1、,危险情境判断,-YES or NO,要求： 1、要看清楚文字，每张图片5秒的反应时间，当老师喊到1时一起回答。 2、图片展示期间不允许讨论，展示结束后会一起交流.,想一想：,以前的危险经历，并说说父母知道后心情是怎么样的？ 你们能够如何保护自己？,危险情境讨论,请欣赏视频打劫，并进行相关讨论,傍晚，浩浩开心地走在放学的路上，今天爸爸给他五百元零花钱。他骄傲地说着：“今天天气真正好，我要回家洗个澡，吃份薯条和汉堡，我是超级有钱佬。”突然间，两个混混头挡住了他们的去路，他们手上没拿东西。浩浩该怎么办？ 选择：乖乖地跟混混走，不激怒他们 选择：撒腿往相反方向跑 可以先顺从，但不能不反抗，要找寻机会
2、逃跑。 边跑可以边大喊：“救命”。 如果被抓到了，可以抓、踢、咬他。 还是不行，就向罪犯低头，不要激怒他们。,建议：,浩浩被两位小混混拉到一个僻静的地方。混混老大说：“小子，老子我左青龙，右白虎，老牛在腰间！这一块儿没人敢不给老子面子，现在哥们儿几个有点紧，向你借点钱，你不忍看哥们儿几个饿肚子吧，啊？”浩浩赶忙说：“几位大哥，今天我真的没钱，改天给你们。”混混二大喝一声，掏出刀子，说：“小子，今天我们摆明了打劫,你别想跑!快把钱拿出来”浩浩此时又该怎么办？ 选择：打劫?打劫!我最看不起你们这些打劫的,一丁点儿技术含量都没有。 选择；要钱我给你们就是。浩浩从口袋里掏出十几块。 选择：将五百块都拿
3、出来。 选择B,建议：,浩浩从口袋里掏出十几块钱。混混一看钱这么少，气得说：“就这么点钱，还不够买个屁呢！我看你是想去见伟大领袖毛主席了。兄弟，搜！”然后又搜去了一些物品和钱。此时路人东东路过现场，见势，放慢脚步，一边看一边想。东东可以怎么做？ 选择：老师说过要见义勇为，勇敢地留下来，拿根木棍冲过去 选择B：报警或跑去找人来帮忙。 选择C：飞一般地跑过，这事我可没本事管。 选择B,建议：,不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果； 把握底线，有礼貌，大方，说明理由 不向陌生人透露自己的信息 坏人可以骗； 遇到危险可以自己先跑； 不保守坏人的秘密； 背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸； 小秘密要告诉妈妈,
4、与陌生人、坏人打交道,保护自尊,自尊是一种尊重自己，并期望受到他人、集体尊重心理。 保护好自尊会让我们自信。如果自尊受损，会让我们变得自卑。自尊太强会变自负,老师： 您好！我叫小文，我是这学期刚转过来的。因为刚过来，语文和数学都 没跟上大家。第一次语文考试，我考了全班倒数第一。后来，我听到班上同学有人小心地议论我。班里还有个大个子男孩叫我“笨蛋”、我当时很生气，但又不敢惹他，就忍了下来。但是这个男孩以后只要见到我，就喊我“笨蛋”。我很不舒服，可又不知道怎么办？,案例分析,谈一谈：,1、生活中遇到过类似的情景吗？ 2、你能替他想想办法吗？怎么保护他的自尊心。 总结： 1、自我暗示我能行，说话方式恰当表达愤怒 2、对有些话，别往心里去。,谢 谢 ！,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,
