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    教科版《科学》二年级下册1.1 磁铁能吸引什么 教案(配1号课件).docx

    • 文档编号:95535       资源大小:16.62KB        全文页数:3页
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    教科版《科学》二年级下册1.1 磁铁能吸引什么 教案(配1号课件).docx

    1、磁铁能吸引什么教学设计磁铁能吸引什么教学设计 【教材简析】【教材简析】 磁铁很常见,在一些玩具里就能发现磁铁的踪影,一些学生可能还接触过不 同形状的磁铁。对于磁铁,学生有正确的认识:“磁铁能吸住一些物体”“磁铁 与磁铁之间也会吸在一起,有时候会相互推开”。但是,学生对磁铁只停留在 “玩”的阶段,形成的相关认识是模糊的甚至是错误的。例如,很多学生认为 “磁铁能吸大部分金属”,这就需要我们组织主题明确、结构严谨、体验深刻的 探究活动来转变其错误的前概念。 学生在本课先认识各种形状的磁铁;再经历“磁铁能吸引什么样的物体”的 探索活动,知道磁铁能吸引铁一类物体;最后利用磁铁辨认有铁的物质,进一步 完善

    2、“磁铁能吸引铁一类的物体”这一科学概念,并感受科学探究的乐趣。单元 封面图片是学生非常喜欢玩的磁铁钓鱼玩具,目的是让学生通过对磁铁游戏的回 想,说一说“磁铁有哪些特点”“我们能用磁铁做什么”,以唤起前概念,激发 探究磁铁的兴趣。 【教学目标】【教学目标】 1 1. .科学概念目标科学概念目标 磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。 磁铁能够吸引铁一类的物体 2 2. .科学探究目标科学探究目标 根据已有的经验,对“磁铁能吸引什么”做出猜想和预测。 用证据来检验自己的猜测,与同学交流探究的过程与结论。 通过多次测试识别物体是否含有铁。 3 3. .科学态度目标科学态度目标 感受对磁铁进行科学探究的乐

    3、趣。 体会重复测试在探究中的必要性和重要性。 能够在获取证据后,如实地讲述事实。 通过多次的检测活动,养成认真仔细的实验态度。 愿意跟同伴共同操作、交流研讨。 4 4. .科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 知道在很多产品里含有磁铁,磁铁为人们的生活带来便利。 了解到生活中很多的物品是用铁做的。 认识到可以用工具来认识物体的特征。 【教学重难点】【教学重难点】 1 1. .教学重点教学重点 发现磁铁能够吸引铁一类的物体。 2 2. .教学难点教学难点 通过多次测试识别物体是否含有铁。 【教学教学准备】准备】 教师:多媒体课件,钓鱼套件,条形磁铁,蹄形磁铁,环形磁铁 小组:回形

    4、针,铁钉,易拉罐,玻璃珠、长尾夹、木片、纸片、铜导线、水 龙头、橡皮筋、铅笔、塑料尺、橡皮、砖块、石,以及其他不同金属材质的 物体、不同材质的硬币、学生活动手册。 【教学过程】【教学过程】 一、聚焦:揭示课题(预设一、聚焦:揭示课题(预设 5 5 分钟)分钟) 材料准备:钓鱼套件,条形磁铁,蹄形磁铁,环形磁铁 1.出示钓鱼套件,提问:谁想来试一试? 邀请 1-2 个学生上台体验。学生钓着鱼后在教室里绕一圈展示。 提问:你发现了什么?学生回答后引出磁铁。 2.出示各种各样的有磁铁物品图片,学生随机说说这些物品的作用。 3.出示条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁,引导概括:条形磁铁、环形磁铁、 蹄形磁铁

    5、 4.揭示课题:磁铁能吸引什么 二、二、探索探索:磁铁能吸引什么?(预设:磁铁能吸引什么?(预设 2020 分钟)分钟) 1.小组讨论:磁铁能吸引什么 组织反馈,师生一起将大家提出的物体进行分类,按磁铁能吸、不能吸分成 两类,记录在黑板上(有争议的物体写在中间)。 2.实验探究:磁铁能吸引哪些物体 材料准备:回形针、铁钉、易拉罐、玻璃珠、长尾夹、木片、纸片、铜导 线、水龙头、橡皮筋、铅笔、塑料尺、橡皮、砖块、石 (1)说明实验步骤:1.编号;2.预测;3.实验;4.记录 (2)各组领检测器材,按老师要求统一编号,记录在活动手册表格里。 (3)进行预测,不能吸打“”,能吸打“”,记录在活动手册上

    6、。 (4)分发磁铁,进行实验,实验前教师要强调实验的规范操作:用条形磁 铁轻轻接近被测物体,观察物体是否被磁铁所吸引。为了让实验结果更准确,每 种物体应该重复测三次。 (5)记录实验结果,整理实验材料。 (6)协助学生完成表格最后一列(组成材料)。 三、三、研讨研讨:实验发现(预设:实验发现(预设 1010 分钟)分钟) 1.组织学生交流:你有什么发现? 小结:磁铁能吸引的物体都是铁做的。(或者含有铁) 可以让学生交流:哪几个物体自己预测错误了,错误原因是什么? 2.讨论:拾起木屑中的回形针,有哪些方法?(用磁铁吸引,用手直接捡, 用水分离?) 教师提问:你喜欢哪种方法?说说为什么。(研讨后可以做下演示实验) 四、四、拓展拓展:磁铁还能吸什么(预设:磁铁还能吸什么(预设 5 5 分钟)分钟) 1.重要提醒:不能用磁铁去吸引手机、磁卡、电脑屏幕等,以免物品被损坏。 2.教师介绍:科学家研究磁铁时,测试过很多材料。他们发现磁铁不但能吸 铁,还能吸镍和钴。镍和钻在工业生产中运用比较广泛。(板书补充:磁铁还能 吸引钴、镍。) 3.出示小资料:硬币的成分,学生认真阅读。1 元硬币是钢芯镀镍的,也可以 被吸引。我们可以用磁铁来找一找哪些硬币含有铁和镍。 材料准备:不同材质的硬币 【板书设计】【板书设计】 1.1.磁铁能吸引什么磁铁能吸引什么 磁铁能吸引:铁、钴、镍?


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