人教部编版九年级上册道德与法治第三课 追求民主价值 知识梳理.docx
-
文档编号:969078
资源大小:86.86KB
- 资源格式: DOCX
下载积分:2文币 交易提醒:下载本文档,2文币将自动转入上传用户(TECH)的账号。
微信登录下载
快捷注册下载
账号登录下载
友情提示
2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。
|
人教部编版九年级上册道德与法治第三课 追求民主价值 知识梳理.docx
1、 三、追求民主价值三、追求民主价值 知识梳理知识梳理 1 1、民主的含义:、民主的含义:民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式民主形式和民主制度民主制度的建立。 3 3、 (我国)(我国)社会主义民主社会主义民主 2 2、 中国人民为实现民主的不懈探索、 中国人民为实现民主的不懈探索: 1840 年以来的近代中国饱受屈 辱。伸张人民权利成为当时中国 人民的最强心声。 受俄国十月革命的影响建立 了共产党,并且不断探索适 合中国社会和中国革命的民 主实现形式。 新中国成立,实现了从几千年封建专制向人 民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是社 会民主的胜利。各级民主政权建立和社会
2、主 义改造完成,使得社会主义民主真正确立。 改革开放以来, 不断 进行社会主义民主 的探索。 我国社会主义民主是一种新型新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证验证,具有强大生命力生命力。人民当家作主人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。本质特征。 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用最广泛、最真实、最管用的民主。 (广泛性:绝大多数人享有,并且通过各种方式参与管理国家和社会事务。 真实性:人民意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法利益得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。) (1)特征)特征 (2)形式)形式 选举民主:选
3、举、投票选举民主:选举、投票 协商民主:协商民主:民主协商(特有形式和独特优势特有形式和独特优势) 人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 民族区域自治制度民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度基本政治制度。 (3) 如何体现?) 如何体现? 如何实现如何实现 4 4、参与民主生活、参与民主生活 必要性
4、必要性:是社会主义民主的要求要求,也是公民公民的一项权利权利。 内涵内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 、 是什么是什么 途径途径 民主选举民主选举 民主决策民主决策 民主监督民主监督 地位地位:是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 原则原则:公开、公平和公正公开、公平和公正 地位地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 (意义) 地位地位:民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督
5、权的具体体现。 作用作用:有利于国家机关和国家工作人员国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防治滥用权力,预防腐败。 增强民增强民 主意识主意识 (1)公民参与民主生活的要求要求: 要求具有社会责任感和主人翁意识意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。能力。 (2)公民如何增强民主意识:公民如何增强民主意识: 公民要自觉增强宪法意识宪法意识,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 怎么做怎么做 (3)重要性 一个国家拥有什么样素养的公民,就会有什么样的未来; 增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。