1、写 话,0,谈话导入,孩子们，我们在前面第10课里认识了一群富于幻想的孩子在沙滩上编织了童话。今天，我希望大家也来做个爱幻想的孩子，也来编一个童话故事，瞧！老师还为你们准备了编织童话的素材-图画。那就让我们一起走进图画吧!,0,仔细观察图画，想一想：图上有哪些小动物,它们用鸡蛋壳做了哪些事情？这一天又有什么有趣的经历？,走进图画,0,说话要求： 1.做了哪些事情； 2.一天的有趣经历； 3.用上时间词：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了。 4.给上面的时间词分别找对应的图片。,小组交流,0,走进图画,仔细观察图上有哪些小动物，它们用蛋壳做了什么？,0,走进图画,仔细观察图上有哪些小动物，它们用
2、蛋壳做了什么？,0,走进图画,仔细观察图上有哪些小动物，它们用蛋壳做了什么？,0,走进图画,仔细观察图上有哪些小动物，用蛋壳做了什么？,0,写话指导,孩子们，这个故事有意思吧？现在请大家拿起笔来，把这个故事写下来（也可以先给故事写个题目），看谁能成为写作小能手。 提示写话要点： 孩子们，你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗？（开头空两格， 要正确使用标点符号，尝试运用平时积累的好词佳句。）,0,班级展示,1、 孩子们，现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧！比一比谁写得工整、有趣、没有错别字、格式正确。 2、挑选几位孩子的作品进行展示点评。 3、鼓励继续完善，完成写话。,0,早上，小虫子、
3、蚂蚁和蝴蝶约好到外面去玩儿。它们发现了半个鸡蛋壳，就又找来一根小木棍，架在上面，玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻，总是压不过小虫子，蝴蝶就在一旁为小蚂蚁加油。 过了一会儿，它们玩累了。小虫子和蚂蚁就坐在用鸡蛋壳做成的热气球里，随着风飞上了天空。蝴蝶在一边为它们指引方向，它们一起在天空中欣赏美丽的风景。,半个蛋壳,到了下午，突然下雨了！它们赶紧落到地上，鸡蛋壳变成了超大的雨伞！它们躲在鸡蛋壳里听着雨点打在蛋壳上的声音，就像听着好听的乐曲。 天黑了，弯弯的月亮升上了天空。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶躺在半个蛋壳里，一片叶子飘下来，正好落在了它们身上，成了它们的被子，好舒服哇！它们甜甜地睡着了。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,完成看图写话,作业,0,
