苏教版小学数学五年级上册《第五单元小数点向右移动引起小数大小变化的规律》优质课教学课件.pptx

上传人（卖家）：阳光灿烂杨老师

文档编号：1001873

上传时间：2021-01-06

格式：PPTX

页数：15

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资源描述：: 1、苏苏教教版版小小学学数数学学五五年年级级上上册册口答 0.08 10 2.6100 3.7410 0.0051000 7.2100 1000.18 导学单导学单( (时间：时间：5 5分钟分钟) ) (1)(1)用计算器计算下面用计算器计算下面3 3题：题： 5.045.0410= 5.0410= 5.04100= 5.04100= 5.041000=1000= (2)(2)用每道算式中的积分别与用每道算式中的积分别与5.045.04比较，小数点位置比较，小数点位置变有什么规律？变有什么规律？ (3)(3)再任意举几个小数分别乘再任意举几个小数分别乘1010、1001
2、00、10001000来验证来验证得出的结论，并在小组内交流自己的想法。得出的结论，并在小组内交流自己的想法。交流内容交流内容（1 1）5.045.04乘乘1010、100100、10001000，得到的积与，得到的积与5.045.04比较，比较，小数点位置是怎样变化的？小数点位置是怎样变化的？（2 2）是不是所有的小数乘）是不是所有的小数乘1010、100100、10001000都具有这都具有这样的规律？样的规律？（3 3）用一句话概括你们发现的计算规律。）用一句话概括你们发现的计算规律。 5.0410= 5.04100= 5.041000= 50.4 5 0 4 一个小数一个
3、小数乘乘10 小数点向小数点向右右移动移动一一位。位。 504 5 0 4 一个小数一个小数乘乘100 小数点向小数点向右右移动移动两两位。位。 5040 5 0 4 0 一个小数一个小数乘乘1000 小数点向小数点向右右移动移动三三位。位。 4 40 400 50.8 508 5080 0.09 0.9 9 360 3600 36000 导学单导学单(时间：时间：3分钟分钟) (1)(1)把把0.3510.351千克改写成用“克”作单位的数，千克改写成用“克”作单位的数，可以怎么办？可以怎么办？ (2)(2)把你的想法跟同学交流交流。把你的想法跟同学交流交流。 0.3511000= 0 3
4、 5 1 351 0.031000= 0 0 3 0 30 0.0811000= 0 0 8 1 81 0 0 8 小数点小数点向右向右移动了移动了一一位，原来的数位，原来的数乘乘10 0 4 5 2 小数点小数点向右向右移动了移动了两两位，原来的数位，原来的数乘乘100 10 100 8 0 0 9 小数点小数点向右向右移动了移动了一一位，原来的数位，原来的数乘乘10 10 0 2 5 8 小数点小数点向右向右移动了移动了三三位，原来的数位，原来的数乘乘1000 1000 0 0 7 小数点小数点向右向右移动了移动了两两位，原来的数位，原来的数乘乘100 100 0 0 3 6 小数点小数点
5、向右向右移动了移动了三三位，原来的数位，原来的数乘乘1000 1000 37.4 720 5 6 18 2100 91 240 18 3 650 2078 0.11000=100（千克）（千克）答每天大约能吸收答每天大约能吸收100千克二氧化碳。千克二氧化碳。 0.0731000=73（千克）（千克）答每天大约能释放答每天大约能释放73千克氧气。千克氧气。创编练习创编练习 1 1把把( )( )的小数点去掉后，这个数就扩大了的小数点去掉后，这个数就扩大了 100100倍，变成倍，变成2121。 2 2把把3 3扩大扩大10001000，其实就是把小数点向，其实就是把小数点向( )( )移移动了动了( )( )位，变成位，变成( )( )。

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