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    人教部编版二年级下册语文15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 ppt课件(部级精品).pptx

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    人教部编版二年级下册语文15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 ppt课件(部级精品).pptx

    1、15. 古诗二首 第一课时 竟 一个小孩刚演奏完一段乐音。 (猜一个字) jng 毕竟 b 造句: 晓 xio 晌 晚 “映”字的太阳却和时间无关。看图猜猜它表示的意思 ? yng 映 映:照射。 净慈寺 c 晓出净慈寺送林子方 读题,你从题目中知道了什么 ? 创作背景: 皇帝把林子方从临安(现在 的杭州)调到福州去做官。升官 了,林子方心里很高兴。 可杨万里却觉得去福 州不好,写了很多首诗劝林子方 不要走。 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 读通诗句: 晓出净慈寺送林子方 宋杨 万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶

    2、无穷碧,映日荷花别样红。 默读思考: 1.这首诗写的是西湖的哪个季节? 2.“四时”又指哪些季节? 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 夏季其他季节 你能说出诗句的意思吗? 西湖.夏 西湖.春 西湖.秋 西湖.冬 ( ) 其他季节 不同! 对比 想对比一下到底有什么不同吗? 西湖.春 西湖.夏 西湖.秋 西湖.冬 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 读出对比: 默读全诗,思考: 杨万里抓住什么景物 来具体写它的不同? 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 读一读 : 小组合作(一) 1.读诗读诗 句,对对比选选插图图。 为诗为诗 句“接天莲莲叶无穷穷碧,映日荷花别样红别样红 ”选选一幅插图图,说说 明

    3、理由。(汇报汇报 要求:每人汇报汇报 一幅图图,说说清选选哪幅或不选选哪 幅的理由。) 2.通过“读诗句,对比选插图”,我们发现了: (1)莲叶的数量( ),颜色( )。 (2)荷花在( )的照射下颜色( )。 3.看看荷叶的颜颜色,再看看荷花的颜颜色,你认为杨认为杨 万里是把它们们 在进进行( )? 4.说说诗句的意思。 无穷碧 别样红 ( ) 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样 红。 这是一首送别诗 ,可全诗写的都是 西湖的美,这和送 别似乎没有一点关 系。 你认为通过 这首诗杨万里想对 林子方说什么? 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四

    4、时 同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样 红。 如果送林子方的时候不是夏天 ,杨万里会怎样来写这首诗,怎么 进行对比呢? 拓展体验 : 合作学习(二) 赵老师帮杨万里写了几 句诗,还需要大家来帮我完成色 彩对比的部分。请你们开动脑筋 ,把诗句补充完整! 能不能留下林子方就看 你们的了! 合作、汇报要求 大家一起讨论。汇报时2 号汇报第一幅图、3号汇报第二 幅图、4号汇报第三幅图。1号同 学组织大家讨论,可以随时补 充。 横堤杨柳肆意( ),含羞桃花悄悄( )。 s 卧云群山渐渐( ),托天湖水依然( )。 压枝冰雪无瑕( ) , 仰面梅花点点( )。 xi 这首诗里还藏着一个对比,你找到了吗?

    5、晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时 同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样 红。 zhngtng hng 碧 红 六月 四时 看图背一背: 无穷 别样 毕竟 不与 看图再背一背: 板书设计 夏 其他四季 对比 对比 别样 对比 其他时间段 其他天气状况下 晓出净慈寺送林子方 可以点出:诗中有画?对比? 该怎么点呢? 学生自己赞赞这句写得好在哪里? 我们说博雅绝弦,因为没有了知音。 知音难求,杨万里有你们这些小知音,远在唐朝也十 分欣慰。 小知音们,看你们 诗中有画,看看下边你看到的是怎样一幅图画,你是 不是杨万里的知音呢? 晓:早晨。 净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与

    6、灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。 林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。 毕竟:终归,到底。 四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。 接天:与天相接,形容广阔,望不到边。 无穷:无边无际。 无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。 映日:太阳映照。 别样:宋代俗语,特别,不一样。 别样红:红得特别出色。 译诗、诗意 到底是西湖六月天的景色, 风光与其它季节确实不同。 莲叶接天望不尽一片碧绿, 阳光下荷花分外艳丽鲜红。 到底是西湖的六月啊,山水风光与其它季节真是不一样。湖面上铺满了荷叶,青翠碧绿, 一望无际,好像与蓝天连成一片。盛开的荷花,在早晨灿烂的阳光映照下,特别红艳

    7、明亮,美 丽动人。 小组合作: 1. 大家一起交流:介绍春、夏、秋、冬的 西湖景色。(按1-4的顺序进行汇报,每人介绍一个 季节的西湖特点。) 2. 讨论:“毕竟西湖六月中,风光不与四时 同”是什么意思?(由3号或4号汇报。) 3.朗读:“毕竟西湖六月中,风光不与四时 同。”选出读得最好的一位,汇报时由他代表小组朗 读,并说说为什么要这么读。 竟竞 尽 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等欢迎欢迎到到163163文库文库下下 载全套资料!载全套资料! ? ? 网站地址:网站地址: 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?【163文库】: 1 1,精品教学资料,低价获取!精品教学资料,低价获取! 2 2,分享上传您的资料,赚取现金分享上传您的资料,赚取现金! 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 到底其他时候 红得特别出色绿得无边无际 jn g 依据提示,连起来说说这首诗的意 思。


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