欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    第十一单元 人类与地理环境的协调发展(2021高中地理必修一《3年高考2年模拟》)(002).pptx

    • 文档编号:971191       资源大小:2.35MB        全文页数:65页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:2.99文币     交易提醒:下载本文档,2.99文币将自动转入上传用户(四川天地人教育)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2.99文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    第十一单元 人类与地理环境的协调发展(2021高中地理必修一《3年高考2年模拟》)(002).pptx

    1、栏目索引 第十一单元第十一单元 人类与地理环境的协人类与地理环境的协 调发展调发展 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 主要环境问题的成因和地区差异主要环境问题的成因和地区差异 1.人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾 读人地关系思想的演变图,完成下列内容。 栏目索引 探究点一 人地关系思想的演变 栏目索引 探究点一 2.主要环境问题的成因和地区差异主要环境问题的成因和地区差异 (1)环境问题的表现 资源短缺:如土地资源、水资源短缺等。 生态破坏:如 土地荒漠化 、水土流失、 植被破坏 。 环境污染:如大气污染、海洋污染、 酸雨危害 等。 (2)环境问题产生的原因 人口过度增长、 自然资源

    2、利用不合理和片面追求 经济增长 。 栏目索引 探究点一 (3)环境问题的地区差异 城市地区的环境问题主要表现为 环境污染 ,乡村地区的环境问题主要 表现为 生态破坏 。 发达国家的环境问题主要体现在过分 消耗资源 带来的环境影响。发 展中国家环境承受着 发展与人口 的双重压力。 栏目索引 探究点一 1.人地关系和环境问题的产生人地关系和环境问题的产生 栏目索引 探究点一 2.主要的环境问题主要的环境问题 环境问题 具体表现 原因 典型事例 资源短缺 水资源、土地资源、矿产资源、 能源短缺 人类对资源的过度索取 华北平原用水紧张,一些非可再生 资源面临枯竭 环境污染 大气污染、水污染、土壤污染

    3、工业废水、废气、汽车尾气的排 放,农业生产中农药、化肥等的不 合理使用,一些事故造成的污染 淮河流域的水污染、洛杉矶的光 化学烟雾事件、湖南大米镉超标 事件 固体废弃物污染 生产和生活中产生大量的固体垃 圾 城市中及郊外的垃圾堆积、农田 中的白色污染(废弃的塑料薄膜) 噪声污染 工厂、交通、建筑工地、娱乐场 所产生的噪声 机场附近、交通干线附近的噪声 放射性污染 放射性物质泄漏 苏联切尔诺贝利核电站泄漏、201 1年3月日本福岛核电站泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 我国沿海的赤潮,日本九州岛水俣 病事件,墨西哥湾油井泄漏 栏目索引 探究点一 生态破坏 森林的环境调节功能下降 滥伐森林 亚马

    4、孙平原热带雨林遭到破坏 水土流失、土地荒漠化加剧 滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭破 坏 黄土高原的水土流失,我国土地荒 漠化加剧与沙尘暴频发,古巴比伦 王国、楼兰古国的消失 土壤盐渍化 不合理的灌溉等 华北平原的盐碱地 生物多样性减少 生物的生存环境遭到破坏、过度 捕猎 世界物种灭绝速度呈加快趋势,藏 羚羊等稀有生物濒临灭绝 大气增温、臭氧层空洞 大量燃烧化石燃料和使用消耗臭 氧的物质(氟氯烷) 冰川融化、海平面上升,南极臭氧 层空洞,北极、西伯利亚、青藏高 原等地上空相继出现臭氧层空洞 续表 栏目索引 探究点一 3.环境问题的地域差异环境问题的地域差异 (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异

    5、地区 环境问题 形成原因 城市地区 主要表现为环境污染,如大气污染、水污染、 噪声污染等 主要由于交通、工业活动和人类居住地的过 分集中,造成污染物的集中 乡村地区 主要表现为生态破坏,如水土流失、土地荒漠 化、土壤盐渍化、森林面积减小、水源枯 竭、物种减少等 利用资源的方式不当或强度过大 栏目索引 探究点一 地区 环境问题 形成原因 发达 国家 以环境污染为主, 较发展中国家轻 消耗的资源能源多,排放的污染物多。自20世纪70年代开 始,发达国家利用强大的经济、科技力量进行环境污染的 防治工作,环境状况大为好转 发展中 国家 较发达国家严重, 环境污染和生态破坏都很严 重 一般处在经济发展的

    6、初级阶段,人口增长很快,环境承受着 发展和人口的双重压力;限于经济技术水平,没有足够的能 力进行环境保护;发达国家将污染严重的工业转移到发展 中国家 (2)发展中国家和发达国家环境问题的差异 栏目索引 探究点一 方法技巧方法技巧 解答有关环境问题的思路 1.环境问题的类型、表现与分布 首先根据题目所给的图、表、文字等判断出环境问题是什么,属于哪种类型 (生态破坏或环境污染),它的表现特征、分布等。每类环境问题都有不同的 表现、分布等特征。弄清环境问题的类型,便容易与自己已有的有关环境问 题的知识结构进行联系。 栏目索引 探究点一 2.成因分析 环境问题的产生包括自然原因和人为原因,一般来讲,要

    7、着重分析人为原因, 环境问题多数是因为不合理地利用资源和能源造成的,但也不要忽略自然原 因,明确成因,有助于环境问题的解决。 在分析环境问题产生的原因时,往往对人为原因高度关注,而忽视对自然原因 的分析,自然原因分析要注意以下几方面: (1)地形条件:封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染 和酸雨。 栏目索引 探究点一 (2)逆温天气:空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污 染。 (3)水域条件:相对封闭的水域,缓慢的流速,使水体更新速度减慢,降低了水体 的自净能力,容易引起水体污染。 3.后果与危害 对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会产生的影响都

    8、要能准确 全面地进行分析。例如,温室效应的加强对地理环境、人类的生产生活产生 重大的影响等。 栏目索引 探究点一 4.解决的措施和建议 针对环境问题的原因、危害提出有针对性的解决措施,这是对理论联系实 际、解决实际问题能力的培养和训练。 对于环境问题的防治对策,可针对不同的环境问题采取不同措施: (1)污染问题:根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理 后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化,以增强环境自净 能力;对于全球性问题还需加强国际合作。 (2)生态破坏问题:根本在于恢复生态,因此首先要改变和停止不合理的人类 活动,其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节

    9、功能。 (3)资源问题:要从“开源”(替代资源开发、加强储量勘探等)和“节流”(提 高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。 栏目索引 探究点一 命题视角一命题视角一 环境问题的类型环境问题的类型 霍林河发源于大兴安岭,为山前半干旱区及部分半湿润区的平原带来了流水 及泥沙。受上游修建水库和灌溉的影响,山前平原河段多年断流。断流期间, 山前平原上的洼地增多增大。据此完成下题。 栏目索引 探究点一 1.(2019课标,11,4分)伴随着洼地增多增大,周边地区可能出现( C ) A.水土流失 B.沼泽化 C.土地沙化 D.盐碱化 栏目索引 探究点一 解析 洼地的形成是风力侵蚀的结果,洼地

    10、增多增大,说明该地区风力作 用较强、吹起的沙土多,受风力侵蚀和堆积的影响,附近地区地表植被易破 坏,土地生产力下降,沙化明显,C项正确;水土流失的重要条件是流水作用,洼 地形成于河流断流期间,流水作用弱,A项错误;地表含水量少,不会形成沼泽, B项错误;盐碱化一般是人类不合理灌溉所致,材料无该地灌溉状况信息,D项 错误。 栏目索引 探究点一 命题视角二命题视角二 环境问题的成因及区域差异环境问题的成因及区域差异 下图为“华东地区和东北地区的城市大气PM2.5和SO2多年平均浓度日变化曲 线图”。读图回答下面两题。 栏目索引 探究点一 2.两地区的城市大气PM2.5浓度一般在10时以后下降,其主

    11、要原因是( C ) A.户外活动减少,利于污染物沉降 B.降水频率增加,有利于空气净化 C.热岛效应增强,利于污染物扩散 D.汽车流量减少,尾气排放量减少 栏目索引 探究点一 解析 大气PM2.5浓度10时后开始下降,说明10时以后开始具备污染扩散 条件。随着人类生产(如汽车流量增加)与生活(人们户外活动增加)活动的进 行,热岛效应逐渐增强,城郊热力环流逐渐形成,利于污染物的扩散,C项正确, A、D项说法错误;降水频率增加,利于空气净化,但降水并非普遍现象,其具有 一定的偶然性,B项错误。 栏目索引 探究点一 3.华东地区大部分时段大气SO2浓度低于东北地区,主要的影响因素是 ( A ) A.

    12、能源结构 B.人口密度 C.资源条件 D.出行方式 栏目索引 探究点一 解析 SO2主要来源于煤炭的燃烧。华东地区大部分时段大气SO2浓度 低于东北地区,主要是因为东北地区的能源结构单一,以煤炭为主,而华东地 区的能源结构以煤炭、石油、水电和天然气为主,能源类型多样,SO2排放少, A项正确;华东地区人口密度高于东北地区,B项错误;与资源条件关系不大,C 项错误;出行方式主要影响氮氧化物的排放,D项错误。 栏目索引 探究点二 探究点二探究点二 可持续发展的内涵和原则可持续发展的内涵和原则 可持续发展系统示意 栏目索引 探究点二 1.可持续发展的概念可持续发展的概念:既满足当代人的需求,而又不危

    13、及后代人满足其需求的 发展。 2.可持续发展的内涵可持续发展的内涵 (1) 生态 持续发展是基础; (2) 经济 持续发展是条件; (3) 社会 持续发展是目的。 3.可持续发展的原则可持续发展的原则: 公平性 原则、 持续性 原则、 共同性 原则。 栏目索引 探究点二 1.可持续发展的内涵可持续发展的内涵 栏目索引 探究点二 2.可持续发展的原则可持续发展的原则 栏目索引 探究点二 栏目索引 探究点二 3.传统发展观和可持续发展观的区别传统发展观和可持续发展观的区别 传统发展观 可持续发展观 发展目标 以经济发展为目标,经济的增长就意味着发展 以社会全面发展为标准,其终极目标是生态、 经济和

    14、社会的全面发展 增长方式 高投入、高消耗、低产出 低投入、低污染、高产出 消费模式 提倡高消费 提倡适度消费 文明标准 建立的是物质文明,主要考虑经济利益 建立物质文明的同时,还要考虑社会文明、精 神文明和生态文明 时间尺度 当代人的最大需求 强调代际公平 空间尺度 从区域利益出发,采取封闭式、掠夺式和转嫁 式的方式 从全球利益出发,是一种互补式的发展方式 栏目索引 探究点二 命题视角一命题视角一 可持续发展的内涵与原则可持续发展的内涵与原则 从太白山的北麓往上,越上树木越密越高,上到山的中腰再往上,树木则越稀 越矮。待到大稀大矮的境界,繁衍着狼的族类,也居住了一户猎狼的人家(引 自贾平凹太白

    15、山记。太白山为秦岭主峰,海拔3 767米)。据此,回答下 题。 栏目索引 探究点二 1.如果过度猎狼,将会( D ) 造成山区生物多样性减少 增加山区的环境承载力 导致不良消费观念的形成 破坏可持续发展的公平性 A. B. C. D. 栏目索引 探究点二 解析 本题考查环境问题与可持续发展。过度猎狼会破坏当地生态系 统,导致生物多样性减少,故正确;狼减少会导致生态失衡,山区环境承载力 下降,错误;猎狼是由不良消费观念引起的,错误;猎狼的行为破坏了可持 续发展中人与其他动植物享有同等生存权的公平性原则,正确。所以D项 正确。 栏目索引 探究点二 命题视角二命题视角二 区域环境问题及可持续发展理论

    16、实践区域环境问题及可持续发展理论实践 2.(2016课标,37,22分)阅读图文材料,完成下列要求。 陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的 林木采伐区,20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业, 1998年后全面停止采伐天然林。下图示意1976年、1987年和2000年该地区 大熊猫栖息地范围的变化。 栏目索引 探究点二 (1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。(7分) (2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。(9分) (3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。(6分) 栏目索引 探究点二 答案 (1)20世纪70年代(19

    17、76年),栖息地连成一片;到80年代后期(1987年),栖 息地面积退缩,碎片化严重;90年代至21世纪初(2000年),栖息地面积有所增 加,碎片化趋势减弱,分布范围有向北、向西扩展的趋势。 (2)大规模采伐森林(对植被破坏大),导致栖息地缩小;修建道路(国道、省道 以及林区采伐道路),导致栖息地碎片化;人类干扰活动大幅减少(全面停止采 伐天然林,108国道秦岭隧道通车等),植被得到了较快恢复,促进大熊猫栖息地 的恢复与扩展。 (3)合理规划,道路选线尽量避开野生动物栖息地;在经过野生动物栖息地时, 建设野生动物穿越道路的生态廊道;修建道路时尽量减少对周边植被的破坏,修 复因道路施工遭破坏的

    18、植被。 栏目索引 探究点二 解析 本题以大熊猫不同时期分布图及背景材料来考查学生的读图获取信 息能力、分析推理能力及解决实际问题的能力。 (1)本题要求描述大熊猫栖息地范围的变化,关键在变化,难在详细准确地表 达变化特征。描述时先结合图例比较不同时期分布范围的大小,再详细指出 其分布的形态特征。 (2)本题是原因类问题,应注重材料和图中相关信息的获取。材料中20世纪70 年代多家森工企业在该区内进行采伐作业为答案信息之一。要有效利用图 中的两句注释文字,并加以分析,从中得出引起大熊猫栖息地范围变化的人为 原因。 栏目索引 探究点二 (3)本题的关键词是“栖息地保护”。协调道路建设与野生动物栖息

    19、地的保 护的途径,其实质是考查可持续发展,保护生态环境。其途径(措施)应从交通 线规划选址、工程措施(修建生态走廊)及生物措施(修复植被)等方面进行分 析。 栏目索引 探究点三 探究点三探究点三 中国的可持续发展中国的可持续发展 读中国可持续发展战略框架图,完成下列内容。 栏目索引 探究点三 1.走可持续发展道路的必然性走可持续发展道路的必然性 (1)严峻挑战 (2)行动:1994年3月,国务院发布了中国21世纪议程中国21世纪 人 口、环境与发展 白皮书。 庞大的人口基数 人均资源不足 环境污染严重 栏目索引 探究点三 2.实施可持续发展的途径实施可持续发展的途径发展循环经济发展循环经济 (

    20、1)手段: 环境无害化 技术。 (2)核心:提高 生态效益 。 (3)方式: 环境友好 。 (4)目的:实现经济活动的生态化。 (5)实践 工业:发展 清洁生产 。 农业:推行 生态农业 。 公众:提倡适度消费。 栏目索引 探究点三 1.我国走可持续发展道路的必然性我国走可持续发展道路的必然性 (1)庞大的人口压力 栏目索引 探究点三 (3)深刻的环境危机 (2)资源短缺令人担忧 栏目索引 探究点三 2.我国实施可持续发展的途径我国实施可持续发展的途径 栏目索引 探究点三 方法技巧方法技巧 分析某地可持续发展问题的思路 (1)首先分析区域的区位特征、地理环境、人类活动与人地关系等地理环境 背景

    21、。 (2)分析区域发展的优势条件(地理位置、自然环境、资源、交通、科技、市 场等)。 (3)分析区域发展的限制因素(自然灾害、资源短缺、环境问题、基础设施、 产业结构、对外开放程度等)。 (4)分析区域可持续发展的具体措施: 合理开发利用资源,发展优势和特色产业。 栏目索引 探究点三 加快基础设施建设,加快产业结构调整。 发展科技,促进产业结构调整。 因地制宜发展生态农业,推进清洁生产和文明消费,发展循环经济,建设资 源节约型社会和环境友好型社会。 促进对外开放。 栏目索引 探究点三 命题视角一命题视角一 循环经济的判断循环经济的判断 循环经济是低碳经济的重要形式之一。循环经济旨在生产过程中对

    22、物质资 源循环高效利用,实现无害、减量排放。天津市采用了许多循环经济的模 式。 栏目索引 探究点三 1.(2018天津文综,7,4分)在下列经济活动中,不属于循环经济的是( B ) 栏目索引 探究点三 解析 本题考查可持续发展知识。共享单车制造和消费者使用这一过 程,不能体现废弃物资源化和资源减量化,故不属于循环经济,B项符合题意; 在水稻生长过程中稻田的杂草和虫类可以作为鱼的饵料,而鱼的排泄物可以 为水稻生长提供养分,可以减少人工饲料添加和化肥的施用量,属生态农业; 城市垃圾用于发电,残余粉灰用于制造砖材,可以减少污染物排放,创造新的 产值,属于清洁生产;海水发电过程中利用废热水进行制盐,不

    23、仅减少了废热 水的排放,还可以产生盐、淡水等新的产品,也属于清洁生产,三者均是循环 经济,A、C、D项不符合题意。 栏目索引 探究点三 命题视角二命题视角二 可持续发展与生态农业可持续发展与生态农业 杂交构树具有适应性强、生态效益显著的特点。贵州省某县将杂交构树生 态农业列为精准扶贫的重点项目。下图为“项目位置和构树生态循环农业 模式示意图”。读图回答下面两题。 栏目索引 探究点三 2.该县经济社会发展的不利条件主要有(双选)( AB ) A.地形崎岖,交通不便 B.水土流失,石漠化严重 C.全年多雨,光照条件差 D.人口稠密,人均耕地少 栏目索引 探究点三 解析 该县位于云贵高原,地形崎岖、

    24、交通不便是制约其社会经济发 展的重要因素,A项正确;该县地处亚热带季风气候区,以高原、山地为主,植 被稀疏,在强降水作用下,极易发生水土流失,导致石漠化,这些进一步制约该 县社会经济的发展,B项正确;该地属于亚热带季风气候,夏季降水丰富,冬季 降水相对较少,C项错误;该地区人口数量相对较少,D项错误。 栏目索引 探究点三 3.杂交构树生态农业有助于当地脱贫的原因有(双选)( BD ) A.杂交构树具有很高的经济价值 B.杂交构树可有效提高荒地利用率 C.沼气制取能解决农村能源问题 D.促进养殖业发展,增加农民收入 栏目索引 探究点三 解析 由图文材料分析可知,该县利用构树适应性强的特点,种植构

    25、树 增加当地的植被覆盖面积,减少水土流失,同时,在林下种植经济作物,有效地 提高了荒地利用率,B项正确;种植构树、林下经济作物,发展饲料加工厂,进 而发展养猪场,促进了养殖业的发展,增加了农民收入,D项正确;杂交构树生 态效益显著,但自身经济价值不高,A项错误;沼气制取可以缓解但不能解决当 地农村能源问题,C项错误。 栏目索引 探究点三 命题视角三命题视角三 可持续发展与清洁生产可持续发展与清洁生产 我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处 理。近些年,某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全国很多城市推广。 下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成下

    26、面两题。 栏目索引 探究点三 4.(2019课标,1,4分)厨余垃圾是图示自动处理系统中的( B ) A.废料 B.原料 C.能源 D.产品 栏目索引 探究点三 解析 阅读图文材料,可知该自动处理系统是以厨余垃圾为原料,通过分 拣,厨余垃圾中的杂物被分离,有用的部分被用来生产沼气和提取生物油脂, 故B选项正确。 栏目索引 探究点三 5.(2019课标,2,4分)符合图示自动处理系统局部工艺流程的是( C ) A.废渣生产沼气沼气发电 B.工业油脂提取生物油脂有机渣 C.有机渣生产沼气废渣 D.生产沼气有机渣提取生物油脂 栏目索引 探究点三 解析 因为该系统是用来处理厨余垃圾的,所以图中的工艺流

    27、程大致是 自下而上推进。再根据所学知识推断,生产的沼气用于发电并产生废渣,故A 项错误;提取出的生物油脂用于生产工业油脂并产生有机渣,故B项和D项错 误;有机渣可以用于生产沼气,生产沼气时也会产生废渣,故C项正确。 栏目索引 读图攻略 读图攻略读图攻略 11.11.地理关联图的判读地理关联图的判读 典图1:厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程 示意图 典图2:构树生态循环农业模式示意图 典图3:我国某地循环农业生产模式示意图 考向:关联图的判读及工艺流程判读 考向:区域经济发展条件分析及生态农业发展 的意义 考向:农业地域类型的判断及农产品特征 栏目索引 读图攻略 关联图通常是运用文字框图和箭头

    28、、线条等连接有关的地理事象,表示 地理事象间相互联系的结构特征或演变规律的组合图形,可以体现地理事象 的形成机理、因果关系和发展趋势等。在判读关联图时,主要应遵循以下几 步: 第1步:读图名及图文材料,把握关联图的中心内容,明确关联图的主题。 第2步:明确关联图中的各要素,把握各环节之间的内在联系。注意图中的各 环节、图框、箭头及箭头指向,即关联图中的关联性。一般图框表示环节,箭 头表示关联过程,箭头指向表示关联的因果关系。 栏目索引 读图攻略 第3步:依据图框所指要素及箭头逐个分析图框之间的关联性、图中各环节 包括哪些要素、箭头由哪个环节指向哪个环节等。 第4步:进行各部分间的因果推理,找出

    29、规律,并进行文字表述。地理关联图的 分析就是逻辑推理过程,关键是将关联图所表达的地理原理、过程或规律用 文字表达出来,进行图文转换。 栏目索引 读图攻略 下图示意我国某地循环农业生产模式。该生产模式的农产品深受消费者 青睐是因为( C ) A.价格低廉 B.减耗保鲜 C.绿色优质 D.品种丰富 栏目索引 读图攻略 解析 栏目索引 素养引领情境命题 阅读图文材料,回答问题。 位于坦桑尼亚的纳特龙湖,湖床浅缓,靠近世界上唯一一座喷发碳酸盐物质的 火山。由于湖水呈强碱性,湖面会溢出有毒气体,绝大多数动物无法在此生 存,但适宜螺旋藻类生长。世界绝大多数的小火烈鸟适应了这里的环境,它们 以藻类为食,并且在湖中露出水面的盐滩上筑巢繁殖。2018年的厄尔尼诺现 象和强台风,造成纳特龙湖水位上涨,对小火烈鸟繁殖造成重大影响。虽数量 众多,小火烈鸟仍被世界自然保护联盟列为“受威胁的物种”。 素养引领情境命题 栏目索引 素养引领情境命题 简述小火烈鸟被世界自然保护联盟列为“受威胁的物种”的原因。 栏目索引 素养引领情境命题 答案 小火烈鸟要求的生存环境独特;绝大多数小火烈鸟集中在纳特龙湖繁 殖,对纳特龙湖依赖性强;纳特龙湖受天气(极端天气)、气候及附近火山影响 较大,面积和盐度变化大,繁殖地的繁殖条件易受威胁;受人类活动(资源开发) 影响,小火烈鸟繁殖环境受到破坏。


    注意事项

    本文(第十一单元 人类与地理环境的协调发展(2021高中地理必修一《3年高考2年模拟》)(002).pptx)为本站会员(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库