1、 第 1 页（共 11 页） 【章节训练】【章节训练】Unit 4 Whose toy is this? 一选择题（共一选择题（共 20 小题，满分小题，满分 76 分，每小题分，每小题 3.8 分）分） 1选出下一单词中与众不同的一项（ ） Ayellow Bred Cpen 2选出下一单词中与众不同的一项（ ） Aeraser Bcap Cbook 3选出下列单词中发音与众不同的一项（ ） Athin Bthose Cthese 4 toy is this？（ ） AWho BWhose CHow 5There are so many here Abox Bboxs Cboxes 6Ple
2、ase help me my football （ ） Afound Bfinds Cto find 7选出下列单词中发音与众不同的一项（ ） Aball Btall Cmap 8ball（ ） A气球 B铅球 C球 9Its ball （ ） AI Bme Cmy 10选出下一单词中与众不同的一项（ ） Alost Blose Cfind 11dirty（ ） A干净 B脏的 C乱的 12选出下一单词中与众不同的一项（ ） Amine Bshe Chis 13当你想问这是谁的外套，应这样问（ ） AIs this whose coat？ BWhose coat is this？ CThis
3、is whose coat？ 第 2 页（共 11 页） 14当你想让朋友帮你找帽子时，应说（ ） APlease help me find my cap BLets me help you CPlease help me find my sweater 15选出下列单词中发音与众不同的一项（ ） Alost Bvolleyball Chotel 16选出下列单词中发音与众不同的一项（ ） Aup Bmusic Ccomputer 17Lets our classroom （ ） Atidy in Btidy up Ctidy on 18I so many books （ ） Alost Bl
4、ose Closing 19如果你想动员同学们整理一下你们的班级，应说（ ） ALet me tidy up our classroom BLet us tidy up our classroom CLet us tidy in our classroom 20当你想邀请别人打篮球时，应说（ ） AI like playing basketball BDo you like basketball？ CLets play basketball 二填空题（共二填空题（共 6 小题，满分小题，满分 24 分）分） 21I lost my blue sweater 22There are so man
5、y dirty shoes here 23Whose toy is this？ 24Lets tidy up our classroom 25Is this Andys toy shop？ 第 3 页（共 11 页） 26A：Excuse me （1） B：Go straight along this roadThen turn left and you will see the zoo A： （2） ？ B：No，it isntIts close by A：Thank you B： （3） A：Good bye! B： （4） 第 4 页（共 11 页） 【章节训练】【章节训练】Unit 4
6、 Whose toy is this?-1 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 20 小题，满分小题，满分 76 分，每小题分，每小题 3.8 分）分） 1选出下一单词中与众不同的一项（ ） Ayellow Bred Cpen 【分析】yellow 黄色；red 红色；pen 钢笔 【解答】答案：C 本题考查类别分类yellow（黄色）和 red（红色）是颜色单词，pen（钢笔）是文具单词， 故选 C 【点评】解答本题需要学生正确理解所给单词的词义以及类别 2选出下一单词中与众不同的一项（ ） Aeraser Bcap Cbook 【分析】eraser 橡皮；boo
7、k 书；cap 帽子 【解答】答案：B 本题考查类别分类eraser（橡皮）和 book（书）是学习文具类单词，cap（帽子）是着 装类单词，故选 B 【点评】解答本题需要学生正确理解所给单词的词义以及类别 3选出下列单词中发音与众不同的一项（ ） Athin Bthose Cthese 【分析】thin 瘦弱的，those 那些，these 这些 【解答】答案：A 考查字母发音，字母th在单词thin中发，字母th在单词those中发 ，字母th 在单词these中发 ，B，C 发音相同，故选 A 【点评】所学单词要准确朗读，熟练掌握单词的发音，多辨析词汇，增加词汇量 4 toy is th
8、is？（ ） AWho BWhose CHow 【分析】这是谁的玩具？ 【解答】答案：B 第 5 页（共 11 页） 该题考查疑问词的辨析Who 谁，Whose 谁的，How 怎样根据toy is this？推测该 句句意：这是谁的玩具？用 Whose 提问故选：B 【点评】识记常用疑问词的含义及其用法结合题意作答 5There are so many here Abox Bboxs Cboxes 【分析】这里有如此多的盒子 【解答】答案：C 本题考查可数名词的复数形式many 的含义是很多，后跟可数名词复数形式，根据可数 名词单数变复数的规则变化，以 s、x、sh、ch 结尾，直接加 es，
9、box 是以 x 结尾，它的 复数形式是 boxes，故选 C 【点评】可数名词单数变复数，要知道其规则变化，一般情况下直接加 s，以 s、x、sh、 ch 结尾，直接加 es，以辅音字母加 y 结尾，将 y 变为 i 加 es，以 f 或 fe 结尾的单词，将 f 或 fe 变为 v 加 es 等，结合题意选出正确答案 6Please help me my football （ ） Afound Bfinds Cto find 【分析】请帮我找到我的足球 【解答】答案：C 本题考查动词的形式Afound 找到，动词过去式；Bfinds 找到，三单形式；Cto find 去找到，动词不定式题干
10、句意为请帮我找到我的足球help sb to do sth意为帮助 某人做某事故选 C 【点评】掌握 help 的含义及用法学习中要注意积累并能熟练运用 7选出下列单词中发音与众不同的一项（ ） Aball Btall Cmap 【分析】ball 球，tall 高的，map 地图 【解答】答案：C 考查字母发音，字母a在单词ball中发，字母a在单词tall中发，字母a在单词 map中发，A，B 发音相同，故选 C 【点评】准确认读课本所学单词，并且要求学生掌握基础语音知识的应用，同时还要总 结字母在词汇中的发音规律 8ball（ ） 第 6 页（共 11 页） A气球 B铅球 C球 【分析】
11、ball 球 【解答】答案：C 该题考查单词翻译气球 balloon，铅球 shot，ball 球故选：C 【点评】解答该题的关键是记忆常见的英语单词 9Its ball （ ） AI Bme Cmy 【分析】这是我的球 【解答】答案：C 考查形容词性物主代词题干句意是：这是我的球在ball前面要用形容词来修饰，表 示我的球修饰名词的代词叫形容词性物主代词I是人称代词的主格形式，一般做 主语放在动词前面；me是I的宾格形式，一般做宾语I和me都不修饰名词my 是形容词性物主代词，放在名词前，起修饰作用，my ball就是我的球故此题选 C 【点评】要了解人称代词有主格和宾格形式，物主代词有名词
12、性物主代词和形容词性物 主代词同时要掌握它们各自的基本用法，平时的学习中要多积累，学会正确运用 10选出下一单词中与众不同的一项（ ） Alost Blose Cfind 【分析】lost，lose 的过去式和过去分词，丢失，lose 丢失，find 发现 【解答】答案：A 该题考查词性分类lost 是 lose 的过去式和过去分词，BC 是动词原形故选：A 【点评】解答该题的关键是识记积累常用的单词 11dirty（ ） A干净 B脏的 C乱的 【分析】dirty 脏的 【解答】答案：B 该题考查单词翻译干净 clean，dirty 脏的乱的 messy故选：B 【点评】解答该题的关键是积累
13、英语词汇 12选出下一单词中与众不同的一项（ ） Amine Bshe Chis 【分析】mine（我的） ； she（她） ； his（他的） 第 7 页（共 11 页） 【解答】答案：B 本题考查词性分类由于 mine（我的）和 his（他的）是名词性物主代词） ，而 she（她） 是人称代词，故选择 B 【点评】对于词性分类题，既要理解词义，又能懂得词汇的分类，才能正确选择 13当你想问这是谁的外套，应这样问（ ） AIs this whose coat？ BWhose coat is this？ CThis is whose coat？ 【分析】Whose coat is this？这
14、是谁的外套？ 【解答】答案：B 该题考查交际用语AC 表述错误，B 这是谁的外套，当你想问这是谁的外套应问： Whose coat is this？故选：B 【点评】要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确 选项 14当你想让朋友帮你找帽子时，应说（ ） APlease help me find my cap BLets me help you CPlease help me find my sweater 【分析】Please help me find my cap请帮我找到我的帽子 【解答】答案：A 该题考查情景交际Please help me find my
15、cap 请帮我找到我的帽子Lets me help you 让 我帮你Please help me find my sweater 请帮我找到我的毛衣当你想让朋友帮你找帽子 时，应说 Please help me find my cap故选：A 【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出 解答 15选出下列单词中发音与众不同的一项（ ） Alost Bvolleyball Chotel 【分析】lost 丢失，volleyball 排球，hotel 旅店 【解答】答案：C 考查字母发音，字母o在单词lost中发，字母o在单词volleyball中发，字母o 在
16、单词hotel中发u，A，B 发音相同，故选 C 第 8 页（共 11 页） 【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如 48 个国际音标的读法，同时还要认 读积累课本所学单词 16选出下列单词中发音与众不同的一项（ ） Aup Bmusic Ccomputer 【分析】up 向上，music 音乐，computer 电脑 【解答】答案：A 考查字母发音，字母u在单词up中发，字母u在单词music中发ju，字母u在单 词computer中发ju，B，C 发音相同，故选 A 【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如 48 个国际音标的读法，同时还要认 读积累课本所学单词 17Lets
17、 our classroom （ ） Atidy in Btidy up Ctidy on 【分析】让我们收拾教室 【解答】答案：B 该题考查交际用语tidy up 为固定短语，整理结合题意可知，B 符合题意故选：B 【点评】熟练掌握各个选项的意义及用法，结合语境选出正确答案 18I so many books （ ） Alost Blose Closing 【分析】我丢了很多书本 【解答】答案：A 考查一般过去时，由句意我丢了很多书本可知谓语动词用过去式，lose是不规则动 词，过去式是lostAlost 动词过去式，Blose 动词原形，Closing 现在分词，故选 A 【点评】一般过去
18、时考查要看准句子的结构与时间状语，分析句子意义，按要求进行变 化，完成句子 19如果你想动员同学们整理一下你们的班级，应说（ ） ALet me tidy up our classroom BLet us tidy up our classroom CLet us tidy in our classroom 【分析】Let us tidy up our classroom让我们整理一下教室 【解答】答案：B 第 9 页（共 11 页） 该题考查情景交际A让我整理一下教室B让我们整理一下教室C让我们在教 室里打扫结合情景，故选：B 【点评】掌握一些习惯用语结合语境，分析选项，选择正确的回答，完成
19、练习 20当你想邀请别人打篮球时，应说（ ） AI like playing basketball BDo you like basketball？ CLets play basketball 【分析】当你想邀请别人打篮球时，应说：让我们打篮球吧（Lets play basketball） 【解答】答案：C 本题考查邀请他人做事的句型A 表达了自己的爱好是打篮球；B 是询问对方是否喜欢 篮球；C 是提出建议一起打篮球根据分析可知：答案选择 C 【点评】要明确选项的汉语意思，结合题干作答 二填空题（共二填空题（共 6 小题，满分小题，满分 24 分）分） 21I lost my blue swe
20、ater 我丢失了我的蓝色毛衣 【分析】我丢失了我的蓝色毛衣 【解答】答案： 本题主要考查英译汉I 我，lost 丢失，my blue sweater 我的蓝色毛衣结合整句与中文 的表达习惯，翻译为我丢失了我的蓝色毛衣 【点评】做翻译类题目，可以先把认识的词汇和短语翻译出来，然后仔结合中文的表达 习惯，组织语言，连成连贯的句子 22There are so many dirty shoes here 这里有这么多脏鞋子 【分析】这里有这么多脏鞋子 【解答】答案：这里有这么多脏鞋子 本题主要考查英译汉There arethere be 句型，so many 如此多的，dirty shoes 脏鞋
21、子， here 这里结合整句与中文的表达习惯，翻译为这里有这么多脏鞋子 【点评】做翻译类题目，可以先把认识的词汇和短语翻译出来，然后仔结合中文的表达 习惯，组织语言，连成连贯的句子 23Whose toy is this？ 第 10 页（共 11 页） 这是谁的玩具？ 【分析】这是谁的玩具？ 【解答】答案：这是谁的玩具？ 本题主要考查英译汉Whose toy 谁的玩具，is 是，this 这结合整句与中文的表达习惯， 翻译为这是谁的玩具？ 【点评】做翻译类题目，可以先把认识的词汇和短语翻译出来，然后仔结合中文的表达 习惯，组织语言，连成连贯的句子 24Lets tidy up our clas
22、sroom 让我们来整理一下教室 【分析】让我们来整理一下教室 【解答】答案：让我们来整理一下教室 本题主要考查英译汉Lets 让我们，tidy up 整理，our classroom 我们的教室结合整句 与中文的表达习惯，翻译为让我们来整理一下教室 【点评】做翻译类题目，可以先把认识的词汇和短语翻译出来，然后仔结合中文的表达 习惯，组织语言，连成连贯的句子 25Is this Andys toy shop？ 这是安迪的玩具商店吗？ 【分析】这是安迪的玩具商点吗？ 【解答】答案：这是安迪的玩具商店吗？ 本题主要考查英译汉Is 是，this 这，Andys 安迪的，toy shop 玩具商店结合
23、整句与中 文的表达习惯，翻译为这是安迪的玩具商店吗？ 【点评】做翻译类题目，可以先把认识的词汇和短语翻译出来，然后仔结合中文的表达 习惯，组织语言，连成连贯的句子 26A：Excuse me （1） Where is the zoo？ B：Go straight along this roadThen turn left and you will see the zoo A： （2） Is it far away ？ B：No，it isntIts close by A：Thank you B： （3） You are welcome A：Good bye! 第 11 页（共 11 页） B：
24、 （4） Bye 【分析】A：打扰了动物园在那儿？ B：沿着这条路直着走然后左转，你就能看到动物园了 A：离这儿远吗？ B：不，不远它在附近 A：谢谢 B：不客气 A：再见 B再见 【解答】答案： （1） Where is the zoo？ （2） Is it far away （3） You are welcome （4） Bye 本题考查补全对话（1） 根据下句 Go straight along this road Then turn left and you will see the zoo，沿着这条路直着走然后左转，你就能看到动物园了可判断 Where is the zoo？ 动物园在哪儿？符合语境，故填 Where is the zoo？ （2） 根据下句 No，it isntIts close by不，不远它在附近可判断 Is it far away？ 离这儿远吗？符合语境，故填 Is it far away？ （3） 根据上句 Thank you谢谢可判断 You are welcome 不客气，符合语境，故填 You are welcome （4） 根据上句 Good bye!可判断 Bye 再见，符合语境，故填 Bye! 【点评】对于该类题首先要理解句意，然后根据上下句子的意思，来判断该填写什么
