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    新苏教版语文三年级下册第1课燕子第1课时PPT课件(共32页).ppt

    • 文档编号:96888       资源大小:2.47MB        全文页数:33页
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    新苏教版语文三年级下册第1课燕子第1课时PPT课件(共32页).ppt

    1、,“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。我问燕子你为啥来?燕子说:这里的春天最美丽。”一只只活泼可爱的小燕子来到我们身边,报告春天的好消息呢!我们一起欢迎它们吧。,第 一 课时,1.正确认读9个要求会认的生字,掌握10个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点),郑振铎:我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家,也是中外闻名的收藏家。 主要作品:插图本中国文学史佝偻集山中杂记泰戈尔传等,译作新月集飞鸟集等。,燕子南迁的原因: 燕子每到秋季就开始成群结队地由北方飞向遥远的南方,这是因为燕子是以昆虫为

    2、食,而且它们习惯于在空中捕食飞虫,可是北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的,所以燕子不得不每年都进行秋去春来的南北大迁徙,以得到更为广阔的生存空间。,燕,第一笔横要长,下部四点彼此呼应,托住上部。,yn,俊,左窄右宽,右部第三、四笔撇、点稍小。,jn,俏,左窄右宽,右边下部“月”的第一笔撇变竖。,qio,灵,上部中横短,“火”的撇捺舒展。,lng,柔,第三笔横画稍长,“木”的竖在竖中线上。,ru,鲜,左右等宽,左部稍靠上,右部末笔竖是悬针竖。,xin,艳,“丰”三横要短,“色”末笔舒展圆润。,yn,尔,上部稍宽,竖钩在竖中线上。,r,沾,左窄右宽,“氵”呈弧形分布。,zhn,支,横画适中,竖在竖

    3、中线上,撇捺舒展。,zh,拂 趣 掠 唧 翼 偶 倦 谱 符,f,q,l,j,y,u,jun,p,f,生趣 掠过 偶尔,q,l,u,晕,杆,俊俏: 活泼: 机灵:,(相貌)好看。 造句:这位小姑娘不但模样俊俏,心灵还很美。 生动自然;不呆板。指某种单质或化合物容易与其他单质或化合物发生化学变化。本课指小燕子机灵,不呆板。 造句:小弟活泼可爱,招人喜欢。 钠离子非常活泼。 聪明伶俐;机智。 造句:这孩子怪机灵的。,吹拂: 荡漾: 鲜艳: 聚拢:,(微风)掠过;拂拭。 造句:春风吹拂着我的脸,好温暖啊! (水波)一起一伏地动。 造句:看着微波荡漾的湖水,我们的心情格外舒畅。 鲜明而美丽。 造句:鲜

    4、艳的五星红旗迎风飘扬。 聚拢:聚集。 造句:人们逐渐地聚拢在老村主任的周围,静静地等待他的命令。,烂漫: 增添: 生趣:,颜色鲜明而美丽。坦率自然,毫不做作。 造句:在这山花烂漫的季节里,我们来到了西湖岸边。 孩子们天真烂漫的笑脸时常浮现在我眼前。 添加;加多。 造句:可爱的小鸟给一家人的生活增添了无穷的乐趣。 生活的情趣。 造句:生命使春天充满盎然的生趣。,掠过: 偶尔: 映衬:,轻轻擦过。 造句:翠鸟掠过平静的水面,带起一丝波纹。 间或;有时候。 造句:他是一个安静的孩子,但偶尔也会调皮。 映照;衬托。 造句:火红的鸡冠花在绿叶的映衬下显得格外艳丽。,偶尔 偶然,都有情理上不一定发生的意思

    5、。 “偶尔”侧重于出现的次数少,跟“经常”相对;“偶然”表示超出一般规律的,跟“必然”相对。 1.他只是偶尔犯点儿小错误,这也无可厚非。 2.在一个偶然的机会里我们成了好朋友。,相同点:,不同点:,造 句:,第一部分(第1小节)写燕子的外形特点。 第二部分(第2-4小节)写小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。,交流分段情况,羽毛 翅膀 尾巴,说一说课文上写燕子的模样是从什么写到什么?也就是叙述的顺序是怎样的?,这是一篇写景状物的文章。作者郑振铎抓住春天的景物特点。通过准确、生动的描绘、充分表现了小燕子的活泼可爱,抒发了对春天的赞美之情。,燕 子,柔 柳,鲜 艳,一 支,1. 一锤定音。(在

    6、带点字的正确读音后面画“”) 生趣(q q) 掠(l lu)过 偶(u yu)尔 2. 根据拼音写词语。 yn zi ru li xin yn y zh,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,.,.,.,3. 比一比,再组词。 俏( ) 悄( ) 尔( ) 你( ),灵( ) 寻( ),沾( ) 站( ),车站,俊俏,悄悄,灵活,寻找,偶尔,你们,沾水,4. 选择合适的词语填空。 偶尔 偶然 (1)在一个( )的机会里,我认识了这位著名的大作家。 (2)我( )犯点儿小错误,过后,自己总是后悔不已。 增添 增加 (3)我们家今年的收入( )了。 (4)叔叔的加入,给我们的队伍( )了新的

    7、力量。,偶然,偶尔,增加,增添,5. 句子乐园。 (1)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。(缩句) _ (2)停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。(仿写比喻句) _,柔柳展开嫩叶。,美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。,6. 根据课文内容填空。 (1) 这篇课文从( )入手,按照由( )及( )的顺序写出了小燕子( )、( )的特点。 (2)“ 青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”这句话运用了( )的修辞方法,其中“聚拢”一词的近义词是( )。,燕子,远,近,活泼,机灵,拟人,聚集,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址: 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料;可获取60%-80%的资料销售分成! 欢迎加盟! 广告长期有效!,(3)下面说法正确的一项是( ) A. 课文写的是二三月的时候,小燕子从北方赶来,为春光增添了生趣的景象。 B. 课文用到了比喻和拟人的修辞方法。,B,


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