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    粤教版五年级科学下册《白天与黑夜》教学课件ppt课件.ppt

    • 文档编号:94903       资源大小:6.40MB        全文页数:15页
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    粤教版五年级科学下册《白天与黑夜》教学课件ppt课件.ppt

    1、白天与黑夜,昼夜交替是怎样产生的?,世界各地的昼与夜,昼夜变化对动植物的影响,昼夜交替是怎样产生的?,地球是围绕太阳运转的一颗行星,地球在围绕太阳运转的同时也在自转。地球自转一周约需24小时,也就是平时我们说的一天,自转方向为自西向东。,昼夜交替是怎样产生的?,在一间光线很暗的房间内,摆放一个地球仪,并将一盏电灯放置在与地球仪同一水平面的位置。打开电灯并慢慢转动地球仪,观察地球仪表面明暗分布的变化。,昼夜交替是怎样产生的?,结合实验现象,用自己的话说一说地球上昼夜交替现象是怎样产生的。,昼夜交替是由于地球的自转形成的。被太阳照到的一面是白天,而没被照亮的一面就是黑夜。,昼夜交替是怎样产生的?,

    2、古人是怎样认识昼夜变化的?,我国东汉时期,天文学家张衡就提出过“浑天说”的思想。他认为天包着地,就像蛋壳包着蛋黄一样,大地是浮在水面或气体上的一个球。而天球在不断地围绕一个轴转动,总是一半在地平面之上,另一半在地平面之下。太阳、星星随着天球转动,因此产生了昼夜的变化。,昼夜交替是怎样产生的?,古人是怎样认识昼夜变化的?,在古代欧洲,人们用“地心说”来解释昼夜变化。“地心说”认为,地球处于宇宙的中心静止不动,月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星等在各自的轨道上绕地球运转,太阳围绕地球运转形成了昼夜交替。,昼夜交替是怎样产生的?,古人是怎样认识昼夜变化的?,公元15世纪前后,人们逐渐开始怀疑“

    3、地心说”。波兰天文学家哥白尼提出“日心说”的理论,第一次科学地论述了昼夜变化是由地球自转引起的。,世界各地的昼与夜,是在北京的人先看到日出,还是在乌鲁木齐的人先看到日出?,地球绕地轴自 向 自转, 北京在乌鲁木齐的 边, 所以 先看到日出。,北京,西,东,东,世界各地的昼与夜,在同一时刻,北京的太阳刚刚从东方升起,纽约的太阳已经向西落下。世界各地的昼夜变化存在着差异。你还知道哪些例子?请登录“小学科学网”并把它写下来。,昼夜变化也会对动植物的行为产生一定的影响。自然界的动植物种类繁多,形态各异,各类动植物的生长活动规律也不尽相同。,昼夜变化对动植物的影响,向日葵的花盘白天朝向太阳,傍晚低垂下来,牵牛花在清晨太阳出来时开放,夜晚闭合,合欢的叶子在白天张开,而在夜晚闭合,昼夜变化对动植物的影响,睡莲一般在清晨开放,昙花总是在夜晚开放,蝴蝶通常在白天出来活动,猫头鹰白天睡觉夜晚捕食,鸡白天活动,夜晚休息,蛾通常在夜晚出来活动,观察一些花草和小动物,分别把它们白天和黑夜的形态或活动情况记录下来。,昼夜变化对动植物的影响,白天情况记录,夜晚情况记录,根据你的观察,说说动植物的生长活动规律与昼夜交替现象有哪些关系。,昼夜变化对动植物的影响,结束,


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