,假设红色对黄色为隐性,(1(1 分)则遨游太空的柿子椒(胚)基因型为分)则遨游太空的柿子椒(胚)基因型为 aa (aa (红色) 。红色) 。(1(1 分)分) 若发生基因突变,可能结果是

    12、若发生基因突变,可能结果是 AaAa 或或 AAAA, (, (1 1 分)不论是分)不论是 AAAA 还是还是 AaAa 的突变株,在第一年都的突变株,在第一年都 不可能收获红色椒, (不可能收获红色椒, (1 1 分)这不符合题意。分)这不符合题意。(1(1 分)分) 综上所述,红色对黄色为显性(综上所述,红色对黄色为显性(1 1 分) 。分) 。 二、 显性纯合体、杂合体的判断: 方法方法 1 1 自交的方式:让某些显性性状的个体进行自交,若后代能发生性状分离则亲本一自交的方式:让某些显性性状的个体进行自交,若后代能发生性状分离则亲本一 定为杂合体,若后代无性状分离,则可能为纯合体。此法

    13、适合于植物,而且是最简便的方定为杂合体,若后代无性状分离,则可能为纯合体。此法适合于植物,而且是最简便的方 法,但不适合对于动物。(如果是动物,用相同性状的雌雄个体交配)法,但不适合对于动物。(如果是动物,用相同性状的雌雄个体交配) 方法方法 2 2 测交的方式,让待测个体与隐性类型测交,若后代出现隐性类型,则一定为杂合测交的方式,让待测个体与隐性类型测交,若后代出现隐性类型,则一定为杂合 体,若后代只有显性性状,则可能为纯合体。待测对象若为雄性动物,要求与多个隐性雌体,若后代只有显性性状,则可能为纯合体。待测对象若为雄性动物,要求与多个隐性雌 性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说

    14、服力。性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。 方法方法 3 3 用花药离体培养形成单倍体植株并用秋水仙素处理加倍后获得的植株为纯合体。用花药离体培养形成单倍体植株并用秋水仙素处理加倍后获得的植株为纯合体。 【例【例 3 3】3 3 支试管内分别装有红眼雄性和两种不同基因型的红眼雌性果蝇,还有支试管内分别装有红眼雄性和两种不同基因型的红眼雌性果蝇,还有支试管内支试管内 装有白眼果蝇。请利用实验室条件设计最佳方案,鉴别上述装有白眼果蝇。请利用实验室条件设计最佳方案,鉴别上述 3 3 支试管内果蝇的基因型支试管内果蝇的基因型( (显性显性 基因用基因用 B B 表示表示) )。 解析

    15、解析:果蝇的红眼和白眼为一对相对性状,红眼为显性性状,白眼为隐性性状,控制:果蝇的红眼和白眼为一对相对性状,红眼为显性性状,白眼为隐性性状,控制 这对性状的基因位于性染色体上。雄果蝇的基因型有两种:这对性状的基因位于性染色体上。雄果蝇的基因型有两种:X X B BY( Y(红眼红眼) )和和 X X b bY( Y(白眼白眼) ),雌果蝇,雌果蝇 的基因型有三种:的基因型有三种:X X B BX XB B( (红眼 红眼) )、X X B BX Xb b( (红眼 红眼) )、X X b bX Xb b( (白眼 白眼) ),雌果蝇和雄果蝇可直接通过观察成,雌果蝇和雄果蝇可直接通过观察成 体第

    16、二性征的差别鉴定。通过以上分析可知,唯有红眼雌果蝇的基因型需要鉴别体第二性征的差别鉴定。通过以上分析可知,唯有红眼雌果蝇的基因型需要鉴别( (有有 X X B BX XB B和 和 X X B BX Xb b两种基因型 两种基因型) )。可以直接用红眼果蝇与白眼果蝇交配,若后代有白眼果蝇,说明该红眼。可以直接用红眼果蝇与白眼果蝇交配,若后代有白眼果蝇,说明该红眼 雌果蝇是杂合体,基因型为雌果蝇是杂合体,基因型为 X X B BX Xb b,若后代全为红眼果蝇,说明该红眼果蝇是纯合体,基因型 ,若后代全为红眼果蝇,说明该红眼果蝇是纯合体,基因型 为为 X X B BX XB B。至此,设计的实验

    17、方案也就出来了。 。至此,设计的实验方案也就出来了。 答案答案:先根据第二性征鉴别四支试管内果蝇的性别,若为红眼雄性果蝇,则该试管内:先根据第二性征鉴别四支试管内果蝇的性别,若为红眼雄性果蝇,则该试管内 果蝇基因型为果蝇基因型为 X X B BY Y,再用白眼雄性果蝇分别与另两管的红眼雌性果蝇交配,若后代中出现性 ,再用白眼雄性果蝇分别与另两管的红眼雌性果蝇交配,若后代中出现性 状分离,则该管中果蝇的基因型为状分离,则该管中果蝇的基因型为 X X B BX Xb b;若后代中不出现性状分离,则该管中果蝇的基因型 ;若后代中不出现性状分离,则该管中果蝇的基因型 为为 X X B BX XB B。

    18、 。 【例例 4】某农场养了一群马某农场养了一群马, ,有栗色马和白色马。已知栗色基因(有栗色马和白色马。已知栗色基因(B B)对白色基因()对白色基因(b b)呈完)呈完 全显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你根据毛色这一性状鉴定它是杂种全显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你根据毛色这一性状鉴定它是杂种 还是纯种。还是纯种。 (1 1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作, ,你应怎样配种你应怎样配种? ? (2 2)杂交后代可能出现哪些结果)杂交后代可能出现哪些结果? ?并对每一结果作出相应的鉴定。并对每

    19、一结果作出相应的鉴定。 答案:(答案:(1 1)让该栗色公与多匹白色母马配种,然后统计子代马的毛色。)让该栗色公与多匹白色母马配种,然后统计子代马的毛色。 (2 2)如果测)如果测 交后代既有栗色马又有白色马, 则说明该栗色马是杂合子。交后代既有栗色马又有白色马, 则说明该栗色马是杂合子。 如果测交后代都是白色马,如果测交后代都是白色马, 则也说明该栗色马是杂合子。则也说明该栗色马是杂合子。 如果测交后代都如果测交后代都是栗色马, 则说明该栗色马一般是纯合子。是栗色马, 则说明该栗色马一般是纯合子。 三、探究一对或两对相对性状的遗传符合什么遗传规律类型 (验证分离定律和自由组合定律) 应对策略

    20、:应对策略: 一般采用先杂交后自交或测交的方法,这正符合孟德尔发现两大遗传规律时所采用的一般采用先杂交后自交或测交的方法,这正符合孟德尔发现两大遗传规律时所采用的 做法。只要实验结果与预期结果相符,即可得出结论。做法。只要实验结果与预期结果相符,即可得出结论。 (1 1)验证基因分离定律时研究对象仅为某一性状;验证基因自由组合定律研究对象则)验证基因分离定律时研究对象仅为某一性状;验证基因自由组合定律研究对象则 为两个性状。为两个性状。 (2 2)植物体常采用测交法或自交法,自交法一般较方便;动物一般采用测交法。)植物体常采用测交法或自交法,自交法一般较方便;动物一般采用测交法。 自交后的比例

    21、:分离定律为自交后的比例:分离定律为 3 3:1 1 自由组合定律为自由组合定律为 9 9:3 3:3 3:1 1; 测交后的比例:分离定律为测交后的比例:分离定律为 1 1:1 1 自由组合定律为自由组合定律为 1 1:1 1:1 1:1 1 (3 3)基本思路:若出现相应性状分离比则符合相应遗传规律;若不出现相应性状分离)基本思路:若出现相应性状分离比则符合相应遗传规律;若不出现相应性状分离 比则不符合相应遗传规律。比则不符合相应遗传规律。 【例【例 5 5】 用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交,(实验条件满足实验要求)用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交,(实验

    22、条件满足实验要求) 全部表现为有色饱满,全部表现为有色饱满, 自交后,自交后, 代的性状表现及比例为: 有色饱满代的性状表现及比例为: 有色饱满 7373, 有色皱缩, 有色皱缩 2 2, 无色饱满无色饱满 2 2,无色皱缩,无色皱缩 2323回答下列问题:回答下列问题: (1 1)上述一对性状的遗传符合)上述一对性状的遗传符合_定律定律 (2 2)上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律)上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律? ?为什么为什么? ? _ (3 3)请设计一个实验方案,验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律(实验条件满)请设计一个实验方案,验证这两对性状的遗传是否符合自由组合

    23、定律(实验条件满 足实验要求)足实验要求) 实验方案实施步骤:实验方案实施步骤: _ _ _ 答案:答案: (1 1)基因的分离()基因的分离(2 2)不符合;因为玉米粒色和粒形的每一对相对性状的分离比为)不符合;因为玉米粒色和粒形的每一对相对性状的分离比为 3131, 两对性两对性状综合考虑,如果符合自由组合规律,状综合考虑,如果符合自由组合规律, 自交后代分离比应符合自交后代分离比应符合 11 或或 93319331 (3 3)方案)方案 11纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米进行杂交,获得纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米进行杂交,获得 代代取取 植植 株株 1010 株,与无色

    24、皱缩的玉米进行杂交株,与无色皱缩的玉米进行杂交收获杂交后代种子并统计不同表现型的数量比收获杂交后代种子并统计不同表现型的数量比 例如四种表现型比例符合例如四种表现型比例符合 11111111,则符合自由组合规律若四种表现型比例不符合,则符合自由组合规律若四种表现型比例不符合 11111111,则不符合自由组合规律,则不符合自由组合规律 方案方案 22纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米进行杂交,获得纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米进行杂交,获得 代代取取 植株的花植株的花 粉进行植物组织培养,获得单倍体植株幼苗;再用秋水仙素处理幼苗粉进行植物组织培养,获得单倍体植株幼苗;再用秋水仙素处

    25、理幼苗收获收获种子并统计种子并统计 不同表现型的数量比例如四种表现型比例符合不同表现型的数量比例如四种表现型比例符合 11111111,则符合自由组合规律若四,则符合自由组合规律若四 种表现型比例不符合种表现型比例不符合 11111111,则不符合自由组合规律,则不符合自由组合规律 【例【例 6 6】(】(1 1)果蝇的灰身和黑身受一对等位基因控制,位于常染色体上;果蝇的红眼和白果蝇的灰身和黑身受一对等位基因控制,位于常染色体上;果蝇的红眼和白 眼也受一对等位基因控制,位于眼也受一对等位基因控制,位于 X X 染色体上。下表是实验结果:染色体上。下表是实验结果: P P 灰身灰身 黑身()黑身

    26、() 红眼()红眼() 白眼()白眼() F F1 1 灰身灰身 红眼红眼 F F2 2 灰身灰身: :黑身黑身 = 3 : 1= 3 : 1 红眼红眼 : : 白眼白眼 = 3 : 1= 3 : 1 试判断试判断 F F2 2中红眼、白眼果蝇的性别分别是中红眼、白眼果蝇的性别分别是_和和_。 现用纯合的灰身红眼果蝇()与黑身白眼果蝇()杂交,让现用纯合的灰身红眼果蝇()与黑身白眼果蝇()杂交,让 F F1 1个体间杂交得个体间杂交得 F F2 2。预。预 期期 F F2 2可能出现的基因型有可能出现的基因型有_种,雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是种,雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是_。 (2 2

    27、)科学家摩尔根用纯种灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇交配,所获得的子代(科学家摩尔根用纯种灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇交配,所获得的子代(F F1 1)全部)全部 为灰身长翅果蝇,请你运用一种最简便的方法来判断果蝇来身和黑身、长翅和残翅的遗传为灰身长翅果蝇,请你运用一种最简便的方法来判断果蝇来身和黑身、长翅和残翅的遗传 行为是否遵循基因的自由组合定律。行为是否遵循基因的自由组合定律。 实验方法:实验方法:_。 结果预测及结论:结果预测及结论:_ _。 答案:答案: (1 1)雌、雄)雌、雄 雄雄 1212 1/181/18 (2 2)实验方法:让)实验方法:让 F F1 1灰身长翅果蝇自由交配获得灰身

    28、长翅果蝇自由交配获得 F F2 2,统计各表现型的比例。,统计各表现型的比例。 结果预测及结论:若结果预测及结论:若 F F2 2出现灰身长翅:灰身残翅:黑身长翅:黑身残翅出现灰身长翅:灰身残翅:黑身长翅:黑身残翅 = 9 : 3 : 3 : 1= 9 : 3 : 3 : 1, 则遵循基因的自由组合定律,否则,不遵循基因的自由组合定律。则遵循基因的自由组合定律,否则,不遵循基因的自由组合定律。 【例【例 7 7】果蝇是研究遗传学的好材料。现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关的基因果蝇是研究遗传学的好材料。现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关的基因 为为 B B、b b),且雌雄各一半。

    29、管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下:),且雌雄各一半。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下:A A 管:雌雄果蝇均为红管:雌雄果蝇均为红 眼:眼:B B 管:雌果蝇为红眼,雄果蝇均为白眼:管:雌果蝇为红眼,雄果蝇均为白眼:C C 管:雌雄果蝇均为一半红眼,一半白眼。管:雌雄果蝇均为一半红眼,一半白眼。 (1 1) 请你根据上述结果判断: 控制红眼和白眼的基因位于) 请你根据上述结果判断: 控制红眼和白眼的基因位于 染色体上,染色体上, 三个试管中的三个试管中的 A A 管的亲代白眼果蝇的性别是管的亲代白眼果蝇的性别是 ,C C 管中果蝇的基因型管中果蝇的基因型 为为 。 (2 2)摩尔根等人用纯种灰

    30、身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配,所获子代()摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配,所获子代(F F1 1)全部为灰)全部为灰 身长翅,由此可推出,果蝇的身长翅,由此可推出,果蝇的 为显性性状。为显性性状。 (3 3)你如何确定灰身一黑身、长翅一残翅的遗传行为是否符合基因的自由组合定律?)你如何确定灰身一黑身、长翅一残翅的遗传行为是否符合基因的自由组合定律? 答案:答案: (1 1) 雄雄 X X b bX Xb b、 、X X B BX Xb b、 、X X B BY Y、 、X X b bY Y ( (2 2)灰身长翅)灰身长翅 (3 3)用)用 F F1 1的果蝇与黑身残翅

    31、果蝇进行测交;统计测交后代的表现型比例;的果蝇与黑身残翅果蝇进行测交;统计测交后代的表现型比例; 若为灰身长翅若为灰身长翅: :黑身残翅黑身残翅: :灰身残翅灰身残翅: :黑色长翅黑色长翅=1:1:1:1=1:1:1:1,则说明灰身,则说明灰身黑身,长翅黑身,长翅残翅的残翅的 遗传行为符合基因的自由组合定律,否则不符合。遗传行为符合基因的自由组合定律,否则不符合。 四、基因位置的确定 1 1、判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验、判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验 实验设计:具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得实验设计:具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得 F1F1,再将

    32、,再将 F1F1 中的雌雄个体相互交配中的雌雄个体相互交配 产生产生 F2F2,统计,统计 F2F2 中性状的分离比。中性状的分离比。 结果预测及结论:结果预测及结论: 若子代中出现若子代中出现 9:3:3:19:3:3:1 的性状分离比(或其变式),则控制这两对相对性状的两对基因的性状分离比(或其变式),则控制这两对相对性状的两对基因 不在同一对同源染色体上;不在同一对同源染色体上; 若子代中没有出现若子代中没有出现 9:3:3:19:3:3:1 的性状分离比(或其变式),则控制这两对相对性状的两对的性状分离比(或其变式),则控制这两对相对性状的两对 基因位于同一对同源染色体上;基因位于同一

    33、对同源染色体上; 【例例 8 8】实验室中,现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。实验室中,现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。 已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于第号同源染色体上的等位基因控制。现欲利用已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于第号同源染色体上的等位基因控制。现欲利用 以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点。(说明:控制果蝇灰体和黑檀以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点。(说明:控制果蝇灰体和黑檀 体的基因在常染色体上,所有果蝇均能正常繁殖存活)体的基因在常染色体上,所有果蝇均能正常繁殖存活) 请设计一套杂交方案,同时研究以下两

    34、个问题:请设计一套杂交方案,同时研究以下两个问题: 问题一:研究果蝇灰体、黑檀体是否由一对等位基因控制,并作出判断。问题一:研究果蝇灰体、黑檀体是否由一对等位基因控制,并作出判断。 问题二:研究控制灰体黑檀体的等位基因是否也位于第号同源染色体上,并作出判断。问题二:研究控制灰体黑檀体的等位基因是否也位于第号同源染色体上,并作出判断。 (1 1)杂交方案:)杂交方案: (2 2)对问题一的推断及结论:)对问题一的推断及结论: (3 3)对问题二的推断及结论:)对问题二的推断及结论: 答案:答案: (1 1)长翅灰体残翅黑檀体)长翅灰体残翅黑檀体F1 F1 ,F1F1 自由交配得自由交配得 F2F

    35、2 (2 2)如果)如果 F2F2 出现性状分离,且性状分离比为出现性状分离,且性状分离比为 3:13:1,符合孟德尔分离定律,因此控制灰体和,符合孟德尔分离定律,因此控制灰体和 黑檀体的基因是由一对等位基因控制。反之则不是由一对等位基因控制。黑檀体的基因是由一对等位基因控制。反之则不是由一对等位基因控制。 (3 3)如果)如果 F2F2 出现四种性状,其性状分离比为出现四种性状,其性状分离比为 9:3:3:19:3:3:1,说明符合基因的自由组合定律,因,说明符合基因的自由组合定律,因 此控制灰体、黑檀体的这对等位基因不是位于第号同源染色体上。反之则可能是位于第此控制灰体、黑檀体的这对等位基

    36、因不是位于第号同源染色体上。反之则可能是位于第 号同源染色体上。号同源染色体上。 2 2、判断、判断基因位于细胞质中还是细胞核中的实验基因位于细胞质中还是细胞核中的实验 当该基因控制的性状可通过配子传递给子代时可通过杂交实验来判断:当该基因控制的性状可通过配子传递给子代时可通过杂交实验来判断: 用正交和反交的方法,若正交和反交后代表现不一致,都只与母本性状相同,则为细胞用正交和反交的方法,若正交和反交后代表现不一致,都只与母本性状相同,则为细胞 质遗传; 若正交和反交的后代的表现型相同, 且比例一致, 都与母本无关则是细胞核遗传。质遗传; 若正交和反交的后代的表现型相同, 且比例一致, 都与母

    37、本无关则是细胞核遗传。 【例【例 9 9】有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。 (1)(1)请你设计一个实验,探究花色遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回请你设计一个实验,探究花色遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回 答。答。 (2)(2)如果花色的遗传是细胞核遗传,请写出如果花色的遗传是细胞核遗传,请写出 F2F2 代的表现型及其比例。代的表现型及其比例。 答案:答案: 若正交与反交产生的若正交与反交产生的 F1F1 的性状表现都与母本相同,则该花色的遗传为细胞质遗传;若正交的性状表现都与母本相同,则该花色的遗传为细胞质

    38、遗传;若正交 与反交产生的与反交产生的 F1F1 的性状表现与母本无关,表现为红花或白花的一种,则该花色的遗传为细的性状表现与母本无关,表现为红花或白花的一种,则该花色的遗传为细 胞核遗传胞核遗传 (2)3(2)3 红红:1:1 白或白或 3 3 白白:1:1 红红 3 3、判断基因位于常染色体上还是位于、判断基因位于常染色体上还是位于 X X 染色体上的实验染色体上的实验 (1 1)未知显隐性:)未知显隐性: 正交和反交正交和反交 (使用条件:不知一对相对性状中的显隐性关系且亲本均为纯合子)(使用条件:不知一对相对性状中的显隐性关系且亲本均为纯合子) (2 2)已知显隐性:)已知显隐性: 隐

    39、性雌性纯合的显性雄性隐性雌性纯合的显性雄性( (使用条件:知道一对相对性状的显隐性关系)使用条件:知道一对相对性状的显隐性关系) 【例【例 1010】从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇,这两从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇,这两 种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对 等位基因控制,所有果蝇均能正常生活,性状的分离符合遗传的基本定律。等位基因控制,所有果蝇均能正常生活,性状的分离符合遗传的基本定律。 请回答下列问题:

    40、请回答下列问题: (1 1)种群中的个体通过繁殖将各自的)种群中的个体通过繁殖将各自的_递给后代。递给后代。 (2 2)确定某性状由细胞核基因决定,还是由细胞质基因决定,可采用的杂交方法是)确定某性状由细胞核基因决定,还是由细胞质基因决定,可采用的杂交方法是 _。 (3 3)如果控制体色的基因位于常染色体上,则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有)如果控制体色的基因位于常染色体上,则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有 _ _ 种;如果控制体色的基因位于种;如果控制体色的基因位于 X X 染色体上,则种群中控制体色的基因型有染色体上,则种群中控制体色的基因型有 _ 种。种。 (4 4) 现用两个杂

    41、交组合: 灰色雌蝇黄色雄蝇、 黄色雌蝇灰色雄蝇, 只做一代杂交试验,) 现用两个杂交组合: 灰色雌蝇黄色雄蝇、 黄色雌蝇灰色雄蝇, 只做一代杂交试验, 每个杂交组合选用多对果蝇。 推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状, 并以此为依据,每个杂交组合选用多对果蝇。 推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状, 并以此为依据, 对哪一种体色为显性性状,以及控制体色的基因位于对哪一种体色为显性性状,以及控制体色的基因位于 X X 染色体上还是常染色体上这两个问染色体上还是常染色体上这两个问 题,做出相应的推断。题,做出相应的推断。( (要求:只写出子一代的性状表现和相应推断的结论要求:只写出子一代的性状

    42、表现和相应推断的结论) ) 答案;(答案;(1 1)基因)基因 (2 2) 正交和反交(正交和反交(3 3) 3 53 5(4 4)如果两个杂交组合的子一代)如果两个杂交组合的子一代 中都是黄色个体多余灰色个体中都是黄色个体多余灰色个体, ,并且体色的遗并且体色的遗传与性别无关传与性别无关, ,则黄色为显性则黄色为显性, ,基因位于常染基因位于常染 色体上色体上 如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多余黄色个体如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多余黄色个体, ,并且体色的遗传与性别无关并且体色的遗传与性别无关, , 则灰色为显性则灰色为显性, ,基因位于常染色体上基因位于常染色体上 如果

    43、在杂交组合灰雌和黄雄杂交如果在杂交组合灰雌和黄雄杂交, ,子一代中的雄性全部表现为灰色子一代中的雄性全部表现为灰色, ,雌性全部表现为黄色;雌性全部表现为黄色; 如果在杂交组合黄雌和灰雄杂交如果在杂交组合黄雌和灰雄杂交, ,子一代中的黄色多于灰色个体子一代中的黄色多于灰色个体, ,则黄色为显性则黄色为显性, ,基因位于基因位于 X X 染色体上染色体上 如果在杂交组合黄雌和灰雄杂交中如果在杂交组合黄雌和灰雄杂交中, , 子一代中的雄性全部表现为黄色子一代中的雄性全部表现为黄色, ,雌性全部表现为雌性全部表现为 灰色;在杂交组合灰雌和黄雄杂交灰色;在杂交组合灰雌和黄雄杂交, , 子一代中的灰色多

    44、于黄色个体子一代中的灰色多于黄色个体, ,则灰色为显性则灰色为显性, ,基因位基因位 于于 X X 染色体上染色体上 4 4、基、基因位于因位于 XYXY 的同源区段还是位于的同源区段还是位于 X X 染色体上染色体上 若F2雌雄个体中都有显性性状 和隐性性状出现位于常染色体上 若F2中雄性个体全表现为显性性 状,雌性个体中既有显性性状又有 隐性性状位于X、Y染色体的同 源区段上 方法方法 隐性雌性纯合的显性雄性隐性雌性纯合的显性雄性 (使用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上)(使用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上) 方法方法 杂合的显性雌性纯合的显性雄性杂合

    45、的显性雌性纯合的显性雄性 (使用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上)(使用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上) 5 5、基因位于、基因位于 XYXY 的同源区段还是位于的同源区段还是位于常常染色体上染色体上 方法:隐性雌性个体与纯合的显性雄性个体杂交,获得的方法:隐性雌性个体与纯合的显性雄性个体杂交,获得的 F1F1 全表现为显性性状,再选子代全表现为显性性状,再选子代 中的雌雄个体杂交获得中的雌雄个体杂交获得 F2F2,观察,观察 F2F2 表现型情况。即:表现型情况。即: 五、根据性状判断生物性别的实验设计 要通过性状判断生物性别,在选择亲本时,只要让具有同型性染色体要通过性状判断生物性别,在选择亲本

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