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    统编人教版 道德与法治 九年级上册第二单元民主与法治 复习资料.doc

    • 文档编号:996833       资源大小:45.50KB        全文页数:3页
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    统编人教版 道德与法治 九年级上册第二单元民主与法治 复习资料.doc

    1、 1 第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 问题问题 答案答案 1. 社会主义民主在 中国真正确立的时 间是什么? 1956 年,各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,标 志着社会主义民主在中国真正确立。 2.为什么说我国社 会主义民主是新型 的民主? 因为: 我国社会主义民主是一种新型的民主。 人民当家作主是 社会主义民主政治的本质特征。 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、 最真实、 最 管用的民主。 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 协商 民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 3.我国为什么要发 展社

    2、会主义民主? (意义、作用) 发展社会主义民主, 人民可以按照宪法和法律的规定, 通过各 种方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿可以得到充分反 映, 人民的合理要求可以得到充分实现, 人民的合法权利可以得 到充分保障,人民的创造活力可以得到充分激发。 发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现 人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 4.我国实行人民民 主的两种重要形式 是什么? 发展选举民主:保障人民通过选举、投票行使权利。 发展协商民主: 推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进 行充分协商,尽可能取得一致意见。 5.在我国,保障人民 当家作主的民主制 度有哪些? 人民代

    3、表大会制度人民代表大会制度:是我国的根本政治制度,是人民掌握国家 政权、行使权力的根本途径。 多党合作和政治协商制度多党合作和政治协商制度: 是我国的一项基本政治制度。 这项 制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同 心圆。 民族区域自治制度:民族区域自治制度: 是一项独具中国特色的实现民族平等、 保 障少数民族合法权利的基本政治制度。 基层群众自治制度基层群众自治制度:是社会主义民主政治建设的基础。 6.公民行使民主权 利的方式(途径)有 哪些? 民主选举民主选举: 是人民实现民主权利的一种重要形式。 (选举方式: 直接选举和间接选举行; 等额选举和差额选举。 选举原则:

    4、公开、 公平、公正。要求:积极、主动、理性的参与选举。 ) 民主决策民主决策:是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (民主 决策的要求:决策方认真听各方意见,集中民智,使决策更 科学、更合理。保障措施:社情民意反映制度、专家咨询制度、 重大事项公示制度、社会听证制度。 ) 民主监督民主监督: 是公民参与民主生活、 行使公民监督权的具体体现。 (意义:实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员 改进工作,提高工作效率,克服官官主义,防止滥用权力, 预防腐败。实行民主监督,有助于增强公民的参与意识, 激发公民的参与热情。) 7.公民参与民主生 活的基本要求有哪 些?(对公民的要求) 我国公民参与

    5、民主生活:要具有社会责任感和主人翁 意识;不断增强分析判断能力;以理性、公正、客观的 态度全面、深刻、辩证地看问题;立场正确、逻辑清晰地 表达观点和意见;逐步提高依法有序参与民主生活的能 2 力。 8.为什么要增强公 民的民主意识? 因为:在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活 态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意 识密切相关; 一个国家拥有什么素养的公民, 就有什么样的未 来; 增强公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主, 也是社会主义制度生命力的重要保证。 9.公民应怎样增强 民主意识? 首先,公民要自觉增强宪法意识,始终按照宪法原则和精神 参与民主生

    6、活。 其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协 商的民主态度。 最后, 公民要通过依法参与公共事务, 在实践中逐步增强民主 意识。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 问题问题 答案答案 1.我国为什么要实行 法治? 法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基 本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛 的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、 实现强国富民的基 本保障,是解决社会矛盾、 维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式, 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 社会因法治而进步,全面依法

    7、治国是中国特色社会主义的本质要 求和重要保障。 2.法治的要求有哪 些? 法治要求实行良法之治。 (即:制定科学的法律。良法特点:A. 应当反映最广大人民群众的意志和利益;B.反映社会的发展规律; C.程序正当,符合公平正义要求;D.维护个人的基本权利,促进人 与社会的共同发展;E.最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。) 法治还要求实行善治。 (有法律制度不等于就有法治,还要通过赋 予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大 化。) 3.我们国家怎样建设 法治中国? 建设法治中国,要使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 (科学 立法) ;使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法

    8、) ;使每 一个司法案件都体现公平正义(公正司法) ;使每一位公民都成为 法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。( “四使” ) 建设法治中国,要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 有机统一。 4. 实现依法治国,建 设法治中国,每个公 民(中学生)应该怎 么做? 自觉弘扬社会主义法治精神;学习法律意识,树立社会主义法 治理念;学法、守法、用法、护法;依法维护国家利益,依法 规范自身行为;积极同违法犯罪行为作斗争;为建设法治国家 献计献策等。 5.法治政府的含义、 作用、宗旨各是什 么? 含义:法治政府就是按照法治原则运行的政府,政府的各项权 力都在法治的轨道上运行。 作用

    9、:管理人们的生活;为人们提供公共服务。 宗旨: 为人民服务。 即政府的工作要对人民负责, 为人民谋利益。 6.政府与人民有什么 关系? 在我国, 政府的权力来源于人民。 政府的宗旨是为人民服务, 政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。 3 7.什么是依法行政? 依法行政的核心是什 么? 含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要 求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法 和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 心:规范政府的行政权。 8.如何建设法治政 府?(为建设法治政 府提建议、措施) 政府及其工作人员要依法行使权力,即依法行政; 政府推进政务

    10、公开。保障公民的知情权、参与权、表达权和监督 权,让公民积极参与,献计献策,主动监督,有利于促进政府依法行 政。 防范行政权力的滥用。切实做到维护广大人民群众的合法权益, 提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 9.为什么要厉行法 治? 全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公 正司法、全民守法。 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪 法和法律范围内行使权利,履行义务。 10.怎样做到厉行法 治? 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务; 增 强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观 念和规则意识; 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共 同守法;要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文 化环境; 需要法律和道德共同发挥作用,既重视法律的规范作用,又重视道 德的教化作用。 11.怎样正确认识法 治与德治的关系? 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律 的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用; 以道德滋 养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 12.依法治国的总目 标是什么? 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。


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