1、,西师大版 语文 三年级 下册,积累与运用（四）,读故事时，了解事情的变化、人物认识的变化，我们就可以读懂课文，明白道理。小蓝裙的故事一文中，一条蓝裙带来一个小镇变化，让人明白小改变能带来大变化。最棒的玉米一文，通过棒玉米认识的变化，让人明白了一个人要正确看待自己。,指,点,迷,津,互动平台,花开了，就感谢是围绕“九岁的蓝蓝每天要感谢三个人”来写的，告诉我们学会感恩，学会感恩人、感恩事物。,狐狸和猫 一只猫在森林里遇到一只狐狸，心想：“他又聪明，经验又丰富，挺受人尊重的。”于是它很友好地和狐狸打招呼：“日安，尊敬的狐狸先生，您好吗?这些日子挺艰难的，您过得怎么样?”狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量
2、了一番，半天拿不定主意是不是该和它说话。最后它说：“哦，你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜、饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙，你会啥?有什么资格问我过得怎么样?你都学了点什么本事?”“我只有一种本领。”猫谦虚地说。“什么本领?”狐狸问。“有人追我的时候，我会爬到树上去藏起来保护自,拓展延伸,己。”“就这本事?”狐狸不屑地说：“我掌握了上百种本领，而且还有满口袋计谋。我真觉得你可怜，跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生。” 就在这时，猎人带着四条狗走近了。猫敏捷地窜到一棵树上，在树顶上蹲伏下来，茂密的树叶把它遮挡得严严实实。“快打开你的计谋口袋，狐狸先生，快打开呀!”猫冲着狐狸喊道。可是猎狗已经将狐狸扑倒
3、咬住了。“哎呀，狐狸先生，”猫喊道，“你的千百种本领就这么给扔掉了!假如你能像我一样爬树就不至于丢了性命了!”,学生自由读句子，并互相交流：加点的词语有什么特点？,指,点,迷,津,温故知新,1.老爷爷又唱着快乐的歌儿，收走了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。,2.他再三解释，可是谁也不相信他。,3.沉香脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，但他一点儿也不在乎。,加点的词语表示意思的转折。,你还能举出这样的词语吗？,1.他搞技术革新失败多次，然而并不灰心。 2.病人精神还不错，不过胃口不大好。,拓展延伸,这些词语都是歇后语。 它的作用是： 1.歇后语诙谐、幽默并使人加深理解和记忆。 2.
4、歇后语能令人更加理解，更加形象生动得表达所要说的意思。,指,点,迷,津,语海拾贝,掩耳盗铃自欺欺人 水滴石穿持之以恒 画蛇添足多此一举 亡羊补牢为时未晚 虎头蛇尾有始无终 水落石出真相大白 八仙过海各显神通 揠苗助长急于求成,拓展延伸,麻雀抬轿担当不起 菜勺挖耳朵下不去 黄鼠狼带牛铃叮当(担当)不起 脚板上钉钉寸步难行 筛子眼里夹的米上不去也下不来 絮被上捉虱子翻不尽 芝麻开花节节高,词语解释：,千里鹅毛是一个成语。比喻礼物轻而情意重。,点击成语,拓展延伸,1.小朋友捐给灾民的钱虽然不多，却是千里鹅毛，爱心感动人。 2.这是我到欧洲旅游带回来的手工艺品，千里鹅毛，请您收下。 3.我到金门旅游，
5、特地带回金门贡糖相送，千里鹅毛，敬请笑纳。,指,点,迷,津,今天，我们还要一起去学习另一篇寓言故事奴隶和狮子。 1.自主选读短文，选择合作伙伴和阅读方法。提出你不明白的地方，和小伙伴讨论解决或请老师帮助。 2.勾出你喜欢的词语、句子或段落，与同学们交流、分享自己的理解或感受。用自己喜欢的方式积累好词佳句。读一读、背一背、抄一抄都可以。,自读园地,词,语,解,释,虐待： 分享： 震天动地： 斗兽场：,用残暴狠毒的手段待人。,和别人分着享受欢乐、幸福、好处等。,形容声音或声势极大。,为野兽与野兽或人与野兽博斗而设的地方。,主,题,思,想,奴隶和狮子这则寓言故事通过描述奴隶安德洛斯与狮子之间相亲相爱的故事。表达了人与动物都是有生命、有感情的，应该相互友爱和谐相处。,
