桂教版五年级下册信息技术桂教版信息技术五下 第一单元 7 《为民俗风情游设计导航》教案.doc

1、 1 / 3 为民俗风情游设计导航为民俗风情游设计导航 教学设计教学设计 教学内容 为民俗风情游设计导航是广西信息技术教材五年级下册第一单元第 7 课的教学内容。本课将学会设计幻灯片连接，学会设置幻灯片链接，学会设置文 字和图形的超级链接，学会插入动作按钮，更改动作按钮的超级链接。 教学目标知识目标： 1.学会设置幻灯片链接，学会设置文字和图形的超级链接 2.学会插入动作按钮，更改动作按钮的超级链接。 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、 自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们

2、积极探索、大胆尝试、合 作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 教学重点、难点: 1. 学会设置幻灯片链接，学会设置文字和图形的超级链接 2. 学会插入动作按钮，更改动作按钮的超级链接。 教学准备: 多媒体广播系统，示例范图。 2 / 3 教学 活动 教学活动 活动目的 内容 时间 教师活动 学生活动 导入 新课 3 分钟 同学们，我们的导游幻灯片已经 做好了，那么如何让我们的幻灯 片播放更灵活，怎样增强导游幻 灯片的交互性呢？ 这节课就让我们认识超级链接 和动作按钮吧。 学 生 思 考 并 回答。 调动学生的积 极性， 明确学 习目 标。 幻灯片 的链接 设计 5 分 钟 根据旅游路线图来设

3、计链接的结 构。 学生自己动 手进行操作。 培养学生动手 操作能力。 设置超 级链接 15 分 钟 1、 选中文字或图片添 加超链接选中目标幻 灯片确定 2、 请大家完成自己的设计 吧 3、 设置了文字链接和图片 链接后，你发现二者有什 么异同之处吗？ 学生自己动 手进行操作。 培养学生动手 操作能力。 插入动 作按钮 10 分钟 1、 插入动作按钮：幻灯片放映 动作按钮设置链接 的幻灯片 2、 更改动作按钮的链接位置 3、 复制粘贴的方法可以快 速的设置相同的链接按钮 4、 测试链接是否正确 学 生 自 己 进 行操作。 培养学生动手 操作能力。 3 / 3 巩固练 习 10 分钟 课本第 37 页 学 生 自 己进行操作。 巩固所学知识 全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？