（精）苏教版四年级下册数学解决问题的策略（二）ppt课件（含教案+练习）.pptx

1、解决问题的策略（二） 苏教版 四年级下 教学目 标 导入新课导入新课 6米 7米 面积？ 面积40 平方米 8米 ？米 面积 18平 方米 ？米 3米 67=42（平方米） 长宽=面积 408=5（米） 面积长=宽 183=6（米） 面积宽=长 能完成下面有关面积计算的问题吗？ 教学目 标 导入新课导入新课 下列图形是正方形 6米 ？平 方米 64平 方米 ？米 648=8（米） 边长边长=面积 66=36（平方米） 面积边长=边长 教学目 导入新课导入新课 梅山小学有一块 长方形花圃，长8米，在修建时 花圃的长增加了3米，这样花圃的面积就增加了 18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？ 梅山

2、小学有一块 花圃， ，在 修建时花圃的 ，这样花圃的面积 就 。原来花圃的面积是多少平 方米？ 8米 教学目 标 新课讲解新课讲解 长方形 长8米 长增加了3米 增加了18平方米 长方形 长增加了3米 增加了18平方米 长8米 3米 18平 方米 原来花圃多 少平方米？ 要求原来长方形 的面积，就要先 算什么？ 先算出原来长方形 的宽就可以了，也 就是增加的长方形 的长。 8米 183=6（米） 3米 18平 方米 原来花圃多 少平方米？ 68=48(平方米） 答：原来花圃的面积是48平方米。 增加的长方形的长： 6米就是原来长方形的宽 原来花圃的面积： 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 根

3、据题目的条件和问题， 逐步画出示意图。 观察示意图，可以清楚地 看出数量之间的关系。 要把条件和问题， 都在图中表示清楚。 教学目 巩固提升巩固提升 小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。后来因 扩建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积 就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方 米？（先画图，再解答。） 1、提取关键的信息，画图。 2、列式解答。 3、小组互相说说你是怎么想的。 小营村原来有一个 的长方形鱼池。后来 因扩建公路，鱼池的 ，这样鱼池的 面积就 现在鱼池的面积是多 少平方米？（先画图，再解答。） 宽20米 宽减少了5米 减少了150平方米。 宽20米 宽减少了5米 减少了

4、150平方米。 20米 5米 150平方米 面积是多多少？ 1505=30（米） 3020-150 =600-150 =450（平方米） 答：现在鱼池的面积是450平方米. 1、先算减少的长方形的长，也就是鱼池的长。 2、再算鱼池的面积减去减少的面积，就是要求的面积。 洛北小区内有一个正方形休闲小区，因为规划改造，每 条边都增加了8米，面积增加了240平方米，原来休闲 小区的面积是多少平方米？（先画图，再解答。） 1、提取关键的信息，画图。 2、小组讨论，列式解答。 洛北小区内有一个正方形休闲小区，因为规划改造，每 条边都增加了8米，面积增加了240平方米，原来休闲 小区的面积是多少平方米？（

5、先画图，再解答。） 8米 8米 洛北小区内有一个正方形休闲小区，因为规划改造，每 条边都增加了8米，面积增加了240平方米，原来休闲 小区的面积是多少平方米？（先画图，再解答。） 8米 8米 8米 8米 8米 8米 240平 方米 （240-88）2 =（240-64）2 =176 2 =88（平方米） 88 8=11（米） 1111=121（平方米） 答：原来休闲小区的面积是121平方米。 王大爷开辟了一块长方形菜地，长15米，宽 10米。如果长增加3米，宽增加2米，菜地的 面积增加多少平方米？（先画图，再解答。） 3米 菜地 2米 10米 15米 (15+3)（10+2） =1812 =216（平方米） 3米 菜地 2米 10米 15米 216-1510 =216-150 =66（平方米） 答：菜地的面积增加66平方米. 教学目 标 课堂小结课堂小结 解决有关面积计算的应用题时， 根据条件和问题，逐步画出示意 图。这样容易找到数量之间的内 在联系，更能够简单明了的解决 问题。 这一节课你有 什么收获？