人教部编版七年级上册历史第二单元第6课 动荡的春秋时期ppt课件.ppt

1、 “春秋”一词怎么来的? 因鲁国编年史因鲁国编年史春秋春秋而得名。而得名。(公元前公元前770年年-公元前公元前476 年）年） 鲁国史官把当时各国报导的重大事件，按年、季、月、日 记录下来，一年分春、夏、秋、冬四季记录，简括起来就把 这部编年史名为“春秋”。孔子依据鲁国史官所编春秋 加以整理修订，成为儒家经典之一。春秋记录了从鲁隐 公元年（前722）到鲁襄公十四年（前481）共242年的大事。 由于它所记历史事实的起止年代，大体上与一个客观的历史 发展时期相当，所以历代史学家便把春秋这个书名作为 这个历史时期的名称 东周 东周分为 1. 春秋（公元前春秋（公元前770年年- 公元前公元前47

2、6年）年） 2.战国（公元前战国（公元前475年年- 公元前公元前221年）年） 学习目标学习目标 1. 春秋时期经济的发展情况。（重点） 2.知道西周王室衰微的原因和表现。（难点） 3. 了解诸侯争霸战争影响，知道春秋霸主的 名称和相关成语。（重点） 阅读课本阅读课本27-28页，页，5分钟后期待你精彩的发言分钟后期待你精彩的发言 1、春秋时期经济发展的表现有哪些？（三 个方面：农业、手工业、商业） 农业：铁制农具和牛耕出现。 手工业：规模不断扩大，多行业发展。 商业：市场活跃，多使用金属货币。 一经济：铁农具和牛耕的出现 阅读课本阅读课本27-28页，页，5分钟后期待你精彩的发言分钟后期待

3、你精彩的发言 2、春秋时期王室衰微的三大表现有哪些？、春秋时期王室衰微的三大表现有哪些？ 分封制逐步瓦解（原因) 周王室地位下降 (表现） 诸侯势力崛起（结果） 周周 平平 王王 迁迁 都都 洛洛 邑邑 材料研读 平王之时，王室衰微，诸侯强并弱，平王之时，王室衰微，诸侯强并弱， 齐，楚，秦，晋始大，政由方伯。齐，楚，秦，晋始大，政由方伯。 史记史记 周本纪周本纪 材料中的“方伯”指一方诸侯之长。想一想，春 秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个 国家处于什么样的状态？ 处于诸侯各自为政，相互攻伐，国家分裂割据状态 5分钟后期待你精彩的发言分钟后期待你精彩的发言 1、春秋时期著名的霸主有哪

4、几位？、春秋时期著名的霸主有哪几位？ 齐桓公，晋文公，楚庄王，秦穆齐桓公，晋文公，楚庄王，秦穆 公等公等 吴王阖闾，越王勾践。吴王阖闾，越王勾践。 齐 桓 公 齐 桓 公 齐 桓 公 齐 桓 公 晋 文 公 晋 文 公 晋 文 公 晋 文 公 楚 庄 王 楚 庄 王 楚 庄 王 楚 庄 王 秦 穆 公 秦 穆 公 秦 穆 公 秦 穆 公 吴 王 阖 闾 吴 王 阖 闾 吴 王 阖 闾 吴 王 阖 闾 齐 桓 公 齐 桓 公 越 王 勾 践 越 王 勾 践 齐 桓 公 齐 桓 公 齐 桓 公 齐 桓 公 越 王 勾 践 越 王 勾 践 春秋五霸春秋五霸 想一想：想一想： 齐桓公成为春秋第一霸主有

5、哪些条件？齐桓公成为春秋第一霸主有哪些条件？ 1.地理位置近海，工商业发达。地理位置近海，工商业发达。 2.任用管仲为相，实行改革。任用管仲为相，实行改革。 3.“尊王攘夷”口号的提出。尊王攘夷”口号的提出。 讨论：春秋争霸给当时社会带来什么影响？讨论：春秋争霸给当时社会带来什么影响？ 1.积极：有利于实现区域性的积极：有利于实现区域性的 统一，促进民族融合。统一，促进民族融合。 2.消极：给社会带来种种灾难。消极：给社会带来种种灾难。 课堂小结课堂小结 因为因为 经济上：农业，手工业，商业发展。尤其是经济上：农业，手工业，商业发展。尤其是 牛耕和铁农具的使用。牛耕和铁农具的使用。 政治上：周王室地位下降。分封制瓦解政治上：周王室地位下降。分封制瓦解 所以所以 诸侯争霸诸侯争霸 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 齐 桓 公 齐 桓 公 齐 桓 公 齐 桓 公 晋 文 公 晋 文 公 晋 文 公 晋 文 公 楚 庄 王 楚 庄 王 楚 庄 王 楚 庄 王 秦 穆 公 秦 穆 公 秦 穆 公 秦 穆 公 当堂诊学当堂诊学 1、春秋时期出现的新的农业生产工具和技术、春秋时期出现的新的农业生产工具和技术 有哪些？有哪些？ 2、说出春秋时期的主要霸主（至少四位）、说出春秋时期的主要霸主（至少四位） 3、你能说出春秋争霸战争的消极和积极影响、你能说出春秋争霸战争的消极和积极影响 吗？吗？