1、2014201420152015 学年度第一学期学年度第一学期 五年级语文五年级语文教学工作总结教学工作总结 大邓大邓小学小学 贾秀丽贾秀丽 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了， 回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题， 今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下： 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在 充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。 比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力 克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累
2、等，我都逐一 进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。 二、做好学习方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好 了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为 什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听 讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于 是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天 所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作， 还要督促学生坚持。 三、做好转差工作 针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶” ，每课跟 进，要求生
3、字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重 拾学习的信心。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后， 我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学 生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关， 本期学生的学习成绩普遍有了提高。 五、拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能 运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。 通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读 量增加的同时，学生必然收获了许多东西。 2、好词佳句的收集 在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种语文活动。 如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动 脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极 大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。 在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了 提高，语文能力得到了增强，为下学期的学习打下了基础。
