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    2021新高考历史二轮复习:第6讲 民国前期-中华民国的建立与新民主主义革命的兴起.docx

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    2021新高考历史二轮复习:第6讲 民国前期-中华民国的建立与新民主主义革命的兴起.docx

    1、第第 6 讲讲 民国前期民国前期中华民国的建立与新民主主中华民国的建立与新民主主 义革命的兴起义革命的兴起 一、选择题 1.(2020 山东枣庄二模)1912 年 2月 12 日,清政府颁布清帝退位诏书,即“由袁世凯以全权组织临 时共和政府,与民军协商统一办法,总期人民安堵,海宇乂安,仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土, 为一大中华民国”。据此可知,清帝退位( ) A.宣告了清末新政的结束 B.推动了中华民国的成立 C.有利于维护国家的统一 D.导致了革命果实落入袁世凯手中 2.(2020 山东青岛二模)1912 年,南京临时政府全部财政收入额为 1 387万元,所借内外债占 81.3%,其

    2、中外债就占 61.3%。这导致了( ) A.资产阶级具有软弱性和妥协性 B.列强承认新生的南京临时政府 C.封建经济根基遭到动摇 D.对外政策方面表现软弱 3.(2020 江西宜春二模)民国时期,初小四年级课本平等一文写道:“共和国无阶级之分,人人平等, 受治于同一之法律虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人。一旦罢职,即与齐民无 异。”这表明( ) A.追求平等是民国时期政治斗争核心 B.辛亥革命后民主共和观念深入人心 C.民国时期中国教育发生根本变化 D.民国时期重视平等和法制意识的培养 4.(2020 河南南阳二模)下表是中国纺织、食品等工业部门的发展状况。出现这一状况的原因是(

    3、 ) 时间 工厂数 资本额(万元) 工人数(万人) 1912 年 698 33 083 27 1920 年 1 759 50 062 56 A.政府放宽了兴办实业的限制 B.新文化运动的大力推动 C.列强对华资本输出大量减少 D.国民经济建设运动促进 5.(2020 安徽合肥二模)1915 年 10月,北洋政府农商部在北京举办了规模盛大的国货展览会。全国 18 个省都选派产品参加,展出的国货产品约 10万件,展览会的游览人数每日不下万人,国民“参观约买,争 先恐后”。这一现象 ( ) A.折射出国民物质生活的丰富 B.缘于北洋政府杜绝洋货的流通 C.表明民族工业结构渐趋合理 D.反映了广大民众

    4、爱国热情高涨 6.(2020 山东济南二模)袁世凯在谋划帝制时所操弄的各种团体请愿和地方请愿,都意在营造多数之相, 使洪宪皇帝在外观上更像是一个被选举出来的皇帝;继起的宣统复辟也以“虚君共和”为宗旨。这说 明当时( ) A.帝制复辟具有一定的宪政色彩 B.传统纲常礼教的统治地位动摇 C.社会观念受革命影响渐次嬗变 D.君主立宪政体更合乎民众需求 7.陈独秀在敬告青年一文中写道:“吾见夫青年其年龄,而老年其身体者十之五焉;青年其年龄或 身体,而老年其脑神经者十之九焉循斯现象,于人身则必死,于社会则必亡。”据此可知,他( ) A.强调思想解放以身体改造为基础 B.指出中国急需开展体育教育 C.认为

    5、中国国民身体素质普遍低下 D.鼓励青年学习西方先进科技 8.(2020 山东聊城二模)“要想把现代的新文明,从根底输入到社会里面,非把知识分子与劳工阶级打成 一气不可。我甚望我们中国的青年,认清这个道理。”李大钊这一思想促进了( ) A.新文化运动的兴起 B.新三民主义思想形成 C.无产阶级政党的建立 D.革命统一战线的建立 9.(2020 安徽合肥一模)北大平民教育讲演团在五四运动中讲演的题目有青岛问题山东与全国 之关系日本的野心与中国救亡的关系等。这说明( ) A.中日民族矛盾成为主要矛盾 B.山东问题是五四运动导火线 C.五四运动的实质是反帝救亡 D.北大成为反帝运动的主阵地 10.(2

    6、020 重庆二模)五四前,人们还在争论白话与文言之优劣,白话应有的规范以及白话能否成为诗的 语言等;五四后,白话竟不需任何形式的批准与认可,直接成为参与运动的人的共同语言工具。这反映 了五四运动( ) A.是白话取代文言的文学革命 B.是反帝反封建的爱国运动 C.促进了中华民族意识的觉醒 D.推动了新文化运动的发展 11.中国劳动组合书记部于 1921年 8 月在上海成立,是中国共产党建立的第一个领导全国工人运动的 公开机构。该机构的成立表明( ) A.工人运动由经济斗争转向了政治斗争 B.马克思主义与工人运动开始走向结合 C.中国革命受到了苏俄革命道路的影响 D.中国革命实现马克思主义与国情

    7、结合 12.(2020 山西大同一模)1906 年,孙中山等人在军政府宣言中提出“国民革命”,以区别于前人的 “英雄革命”。1924年,国民党在其“一大”宣言中,强调国民革命运动必须联合工农才能取得胜利。这 表明( ) A.民主革命的内涵进一步丰富 B.革命指导思想发生了根本改变 C.工农群众开始登上政治舞台 D.广大民众的革命觉悟显著提高 13.1924年 7月至 1925年 5 月,国民党在广东开办了四期农民讲习所,其课程涵盖了农民运动之理论, 广东农民运动史、农民协会之组织法及农民、工人与国民党之关系等方面。这一举措有助于( ) A.推动国民党开展土地革命 B.缓和广东农村的阶级矛盾 C

    8、.巩固国共合作的政治基础 D.根本改变中国革命的性质 14.(2020 山东青岛二模)1926 年 9月,在中国共产党的推动下,中国国民党联席会议作出了“减轻佃农 田租 25%”“禁止重利盘剥,最高利率年利不得超过 20%”的规定。这些规定体现了( ) A.民生问题受到普遍关注 B.民主革命的要求 C.国共两党分歧日益消除 D.民族主义的趋向 15.(2020 黑龙江哈尔滨三模)民国初期的上海,一般摩登的青年和有钱的富翁,不但对于衣、食、住、 行都崇尚欧化,即如起居一切、语言动作,也都仿效西式。如衣非西装不着,食非大菜不快,住非洋房 不乐,行非汽车不走,还有屋里的装饰、身上的穿戴,都统统西式是

    9、求。材料表明了 ( ) A.崇尚西洋风尚成为社会共识 B.社会风尚受到西方文明的影响 C.主动破除陋俗追求理性生活 D.物质生活时尚从传统走向现代 二、非选择题 16.(2020 山东济宁二模)某研究性学习小组在探究“辛亥革命的历史地位”时搜集到以下史料。阅读 材料,回答问题。 材料一 今全国人民心理,多倾向共和,南中各省既倡议于前,北方诸将亦主张于后,人心所向,天命可 知。予亦何忍因一姓之尊荣,拂兆民之好恶?是用外观大势,内审舆情,特率皇帝,将统治权公诸全国,定 为共和立宪国体 清帝退位诏书(1912.2.12) 材料二 辛亥革命看起来并不像我们认为革命应该是的样子。真正的原因在于,从许多方

    10、面来说,它 都未带来一个与过去截然不同的未来。新生的“中华民国”并不是共和主义的,尽管帝制政治架构崩 溃了,但许多前清官僚仍稳居原位,文化、社会与经济也貌似毫无改变。当然,它们在发生变化,但却 不是作为辛亥革命的直接结果。 摘编自美沙培德战争与革命交织的近代中国 材料三 中国革命的历史进程,必须分为两步,其第一步是民主主义的革命,其第二步是社会主义的革 命,这是性质不同的两个革命过程。而辛亥革命,则是比较更完全的意义上开始了这个革命。 毛泽东新民主主义论 (1)比较三组材料,分别说明其各自的史料价值。 (2)根据以上材料并结合所学知识,探究辛亥革命的历史地位。 17.(2020 四川南充三模)

    11、阅读材料,回答问题。 材料 五四新文化运动被普遍视为中国的启蒙运动,它意味着思想的自由,人性的解放和理性的复归, 但同时很多人认为在一定程度上造成了传统文化的断裂。 五四新文化运动实际上非但没有造成文化断层,还发展了传统文化,是当时历史条件下的必然选 择,要与社会发展相适应,就必须改造传统文化。 五四新文化运动具有一定的内发性,可看作是中国文化传统所内蕴生命力的现代表征;在基本的 精神方向上,20 世纪儒家思想的新开展与五四新文化运动保持了内在的一致性。 摘编自五四新文化运动与中国传统文化的关系等 结合材料与所学相关知识,围绕“五四新文化与传统文化”自拟一个具体的论题,并就所拟论题进行简 要说

    12、明。(要求:论题明确,史论结合,条理清楚) 参考答案 第 6 讲 民国前期中华民国的 建立与新民主主义革命的兴起 1.C 解析 清帝退位诏书以和平的方式实现了政权的转移,在一定程度上遏制了民 族分裂,维护了国家的统一,故选 C 项;清帝退位标志着君主专制制度的结束,排除 A项;中 华民国成立于 1912年元旦,在清帝退位前,排除 B项;清帝是否退位不影响革命果实落入 袁世凯手中,排除 D项。 2.D 解析 南京临时政府所借外债占财政收入的比例高达 61.3%,使其过多地受制于外 国,难以实行独立自主的外交政策,其对外政策具有软弱性,故选 D项;资产阶级的软弱性 和妥协性是由本国资本主义经济发展

    13、不充分决定的,外债比例过高并非主要原因,排除 A 项;南京临时政府成立后并没有得到列强的认可,排除 B项;外债本身不会动摇小农经济 的根基,排除 C 项。 3.D 解析 据材料“共和国无阶级之分,人人平等,受治于同一之法律”,可知民国时期课本 强调平等和法制意识,故选 D项;民国时期政治斗争的核心是民主共和,排除 A项;材料无 法说明民主共和观念深入人心,排除 B项;“民国时期中国教育发生根本变化”表述过于绝 对,排除 C 项。 4.C 解析 依据材料中“1912 年”“1920年”等信息并结合所学可知,在此期间第一次世界 大战的爆发,使得列强暂时放松了对中国的经济侵略,这是出现这一状况的主要

    14、原因,故 选 C 项;A项出现在甲午中日战争后,不是此时民族工业发展的主要原因,排除;新文化运 动主要是在思想文化领域,与民族工业发展没有直接关系,排除 B项;国民经济建设运动 开始于 1935 年,排除 D 项。 5.D 解析 根据材料“展览会的游览人数每日不下万人,国民参观约买,争先恐后”,可 知 1915年国民争相购买国货来抵制洋货,故选 D项;近代中国民众处于半殖民地半封建 社会之中,物质生活并不丰富,排除 A项;北洋政府举办国货展览会,并未杜绝洋货流通,排 除 B项;近代民族工业结构的特点是“先天不足,后天畸形”,排除 C 项。 6.C 解析 根据材料可知,袁世凯称帝和张勋复辟帝制也

    15、要打着“选举”和“共和”的形式, 这说明辛亥革命虽然最终失败,但传播了民主共和理念,推动了人们社会观念的变化、解 放,故选 C 项;帝制复辟本质上是恢复君主专制,不具有宪政色彩,排除 A项;传统纲常礼教 的统治地位动摇是新文化运动的影响,排除 B 项;题干反映的是当时民众的思想受到民 主观念影响,但没有说明君主立宪政体更合乎民众需求,排除 D项。 7.A 解析 材料中陈独秀认为,青年生理年龄虽处于“青年期”,但是思想却如老年人,可见 他强调思想解放以身体改造为基础,故选 A项;陈独秀强调的是青年人的思想腐朽,而不 是身体素质,排除 B、C 两项;陈独秀主张学习西方先进的思想,排除 D项。 8.

    16、C 解析 李大钊积极引导共产主义知识分子将马克思主义和工人运动结合起来,这促 进了无产阶级政党的建立,故选 C 项;新文化运动后期,李大钊宣传马克思主义,排除 A项; 新三民主义是孙中山提出的,排除 B项;国共第一次合作推动了革命统一战线的建立,与 材料无关,排除 D项。 9.C 解析 五四运动是反帝反封建的爱国救亡运动,由日本的野心与中国救亡的关系 这一演讲题目可以看出其反帝救亡的性质,故选 C 项;抗日战争时期中日民族矛盾成为 中国社会的主要矛盾,而不是五四运动时期,排除 A项;五四运动的导火线是中国在巴黎 和会上外交的失败,排除 B 项;材料不是强调北京大学成为反帝运动的主阵地,排除 D

    17、 项。 10.D 解析 材料中由“争论白话与文言之优劣”到“直接成为参与运动的人的共同语言工 具”的变化,说明五四运动后,新文化运动在白话文普及上有了重大进步,故选 D项;五四 运动是一场反帝反封建的爱国运动,不是文学革命,排除 A项;材料主要体现的是五四运 动在白话文上的国内影响,没有涉及反帝反封建的内容,排除 B项;白话文取代文言文是 文字形式的转变,与民族意识是否觉醒无关,排除 C 项。 11.C 解析 据材料“是中国共产党建立的第一个领导全国工人运动的公开机构”并结合 俄国十月革命的有关史实可知,中国革命受到了苏俄革命道路的影响,故选 C 项;1919 年 五四运动时工人运动已经是政治

    18、运动,排除 A项;1919 年五四运动后,马克思主义与工人 运动开始走向结合,排除 B项;中国革命实现马克思主义与国情结合是 1927 年井冈山根 据地的开辟,排除 D项。 12.A 解析 以孙中山为首的资产阶级革命派将国民革命的内涵由“英雄革命”转向“国民 革命”,强调“必须联合工农才能取得胜利”,可见孙中山逐渐意识到工农大众的力量,民主 革命的内涵进一步丰富,故选 A项;国民革命的指导思想是三民主义,三民主义的内涵不 断丰富而没有根本改变,排除 B项;1919 年五四运动中工人阶级登上政治舞台,与材料时 间不符,排除 C 项;材料反映的是孙中山思想的转变,与广大民众无关,排除 D项。 13

    19、.C 解析 依据材料时间可知,当时处于第一次国共合作的国民革命时期,国民党开办 四期农民讲习所,有利于巩固国共合作的政治基础,故选 C 项;土地革命是中国共产党开 展的革命运动,排除 A项;农民讲习所指导农民开展农民运动,维护农民利益,不会缓和广 东农村的阶级矛盾,排除 B 项;近代中国民主革命的性质一直都是反帝反封建,排除 D 项。 14.B 解析 依据材料信息并结合所学可知,这些减租减息的规定对发动农民反对土豪劣 绅、打倒军阀、推动国民革命运动起到重要作用,体现了民主革命的要求,故选 B项;材 料仅体现了国共两党的要求,“普遍关注”的表述过于绝对,排除 A项;两党分歧并未日益 消除,排除

    20、C 项;这些规定与反对外来侵略的民族主义没有直接关系,排除 D项。 15.B 解析 “成为社会共识”说法过于绝对,排除 A项。从材料中“一般摩登的青年和有 钱的富翁,不但对于衣、食、住、行都崇尚欧化,即如起居一切、语言动作,也都仿效西 式”可以得出,民国初期的上海在社会风尚方面受到西方文明的影响,故 B项正确。材料 内容并不一定就是理性的生活,排除 C 项。物质生活时尚从传统走向现代说法过于绝对, 排除 D项。 16.参考答案 (1)材料一直接反映了辛亥革命在近代中国政体变化进程中的地位;材料二 说明了辛亥革命在中国社会深远发展中的地位;材料三强调了辛亥革命在中国民主革命 进程中的地位。 (2

    21、)辛亥革命是中国近代历史发展进程中的里程碑。它结束了君主专制制度,建立了 资产阶级共和国;开始了比较完全意义上的民族民主革命;对中国政治、经济、文化的发 展产生了深远影响。 解析 第(1)问,材料一的内容节选自清帝退位诏书,根据其内容中“定为共和立宪国 体”,可知反映了辛亥革命在近代中国政体变化进程中的地位;根据材料二“辛亥革命看起 来并不像我们认为革命应该是的样子。真正的原因在于,从许多方面来说,它都未带来一 个与过去截然不同的未来”可知其着眼点在于说明辛亥革命在中国社会深远发展中的地 位;根据材料三“辛亥革命,则是比较更完全的意义上开始了这个革命”可知毛泽东强调辛 亥革命在中国民主革命进程

    22、中的地位。第(2)问,根据材料一、二、三的侧重点,分别从 辛亥革命对中国政体类型的影响、对中国社会发展的影响、在中国民主革命进程中的 作用进行分析。 17.参考答案 示例 论题:五四新文化是对传统文化的批判与继承。 鸦片战争后,伴随着列强入侵,西方文化大量传入中国,冲击了中国传统文化,先进知 识分子致力于实现传统到现代的“创造性转换”。五四新文化运动以伦理道德革命为切 入点,主要批判封建专制主义和“三纲五常”的封建伦理道德,继承了“治国平天下”为己任 的传统,倡导爱国、进步、民主、科学的精神。文学革命实现了中国同西方文化的接轨, 体现了中国人对自由、人权的追求。所以,五四新文化运动是特定历史条件下的产物,是 一场批判封建专制思想,继承传统文化并向西方学习的思想解放运动,推动了近代民主革 命的发展。 解析 据材料“五四新文化运动实际上非但没有造成文化断层,还发展了传统文化,是当时 历史条件下的必然选择,要与社会发展相适应,就必须改造传统文化”,可知材料强调五四 新文化运动对中国传统文化的改造与发展,结合设问“五四新文化与传统文化”,可以拟定 论题:五四新文化是对传统文化的批判与继承。然后结合所学知识,从对传统文化的批判 与继承相关史实入手展开论述,如:五四新文化运动对中国传统伦理道德的批判,对经世 致用思想的继承等。最后总结,呼应论题。


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