青岛版(六三制)四年级下册数学第六单元《趣味拼搭观察物体》ppt课件3.ppt
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青岛版(六三制)四年级下册数学第六单元《趣味拼搭观察物体》ppt课件3.ppt
1、 前面前面 侧面侧面 后面后面 1.下面三张照片,分别是从哪面拍的?下面三张照片,分别是从哪面拍的? 从正面看 从侧面看 从上面看 看、想看、想 从正面看 从侧面看 从上面看 看、想看、想 一般情况下一般情况下,从不从不 同的角度同的角度,观察到观察到 的物体的形状是不的物体的形状是不 同的同的。 趣味拼搭趣味拼搭 合作探究合作探究 下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的?下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的? 活动要求:活动要求: 2. 观察物体时,要选择最佳的观察角度(眼睛要与被观察面平视)。观察物体时,要选择最佳的观察角度(眼睛要与被观察面平视)。 1. 以小组为单位,先利用自己手中的学具(立
2、方体)摆成以小组为单位,先利用自己手中的学具(立方体)摆成 ,再,再 交换观察位置从不同的角度进行观察,并把每次看到的图形画下来。交换观察位置从不同的角度进行观察,并把每次看到的图形画下来。 二、合作探究二、合作探究 下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的?下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的? 交流观察结果:交流观察结果: 是从前面看到的是从前面看到的 是从侧面看到的是从侧面看到的 是从上面看到的是从上面看到的 合作探究合作探究 先摆一摆,再从前面、侧面和上面看一看,你有什么发现?先摆一摆,再从前面、侧面和上面看一看,你有什么发现? 1.以小组为单位,先利用老师提供的学具(立方体木块)摆出图以小组
3、为单位,先利用老师提供的学具(立方体木块)摆出图 , 再从不同的位置进行观察,并把每次看到的图形画下来。再从不同的位置进行观察,并把每次看到的图形画下来。 2.观察物体时,要选择最佳的观察角度(眼睛要平视)。观察物体时,要选择最佳的观察角度(眼睛要平视)。 活动要求:活动要求: 合作探究合作探究 从前面看从前面看 先摆一摆,再从前面、侧面和上面看一看,你有什么发现?先摆一摆,再从前面、侧面和上面看一看,你有什么发现? 形状不相同。形状不相同。 合作探究合作探究 摆一摆,再从前面、侧面、上面看一看,你有什么发现?摆一摆,再从前面、侧面、上面看一看,你有什么发现? 从侧面看从侧面看 形状相同。形状
4、相同。 合作探究合作探究 摆一摆,再从前面、侧面、上面看一看,你有什么发现?摆一摆,再从前面、侧面、上面看一看,你有什么发现? 从上面看从上面看 形状相同。形状相同。 一般情况下, 同一物体同一物体,观观 察方向不同察方向不同, 观察到的图形观察到的图形 也不同也不同。 1.1.分别是从哪个位置看到的?用线连一连。分别是从哪个位置看到的?用线连一连。 上面上面 前面前面 侧面侧面 2.2.摆一摆,看一看,分别是从哪个方向看到的?摆一摆,看一看,分别是从哪个方向看到的? 上面上面 侧面侧面 前面前面 左侧面左侧面 前面前面 上面上面 3.3.分别是从哪个方向看到的?连一连。分别是从哪个方向看到的?连一连。 4.4.看一看,填一填。看一看,填一填。 5.5. 25+4=2925+4=29(棵)(棵) 4 4 5 5